Lernen Sie zehn forschungsgestützte Unterrichtsstrategien für die Erwachsenenbildung kennen. Verbessern Sie die Kundenbindung und erzielen Sie messbare Geschäftsergebnisse.
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Nach Angaben des Weltwirtschaftsforums werden 60% der Arbeitnehmer bis 2030 eine erhebliche Umschulung oder Weiterqualifizierung benötigen.
Diese Nummer ist ein klarer Weckruf für jede Organisation, die Schulungen anbietet.
Um wettbewerbsfähig zu bleiben, können Sie sich nicht mehr auf passive Trainingseinheiten verlassen, bei denen Sie sitzen und zuhören. Sie müssen Programme entwickeln, die das Lernen zum Erfolg machen.
Hier kommen Unterrichtsstrategien ins Spiel.
Es handelt sich um gezielte, evidenzbasierte Methoden, die sicherstellen, dass die Schulungsinhalte nicht nur vermittelt, sondern auch aktiv aufgenommen, beibehalten und am Arbeitsplatz angewendet werden.
In diesem Blog werden wir diese Unterrichtsstrategien ausführlich vorstellen. Einige der Strategien können sofort (innerhalb einer Woche) umgesetzt werden, um das Engagement der Lernenden und die Schulungsergebnisse zu steigern.
Lass uns anfangen!
Unterrichtsstrategien beziehen sich auf die Pläne, Methoden und Techniken, die Pädagogen oder Ausbilder verwenden, um den Lernprozess zu erleichtern. Ihr Hauptzweck besteht darin, die Lernenden aktiv in den Inhalt einzubeziehen und ein tieferes und praktisches Verständnis des Themas zu fördern.
Diese Strategien sind eine Kombination aus hochrangigen Lehrmethoden und spezifischen Aktivitäten, die zusammen den Rahmen für die Strukturierung und Durchführung eines Kurses oder Schulungsprogramms bilden.
Zum Beispiel wählen Trainer häufig aus breiten Kategorien wie direkten, indirekten, interaktiven und experimentellen Methoden. Anschließend wenden sie spezifische Techniken wie Rollenspiele oder eine Fallstudie an, um diesen Plan umzusetzen.
In einem professionellen Umfeld helfen Unterrichtsstrategien Ihren Mitarbeitern, praktische Kompetenzen aufzubauen und ihre Leistung zu verbessern. Letztlich besteht das Ziel darin, den Lernenden zu helfen, ihre beruflichen Meilensteine zu erreichen und sie gleichzeitig zu eigenverantwortlichen, strategischen Denkern zu befähigen.
Erwachsene Lernende leben von Relevanz, Flexibilität und Engagement. Daher müssen die Unterrichtsstrategien für Ihr Trainingsprogramm eine Kombination aus Methoden und Techniken sein, die ihre Erfahrung und Selbststeuerung berücksichtigen.
Hier sind 10 bewährte Unterrichtsstrategien, die Sie diese Woche anwenden können. Das sind einige effektive Unterrichtsmethoden für Erwachsene die zu erfolgreichen Ergebnissen führen.
Je stärker eine Person in den Lernprozess eintaucht, desto besser ist sie in der Lage, die Fähigkeiten und Erkenntnisse zu behalten. Aktives Lernen ist ein praktischer Ansatz, bei dem die Lernenden durch kritisches Denken, Diskussionen und praktische Anwendungen an ihrer Ausbildung teilnehmen müssen.
Diese Methode bietet den Teilnehmern mehrere Möglichkeiten, neue Informationen zu lernen und zu verarbeiten. Es entsteht auch ein Gemeinschaftsgefühl, in dem Menschen Erkenntnisse austauschen und das kollektive Wissen und die Erfahrung der Gruppe nutzen.
Szenariobasiertes Lernen (SBL) ist eine leistungsstarke aktive Lernstrategie, die Einzelpersonen in authentische, reale Arbeitssituationen eintauchen lässt. Die Lernenden wenden ihr vorhandenes Wissen und ihr kritisches Denken an, um komplexe, berufsrelevante Probleme zu lösen.
Diese Strategie hilft ihnen, theoretisches Wissen direkt in Fähigkeiten am Arbeitsplatz umzusetzen. Untersuchungen zeigen, dass SBL einen positiven Einfluss auf die Kernkompetenzen von Lernenden, einschließlich Teamarbeit, Zusammenarbeit und ethischer Entscheidungsfindung.
Kollaboratives Lernen ist die Kunst, zwei oder mehr Personen zu gruppieren, um Probleme zu lösen, Erkenntnisse zu gewinnen und ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Es bezieht Menschen in gemeinsame intellektuelle Bemühungen ein, indem sie aktiv teilnehmen, diskutieren und Berufserfahrungen austauschen.
Statistiken zeigen, dass der Kollaborationsindex eines Unternehmens steigert den Umsatz um 27% und verbessert die Kundenzufriedenheitswerte um 41%. Dies unterstreicht, dass kollaboratives Lernen nicht nur die Perspektive der Lernenden erweitert, sondern auch für Ihr Unternehmen von großem Nutzen und Gewinn ist.
Mit einer vielbeschäftigten Belegschaft und einer schrumpfenden Aufmerksamkeitsspanne Mikrolernen stellt sich als hochwirksame Strategie für die Erwachsenenbildung heraus. Stellen Sie Ihren Mitarbeitern statt langer Vorlesungen oder mehrstündiger Kurse leicht verdauliche und mundgerechte Lerninhalte zur Verfügung.
Es verbessert das Engagement der Lernenden und hilft ihnen Wissen behalten um 80% Sie können „Mikroeinheiten“ oder Informationsmodule entwerfen, auf die sie unterwegs in kleinen Gruppen zugreifen und diese vervollständigen können.
Laut Gallup 80% der Mitarbeiter Menschen, die aussagekräftiges Feedback erhalten, sind nachweislich engagierter in ihrer Arbeit. Sofortiges Feedback liegt vor, wenn die Aktion eines Lernenden direkt in Echtzeit bewertet wird.
Bei einer Schulungsinitiative hilft eine sofortige Reaktion dabei, Fehler zu korrigieren, das Verständnis von Konzepten zu festigen und Selbstvertrauen aufzubauen. Es verstärkt auch das Gelernte, bevor die Informationen aus dem Gedächtnis verblassen.
Vorbei sind die Zeiten statischer, textlastiger Lernmodule. Initiativen für Erwachsene sollten Text, Bilder, Audio-, Video- und interaktive Elemente enthalten, um ansprechendere und einprägsamere Lernerlebnisse zu schaffen.
Der Einsatz von Multimedia spricht verschiedene an Lernstile und verbessert die Fähigkeit des Gehirns, Informationen sowohl über visuelle als auch über auditive Kanäle zu verarbeiten.
Metakognition bezieht sich auf das Nachdenken oder das Nachdenken über den Lernprozess selbst. Metakognitive Strategien sind Methoden, die den Lernprozess von Individuen verbessern. Sie ermöglichen es ihnen, sich ihrer kognitiven Prozesse bewusst zu werden und zu erfahren, wie sie Informationen am besten aufnehmen und speichern.
Dieser Ansatz ist für das Lernen und die Schulung von Mitarbeitern von großem Wert, da er den Menschen hilft, übertragbare Fähigkeiten zu entwickeln. Wenn Mitarbeiter darüber nachdenken, wie sie ein Konzept in einer Situation gemeistert haben, können sie diese Fähigkeit oder dieses Wissen erfolgreich auf mehrere Arbeitsszenarien anwenden.
Wie der Name schon sagt, handelt es sich bei der räumlichen Wiederholung um eine Lerntechnik, bei der Material in immer längeren Zeitabständen überprüft wird. Dieser Ansatz wirkt direkt der Tatsache entgegen, dass Menschen im Laufe der Zeit das Gedächtnis an neu gewonnene Informationen schnell verlieren, sofern sie sich nicht aktiv mit der Überprüfung befassen.
Für das Lernen der Mitarbeiter helfen Wiederholungen, Wissen im Langzeitgedächtnis zu festigen. Es verhindert die negativen Auswirkungen der Vergessenkurve und sorgt dafür, dass die Fähigkeiten immer auf dem neuesten Stand sind und leicht zugänglich sind, wenn sie am Arbeitsplatz benötigt werden.
Was ist eine bessere Art zu lernen, als den Job tatsächlich zu machen? Erfahrungsorientiertes Lernen ist genau das, was Sie brauchen, um komplexe Fähigkeiten zu erlernen. Einfach gesagt handelt es sich um eine Methode des Lernens durch Erfahrungen aus erster Hand, oft durch „Tun“ und nicht nur durch Lesen oder Zuhören.
Erfahrungslernen erfolgt durch einen Zyklus von Praxis und Überprüfung, der Erfahrungen in umsetzbares Wissen für die reale Welt umwandelt. Dieser Ansatz kann zu Bindungsraten von führen bis zu 90%
Gerüstbau ist eine Unterrichtsstrategie, bei der ein erfahrenerer Profi einen Anfänger oder Junior vorübergehend unterstützt. Ziel ist es, einem Lernenden zu helfen, eine neue Fähigkeit zu erwerben oder eine komplexe Aufgabe in einer sicheren und beaufsichtigten Umgebung zu meistern. Genau wie bei einem Baugerüst kann der Experte, sobald der Lernende die Fertigkeit beherrscht, seine Stütze schrittweise entfernen.
Um die tatsächliche Wirkung eines Schulungsprogramms zu messen, sind sowohl qualitative als auch quantitative Daten erforderlich, um den Return on Investment (ROI) genau beurteilen zu können. Dies kann Interviews, Testergebnisse und verschiedene Kennzahlen beinhalten.
Hier sind vier Methoden, um zu beurteilen, ob Ihre Unterrichtsstrategien erfolgreich sind:
Das Engagement eines Lernenden ist der größte Indikator für Erfolg und Mitarbeiterbindung. Um dies zu messen, verfolgen Sie quantitative Kennzahlen wie Abschlussquoten, die für interaktive Module aufgewendete Zeit und die Häufigkeit der Teilnahme an Live-Diskussionen oder Umfragen. Ein hohes Engagement zeigt an, dass die Strategie relevant und gut durchdacht ist.
Die Mitarbeiterbindung ist eine wichtige langfristige Kennzahl. Schauen Sie sich die Fluktuationsraten der Mitarbeiter in den Monaten nach einer umfassenden Schulung an, insbesondere für zielgerichtete Teams. Erfolgreiche Unterrichtsstrategien reduzieren die Fluktuation, indem sie sicherstellen, dass sich die Mitarbeiter kompetent und geschätzt fühlen. Sie können auch anhand von Quizfragen nach dem Training nachverfolgen, ob Ihr Kernwissen erhalten bleibt.
Das ultimative Ziel jeder Unterrichtsstrategie ist der Transfer von Fähigkeiten. Dies bedeutet, dass erlerntes Wissen zu beobachtbaren Veränderungen des Verhaltens am Arbeitsplatz führen muss. Sie können dies messen, indem Sie Leistungsdaten und wichtige Geschäftskennzahlen (KPIs) überwachen. Verfolgen Sie beispielsweise bei einer Schulung nach dem Verkauf die Konversionsraten und nehmen Sie an Compliance-Schulungen teil, um die Reduzierung der Fehler zu überwachen.
Die direkte Beobachtung der Mitarbeiter bei der Anwendung der neuen Fähigkeiten ist die notwendige qualitative Bestätigung des Schulungserfolgs. Darüber hinaus ist die Erfassung von 360-Grad-Feedback auch für die Bewertung der Auswirkungen auf soziale Kompetenzen wie Führung und Kommunikation unerlässlich.
Sammeln Sie direktes Feedback von den Teilnehmern zur Relevanz, Klarheit und zum Erfolg Ihrer Unterrichtsstrategien. Dies kann unmittelbar nach der Sitzung mithilfe schneller Zufriedenheitsumfragen (Smile Sheets) erfolgen, um die ersten Reaktionen abzuschätzen.
Führen Sie alternativ Wochen später eingehende Folgeinterviews durch. Diese Methoden geben Ihnen Einblicke in die Strategien, die zu den wichtigsten Durchbrüchen und Veränderungen geführt haben.
Unterrichtsstrategien sind die Grundlage Ihrer Lern- und Entwicklungsinitiativen, die Ihre Mitarbeiter weiterbilden und das Unternehmenswachstum vorantreiben. Es ist jedoch wichtig, bewusst vorzugehen und Strategien zu wählen, die auf Ihre Unternehmensziele und die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind.
Die Szenarien, die Sie entwerfen, sollten unterschiedliche Erfahrungen und Lernniveaus umfassen. Sie müssen die Inhalte so anpassen, dass sie ihre Vorkenntnisse berücksichtigen, sich an ihren beruflichen Werdegang anpassen und ihre unterschiedlichen Lernstile berücksichtigen, um das Potenzial jedes Mitarbeiters voll auszuschöpfen.
Um diese digitalen Strategien in Ihren Arbeitsablauf zu integrieren, wählen Sie eine Plattform wie Kursbox das hilft Ihnen, erfolgreich zu planen und zu messen. Die KI-gestützten Funktionen ermöglichen es Ihnen, Daten in Sekundenschnelle in Online-Kurse umzuwandeln, Multimedia-Aufgaben zu erstellen und interaktive Aktivitäten zu entwerfen.
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Die besten Tools sind diejenigen, die Flexibilität, Multimedia und sofortiges Feedback unterstützen. Für eine reibungslose Implementierung dieser Techniken sollten Sie eine Plattform wie Coursebox in Betracht ziehen. Sie wurde entwickelt, um Lehrplanern zu helfen, indem sie die Erstellung von Inhalten automatisiert, interaktive Aufgaben ermöglicht und die notwendigen Analysen bereitstellt, um die Wirkung ihrer Arbeit zu messen.
Die Erwachsenenbildung konzentriert sich auf Selbststeuerung, Erfahrung und Relevanz. Erwachsene müssen verstehen, warum sie etwas lernen und wie sich das auf reale Ziele oder Arbeitssituationen auswirkt. Im Gegensatz dazu ist der Unterricht für jüngere Schüler oft fachzentriert und wird vom Lehrer geleitet, wobei die Lernenden stärker von der externen Struktur und Motivation abhängig sind.
Online-Programme leben von Strategien, die das Engagement der Lernenden fördern. Mikrolernen eignet sich gut für Flexibilität, und sofortiges Feedback in Quizfragen und Simulationen trägt zur Aufrechterhaltung der Motivation bei. Darüber hinaus profitiert das Online-Lernen in hohem Maße von kollaborativen Lernaktivitäten und metakognitiven Strategien zur Aufrechterhaltung der Rechenschaftspflicht und des Selbstbewusstseins.
Zu den häufigsten Herausforderungen, mit denen Pädagogen beim Unterrichten von Erwachsenen konfrontiert sind, gehören die Überwindung von Widerständen gegenüber neuen Lernmethoden, der Umgang mit unterschiedlichen Vorkenntnissen und Qualifikationslücken und die Berücksichtigung ihrer begrenzten Zeit. Erwachsene stellen auch hohe Erwartungen an die praktische Anwendung der Ausbildung. Die Bewältigung dieser Herausforderungen erfordert hochrelevante Inhalte und flexible, erfahrungsorientierte Lerntechniken.
