Scopri dieci strategie didattiche sostenute dalla ricerca per l'apprendimento degli adulti. Migliora la fidelizzazione e ottieni risultati aziendali misurabili.
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Secondo il World Economic Forum, il 60% dei dipendenti richiederà una significativa riqualificazione o miglioramento delle competenze entro il 2030.
Questo numero è un chiaro campanello d'allarme per qualsiasi organizzazione che fornisce formazione.
Per rimanere competitivi, non puoi più fare affidamento su sessioni di formazione passive «sit-and-listen». È necessario progettare programmi che rendano l'apprendimento duraturo.
È qui che entrano in gioco le strategie didattiche.
Sono i metodi deliberati e basati sull'evidenza che assicurano che i contenuti formativi non solo vengano erogati, ma anche assorbiti, conservati e applicati attivamente sul posto di lavoro.
In questo blog, condivideremo in dettaglio queste strategie didattiche. Alcune strategie possono essere implementate immediatamente (entro una settimana) per aumentare il coinvolgimento degli studenti e i risultati della formazione.
Cominciamo!
Le strategie didattiche si riferiscono ai piani, ai metodi e alle tecniche che gli educatori o i formatori utilizzano per facilitare il processo di apprendimento. Il loro scopo principale è coinvolgere attivamente gli studenti nei contenuti, promuovendo una comprensione più profonda e pratica della materia.
Queste strategie sono una combinazione di metodi di insegnamento di alto livello e attività specifiche che insieme costituiscono il quadro per strutturare ed eseguire un corso o un programma di formazione.
Ad esempio, i formatori spesso scelgono tra ampie categorie, come metodi diretti, indiretti, interattivi ed esperienziali. Quindi impiegano tecniche specifiche come il gioco di ruolo o un case study per eseguire quel piano.
In un ambiente professionale, le strategie didattiche aiutano i dipendenti a sviluppare competenze pratiche e a migliorare le loro prestazioni. In definitiva, l'obiettivo è aiutare gli studenti a raggiungere i loro traguardi professionali, consentendo loro di diventare pensatori strategici e autodiretti.
Gli studenti adulti prosperano grazie alla pertinenza, alla flessibilità e al coinvolgimento. Pertanto, le strategie didattiche per il tuo programma di formazione devono essere una combinazione di metodi e tecniche che rispettino la loro esperienza e la loro autodeterminazione.
Ecco 10 strategie didattiche comprovate che puoi applicare questa settimana. Questi sono alcuni metodi didattici efficaci per adulti che portano a risultati positivi.
Più un individuo è immerso nel processo di apprendimento, maggiore è la sua capacità di conservare le abilità e le lezioni apprese. L'apprendimento attivo è un approccio pratico che richiede agli studenti di impegnarsi nella loro formazione attraverso il pensiero critico, le discussioni e le applicazioni del mondo reale.
Questo metodo offre ai partecipanti molteplici strade per l'apprendimento e l'elaborazione di nuove informazioni. Crea anche un senso di comunità in cui le persone condividono intuizioni e sfruttano la conoscenza e l'esperienza collettive del gruppo.
Lo Scenario-Based Learning (SBL) è una potente strategia di apprendimento attivo che immerge le persone in situazioni lavorative autentiche e reali. Gli studenti applicano le conoscenze e il pensiero critico esistenti per risolvere problemi complessi e rilevanti per il lavoro.
Questa strategia li aiuta a tradurre le conoscenze teoriche direttamente in capacità sul posto di lavoro. La ricerca indica che l'SBL ha un impatto positivo sul competenze chiave degli studenti, incluso il lavoro di squadra, la collaborazione e il processo decisionale etico.
Apprendimento collaborativo è l'arte di raggruppare due o più individui per risolvere problemi, generare intuizioni e raggiungere un obiettivo comune. Coinvolge le persone in sforzi intellettuali congiunti attraverso la partecipazione attiva, la discussione e la condivisione di esperienze professionali.
Le statistiche mostrano che l'indice di collaborazione di un'azienda aumenta le vendite del 27% e migliora i punteggi di soddisfazione dei clienti del 41%. Ciò evidenzia che l'apprendimento collaborativo non solo amplia la prospettiva dello studente, ma è anche estremamente vantaggioso e redditizio per l'organizzazione.
Con una forza lavoro impegnata e tempi di attenzione sempre più ridotti, microlearning emerge come una strategia di apprendimento degli adulti altamente efficace. Invece di lunghe lezioni o corsi di più ore, offri ai tuoi dipendenti contenuti didattici digeribili e di breve durata.
Migliora i livelli di coinvolgimento degli studenti e li aiuta conservare le conoscenze dell'80%. È possibile progettare «microunità» o moduli di informazioni a cui possono accedere e completare in piccoli gruppi in qualsiasi momento.
Secondo Gallup, 80% dei dipendenti chi riceve un feedback significativo risulta essere più coinvolto nel proprio lavoro. Il feedback istantaneo si verifica quando l'azione di uno studente viene accolta con una valutazione diretta e in tempo reale.
In un'iniziativa di formazione, una risposta immediata aiuta a correggere gli errori, consolidare la comprensione dei concetti e aumentare la fiducia. Inoltre, rafforza ciò che è stato appreso prima che le informazioni svaniscano dalla memoria.
Sono finiti i giorni dei moduli di apprendimento statici e ricchi di testo. Le iniziative per adulti dovrebbero incorporare testo, immagini, audio, video ed elementi interattivi per creare esperienze di apprendimento più coinvolgenti e memorabili.
L'uso dei contenuti multimediali fa appello a diversi stili di apprendimento e migliora la capacità del cervello di elaborare le informazioni attraverso canali visivi e uditivi.
La metacognizione si riferisce al pensare o riflettere sul processo di apprendimento stesso. Le strategie metacognitive sono metodi che migliorano il processo di apprendimento degli individui. Consente loro di acquisire consapevolezza dei propri processi cognitivi e di come assorbono e conservano al meglio le informazioni.
Questo approccio è molto utile nell'apprendimento e nella formazione dei dipendenti perché aiuta le persone a sviluppare competenze trasferibili. Riflettere su come hanno imparato a padroneggiare un concetto in una situazione aiuta i dipendenti ad applicare con successo quell'abilità o conoscenza a più scenari di lavoro.
Come suggerisce il nome, la ripetizione distanziata è una tecnica di apprendimento che prevede la revisione del materiale a intervalli di tempo sempre più lunghi. Questo approccio contrasta direttamente il fatto che gli esseri umani perdono rapidamente la memoria delle informazioni appena acquisite nel tempo a meno che non si impegnino attivamente a rivederle.
Per l'apprendimento dei dipendenti, la ripetizione distanziata aiuta a consolidare le conoscenze in memoria a lungo termine. Previene gli effetti negativi della curva dell'oblio e mantiene le competenze chiare e facilmente accessibili quando necessario sul lavoro.
Qual è un modo migliore di imparare se non svolgere effettivamente il lavoro? Apprendimento esperienziale è esattamente ciò di cui hai bisogno per apprendere abilità complesse. Semplicemente, è un metodo di apprendimento attraverso l'esperienza diretta, spesso «facendo» piuttosto che limitarsi a leggere o ascoltare.
L'apprendimento esperienziale avviene attraverso un ciclo di pratica e revisione che trasforma l'esperienza in conoscenza fruibile per il mondo reale. Questo approccio può portare a tassi di fidelizzazione di fino al 90%.
Lo scaffolding è una strategia didattica in cui un professionista più esperto fornisce un supporto temporaneo a un principiante o a un junior. Lo scopo è aiutare uno studente ad acquisire una nuova abilità o a padroneggiare un compito complesso in un ambiente sicuro e supervisionato. Proprio come con le impalcature edili, una volta che lo studente acquisisce l'abilità, l'esperto può gradualmente rimuovere il suo supporto.
La misurazione del vero impatto di qualsiasi programma di formazione richiede dati sia qualitativi che quantitativi per valutare accuratamente il ritorno sull'investimento (ROI). Ciò può includere interviste, punteggi dei test e diverse metriche.
Ecco quattro metodi per valutare se le tue strategie didattiche hanno successo:
Il livello di coinvolgimento degli studenti è il principale fattore predittivo di successo e fidelizzazione. Per misurarlo, tieni traccia di metriche quantitative come i tassi di completamento, il tempo dedicato ai moduli interattivi e la frequenza di partecipazione a discussioni o sondaggi dal vivo. Un elevato coinvolgimento indica che la strategia è pertinente e ben progettata.
La fidelizzazione dei dipendenti è una metrica cruciale a lungo termine. Considerate i tassi di turnover del personale nei mesi successivi alla formazione completa, in particolare per i team mirati. Strategie didattiche efficaci riducono il turnover assicurando che i dipendenti si sentano competenti e apprezzati. Puoi anche monitorare il mantenimento delle conoscenze di base tramite quiz post-formazione.
L'obiettivo finale di qualsiasi strategia didattica è il trasferimento delle competenze. Ciò significa che le conoscenze apprese devono tradursi in cambiamenti osservabili nel comportamento sul posto di lavoro. Puoi valutarlo monitorando i dati sulle prestazioni e le metriche aziendali chiave (KPI). Ad esempio, formazione post-vendita, monitora i tassi di conversione e segui la formazione sulla conformità per monitorare la riduzione degli errori.
L'osservazione diretta dei dipendenti che utilizzano le nuove competenze fornisce la necessaria convalida qualitativa del successo della formazione. Inoltre, la raccolta di feedback a 360 gradi è essenziale anche per valutare l'impatto sulle competenze trasversali, come la leadership e la comunicazione.
Raccogli feedback diretti dai partecipanti sulla pertinenza, la chiarezza e il successo delle tue strategie didattiche. Questo può essere fatto subito dopo la sessione utilizzando rapidi sondaggi sulla soddisfazione (Smile Sheets) per valutare la reazione iniziale.
In alternativa, conduci interviste di follow-up approfondite settimane dopo. Questi metodi ti daranno un'idea delle strategie che hanno portato alle scoperte e ai cambiamenti più significativi.
Le strategie didattiche sono alla base delle tue iniziative di apprendimento e sviluppo, che migliorano le competenze dei tuoi dipendenti e favoriscono la crescita aziendale. Tuttavia, è essenziale essere intenzionali e scegliere strategie in linea con gli obiettivi organizzativi e le esigenze degli studenti.
Gli scenari che progetti dovrebbero comprendere esperienze e livelli di apprendimento diversi. È necessario personalizzare i contenuti per rispettare le loro conoscenze pregresse, allinearli alla loro traiettoria professionale e riconoscere i loro diversi stili di apprendimento per massimizzare il potenziale di ogni dipendente.
Per integrare queste strategie digitali nel tuo flusso di lavoro, scegli una piattaforma come Scatola dei corsi che ti aiuta a progettare e misurare con successo. Le sue funzionalità basate sull'intelligenza artificiale ti consentono di trasformare i dati in corsi online, creare compiti multimediali e progettare attività interattive in pochi secondi.
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Gli strumenti migliori sono quelli che supportano flessibilità, multimedialità e feedback immediato. Per una perfetta implementazione di queste tecniche, prendi in considerazione una piattaforma come Coursebox. È progettata per aiutare i progettisti didattici automatizzando la creazione di contenuti, facilitando le assegnazioni interattive e fornendo le analisi necessarie per misurare l'impatto del loro lavoro.
L'apprendimento degli adulti si concentra sull'autodirezione, sull'esperienza e sulla pertinenza. Gli adulti devono capire perché stanno imparando qualcosa e come si applica agli obiettivi della vita reale o alle situazioni lavorative. Al contrario, l'insegnamento agli studenti più giovani è spesso incentrato sulla materia e guidato dall'insegnante, con gli studenti che dipendono maggiormente dalla struttura esterna e dalla motivazione.
I programmi online si basano su strategie che promuovono il coinvolgimento degli studenti. Il microlearning è adatto alla flessibilità, mentre il feedback immediato nei quiz e nelle simulazioni aiuta a sostenere la motivazione. Inoltre, l'apprendimento online trae grandi vantaggi anche dalle attività di apprendimento collaborativo e dalle strategie metacognitive per mantenere la responsabilità e la consapevolezza di sé.
Le sfide comuni che gli educatori devono affrontare nell'insegnare agli adulti includono il superamento della resistenza ai nuovi metodi di apprendimento, la gestione delle diverse conoscenze pregresse e le lacune di competenze e il rispetto del loro tempo limitato. Gli adulti hanno anche grandi aspettative per l'applicazione pratica della formazione. Il superamento di queste sfide richiede contenuti altamente pertinenti e tecniche di apprendimento flessibili ed esperienziali.
