Aprenda dez estratégias instrucionais apoiadas por pesquisas para a educação de adultos. Melhore a retenção e gere resultados comerciais mensuráveis.
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De acordo com o Fórum Econômico Mundial, 60% dos funcionários precisarão de requalificação ou aprimoramento significativo até 2030.
Esse número é um claro alerta para qualquer organização que ofereça treinamento.
Para se manter competitivo, você não pode mais confiar em sessões de treinamento passivas de “sentar e ouvir”. Você precisa criar programas que façam com que o aprendizado continue.
É aí que entram as estratégias de ensino.
Eles são os métodos deliberados e baseados em evidências que garantem que o conteúdo do treinamento não seja apenas fornecido, mas também ativamente absorvido, retido e aplicado no trabalho.
Neste blog, compartilharemos essas estratégias de ensino em detalhes. Algumas das estratégias podem ser implementadas imediatamente (dentro de uma semana) para aumentar o engajamento dos alunos e os resultados do treinamento.
Vamos começar!
As estratégias instrucionais referem-se aos planos, métodos e técnicas que os educadores ou treinadores usam para facilitar o processo de aprendizagem. Seu objetivo principal é envolver ativamente os alunos no conteúdo, promovendo uma compreensão mais profunda e prática do assunto.
Essas estratégias são uma combinação de métodos de ensino de alto nível e atividades específicas que, juntas, formam a estrutura para estruturar e executar um curso ou programa de treinamento.
Por exemplo, os treinadores geralmente selecionam entre categorias amplas, como métodos diretos, indiretos, interativos e experimentais. Eles então empregam técnicas específicas, como dramatização ou um estudo de caso, para executar esse plano.
Em um ambiente profissional, as estratégias de ensino ajudam seus funcionários a desenvolver competências práticas e melhorar seu desempenho. Em última análise, o objetivo é ajudar os alunos a atingirem seus marcos profissionais e, ao mesmo tempo, capacitá-los a se tornarem pensadores estratégicos e autodirigidos.
Alunos adultos prosperam com relevância, flexibilidade e engajamento. Portanto, as estratégias de ensino para seu programa de treinamento devem ser uma combinação de métodos e técnicas que honrem sua experiência e autodireção.
Aqui estão 10 estratégias de ensino comprovadas que você pode aplicar esta semana. Estes são alguns métodos de ensino eficazes para adultos que levam a resultados bem-sucedidos.
Quanto mais imerso um indivíduo estiver no processo de aprendizagem, maior será sua capacidade de reter as habilidades e lições aprendidas. O aprendizado ativo é uma abordagem prática que exige que os alunos se envolvam em sua educação por meio de pensamento crítico, discussões e aplicações no mundo real.
Esse método oferece aos participantes vários caminhos para aprender e processar novas informações. Também cria um senso de comunidade em que as pessoas compartilham ideias e aproveitam o conhecimento e a experiência coletivos do grupo.
A aprendizagem baseada em cenários (SBL) é uma poderosa estratégia de aprendizado ativo que mergulha os indivíduos em situações de trabalho autênticas e reais. Os alunos aplicam seus conhecimentos e pensamento crítico existentes para resolver problemas complexos e relevantes para o trabalho.
Essa estratégia os ajuda a traduzir o conhecimento teórico diretamente em capacidade no trabalho. Pesquisas indicam que o SBL tem um impacto positivo no competências essenciais de alunos, incluindo trabalho em equipe, colaboração e tomada de decisão ética.
Aprendizagem colaborativa é a arte de agrupar duas ou mais pessoas para resolver problemas, gerar insights e alcançar um objetivo comum. Envolve pessoas em empreendimentos intelectuais conjuntos por meio de participação ativa, discussão e compartilhamento de experiências profissionais.
As estatísticas mostram que o índice de colaboração de uma empresa aumenta as vendas em 27% e melhora os índices de satisfação do cliente em 41%. Isso destaca que o aprendizado colaborativo não apenas amplia a perspectiva do aluno, mas também é altamente benéfico e lucrativo para sua organização.
Com uma força de trabalho ocupada e períodos de atenção cada vez menores, microaprendizado surge como uma estratégia de aprendizagem de adultos altamente eficaz. Em vez de longas palestras ou cursos de várias horas, ofereça aos seus funcionários um conteúdo didático simples e rápido.
Melhora os níveis de engajamento dos alunos e os ajuda reter conhecimento em 80%. Você pode criar “microunidades” ou módulos de informações que eles possam acessar e completar em qualquer lugar em pequenos grupos.
De acordo com a Gallup, 80% dos funcionários descobriu-se que quem recebe feedback significativo está mais engajado em seu trabalho. O feedback instantâneo é quando a ação de um aluno é atendida com uma avaliação direta e em tempo real.
Em uma iniciativa de treinamento, uma resposta imediata ajuda a corrigir erros, solidificar a compreensão dos conceitos e aumentar a confiança. Também reforça o que foi aprendido antes que as informações desapareçam da memória.
Já se foram os dias dos módulos de aprendizado estáticos e cheios de texto. As iniciativas para adultos devem incorporar texto, imagens, áudio, vídeo e elementos interativos para criar experiências de aprendizado mais envolventes e memoráveis.
O uso de multimídia atrai diferentes estilos de aprendizagem e melhora a capacidade do cérebro de processar informações por meio de canais visuais e auditivos.
Metacognição se refere a pensar em pensar ou refletir sobre o processo de aprendizagem em si. Estratégias metacognitivas são métodos que melhoram o processo de aprendizagem dos indivíduos. Isso permite que eles se tornem autoconscientes de seus processos cognitivos e da melhor forma de absorver e reter as informações.
Essa abordagem é altamente valiosa no aprendizado e no treinamento de funcionários, pois ajuda as pessoas a desenvolverem habilidades transferíveis. Refletir sobre como eles dominaram um conceito em uma situação ajuda os funcionários a aplicar com sucesso essa habilidade ou conhecimento em vários cenários de trabalho.
Como o nome sugere, a repetição espaçada é uma técnica de aprendizado que envolve a revisão do material em intervalos de tempo cada vez maiores. Essa abordagem contraria diretamente o fato de que os humanos perdem rapidamente a memória das informações recém-adquiridas ao longo do tempo, a menos que se envolvam ativamente em revisá-las.
Para o aprendizado dos funcionários, a repetição espaçada ajuda a solidificar o conhecimento na memória de longo prazo. Ele evita os efeitos negativos da curva de esquecimento e mantém o conjunto de habilidades nítido e facilmente acessível quando necessário no trabalho.
Qual é a melhor maneira de aprender do que realmente fazer o trabalho? Aprendizagem experiencial é exatamente o que você precisa para aprender habilidades complexas. Simplesmente, é um método de aprender por meio da experiência em primeira mão, geralmente “fazendo” em vez de apenas ler ou ouvir.
A aprendizagem experiencial ocorre por meio de um ciclo de prática e revisão que transforma a experiência em conhecimento acionável para o mundo real. Essa abordagem pode levar a taxas de retenção de até 90%.
O andaime é uma estratégia de ensino na qual um profissional mais experiente fornece suporte temporário a um novato ou júnior. O objetivo é ajudar o aluno a adquirir uma nova habilidade ou dominar uma tarefa complexa em um ambiente seguro e supervisionado. Assim como os andaimes de construção, uma vez que o aluno domine a habilidade, o especialista pode gradualmente remover seu suporte.
Medir o verdadeiro impacto de qualquer programa de treinamento requer dados qualitativos e quantitativos para avaliar o retorno sobre o investimento (ROI) com precisão. Isso pode incluir entrevistas, resultados de testes e métricas diferentes.
Aqui estão quatro métodos para avaliar se suas estratégias de ensino são bem-sucedidas:
O nível de engajamento do aluno é o maior indicador de sucesso e retenção. Para medir isso, acompanhe métricas quantitativas, como taxas de conclusão, tempo gasto em módulos interativos e frequência de participação em discussões ou enquetes ao vivo. O alto engajamento indica que a estratégia é relevante e bem projetada.
A retenção de funcionários é uma métrica crucial de longo prazo. Veja as taxas de rotatividade de pessoal nos meses seguintes ao treinamento abrangente, especialmente para equipes específicas. Estratégias educacionais bem-sucedidas reduzem a rotatividade ao garantir que os funcionários se sintam competentes e valorizados. Você também pode acompanhar a retenção do conhecimento básico por meio de questionários pós-treinamento.
O objetivo final de qualquer estratégia de ensino é transferir habilidades. Isso significa que o conhecimento aprendido deve se traduzir em mudanças observáveis no comportamento no local de trabalho. Você pode avaliar isso monitorando os dados de desempenho e as principais métricas de negócios (KPIs). Por exemplo, treinamento pós-venda, acompanhe as taxas de conversão e siga o treinamento de conformidade para monitorar a redução de erros.
A observação direta dos funcionários usando as novas habilidades fornece a validação qualitativa necessária do sucesso do treinamento. Além disso, coletar feedback de 360 graus também é essencial para avaliar o impacto nas habilidades sociais, como liderança e comunicação.
Colete feedback direto dos participantes sobre a relevância, clareza e sucesso de suas estratégias de ensino. Isso pode ser feito imediatamente após a sessão usando pesquisas rápidas de satisfação (Smile Sheets) para avaliar a reação inicial.
Como alternativa, conduza entrevistas de acompanhamento aprofundadas semanas depois. Esses métodos fornecerão informações sobre quais estratégias levaram aos avanços e mudanças mais significativos.
As estratégias de ensino são a base de suas iniciativas de aprendizado e desenvolvimento, que aprimoram as habilidades de seus funcionários e impulsionam o crescimento dos negócios. No entanto, é essencial ser intencional e escolher estratégias que se alinhem às metas organizacionais e às necessidades dos alunos.
Os cenários que você projeta devem abranger diversas experiências e níveis de aprendizado. Você deve adaptar o conteúdo para respeitar seus conhecimentos prévios, alinhar-se com sua trajetória profissional e reconhecer seus diferentes estilos de aprendizado para maximizar o potencial de cada funcionário.
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As melhores ferramentas são aquelas que oferecem flexibilidade, multimídia e feedback imediato. Para uma implementação perfeita dessas técnicas, considere uma plataforma como a Coursebox. Ele foi projetado para ajudar designers instrucionais automatizando a criação de conteúdo, facilitando tarefas interativas e fornecendo as análises necessárias para medir o impacto de seu trabalho.
A educação de adultos se concentra na autodireção, na experiência e na relevância. Os adultos precisam entender por que estão aprendendo algo e como isso se aplica às metas da vida real ou às situações de trabalho. Em contraste, ensinar alunos mais jovens geralmente é centrado na disciplina e conduzido pelo professor, com os alunos dependendo mais da estrutura externa e da motivação.
Os programas on-line prosperam com estratégias que promovem o engajamento dos alunos. O microlearning é adequado para flexibilidade, enquanto o feedback imediato em questionários e simulações ajuda a manter a motivação. Além disso, o aprendizado on-line também se beneficia muito de atividades de aprendizagem colaborativa e estratégias metacognitivas para manter a responsabilidade e a autoconsciência.
Os desafios comuns que os educadores enfrentam ao ensinar adultos incluem superar a resistência a novos métodos de aprendizagem, gerenciar diversas lacunas de conhecimentos e habilidades anteriores e respeitar seu tempo limitado. Os adultos também têm grandes expectativas quanto à aplicação prática do treinamento. Superar esses desafios exige conteúdo altamente relevante e técnicas flexíveis de aprendizado experimental.
