¿Qué es Discovery Learning? Principios, desafíos y más
El aprendizaje por descubrimiento permite a los alumnos tomar el control total de su formación mediante la experimentación y la exploración activas. Lea ahora para entender sus principios.
El aprendizaje por descubrimiento permite a los alumnos tomar el control total de su formación mediante la experimentación y la exploración activas. Lea ahora para entender sus principios.

¿Te has fijado en cómo las sesiones de formación tradicionales a veces dejan a los alumnos distraídos o simplemente intentando memorizar datos? Es bastante común porque el aprendizaje pasivo a menudo no se mantiene ni inspira un crecimiento real. Ahí es donde el aprendizaje por descubrimiento cambia las reglas del juego.
En lugar de simplemente decirle a su equipo lo que necesita saber, el aprendizaje por descubrimiento los invita a explorar, experimentar y encontrar soluciones por sí mismos. Este enfoque práctico no solo se centra en generar conocimiento. Genera curiosidad, aumenta las habilidades para resolver problemas y hace que el aprendizaje sea realmente atractivo.
El aprendizaje por descubrimiento consiste en capacitar a los alumnos para que se hagan cargo de su propio viaje. En este artículo, descubriremos qué es el aprendizaje por descubrimiento, sus principios y cómo puedes hacer que cobre vida por tu cuenta formación corporativa.

Aprendizaje por descubrimiento es un enfoque educativo que se originó a partir del trabajo del psicólogo educativo Jerome Bruner. Permite a los alumnos tomar el control de su educación mediante la exploración y la experimentación activas. Buscan respuestas por sí mismos en lugar de recibir pasivamente los datos de un instructor.
Este enfoque aprovecha teorías constructivistas, que proponen que los alumnos adquieran conocimientos conectando la nueva información con las experiencias previas y la investigación personal.
El aprendizaje por descubrimiento permite a los alumnos interactuar con el material a través de la interacción y la investigación. De esta manera, ellos mismos dan sentido a los conceptos en lugar de que se les diga qué deben aprender. Este enfoque transforma a los alumnos en investigadores que construyen su comprensión de maneras personalmente significativas.
Si desea que los alumnos se involucren realmente y se hagan cargo de su formación, debe comprender los principios clave del aprendizaje por descubrimiento. Analicemos más detenidamente cada principio y veamos cómo puedes implementarlos en tu formación o aula.

Quieres que tus alumnos sean más que simples oyentes pasivos o tomadores de notas. La participación activa implica crear oportunidades para que los estudiantes exploren, experimenten e interactúen con el material de manera práctica. Cuando los alumnos participan activamente, es más probable que internalicen los conceptos y retengan los conocimientos durante un período más prolongado.
Por ejemplo, en lugar de simplemente explicar un concepto, puedes hacer que tu equipo realice una simulación o pruebe diferentes estrategias por su cuenta. Este enfoque de «aprender haciendo» ayuda a que el material se mantenga y mantiene alta la motivación.
Sus alumnos no vienen a la mesa con las manos vacías. Aportan experiencias, ideas y conocimientos en los que puedes basarte. Conectar nuevos conceptos con lo que ya saben ayuda a que el aprendizaje sea relevante y significativo.
Supongamos que vas a introducir una nueva herramienta de software. Empieza preguntando a los alumnos sobre herramientas similares que han usado o sobre los desafíos a los que se han enfrentado, y luego vincula esos conocimientos previos con las funciones del software más reciente. Esta conexión hace que la nueva información sea más fácil de comprender y aplicar.
El aprendizaje por descubrimiento se nutre de la curiosidad y las preguntas. Cuando planteas problemas del mundo real o preguntas abiertas, invitas a los alumnos a investigar, formular hipótesis y probar las soluciones por su cuenta.
Imagina desafiar a tu equipo de marketing para crear una campaña para un nuevo producto sin una fórmula establecida. Al explorar las posibilidades y probar las ideas de forma colaborativa, ellos desarrollar habilidades para resolver problemas que van mucho más allá de las pautas de memorización.
Por mucho que quieras que los alumnos exploren de forma independiente, sabes que es necesaria cierta orientación. El andamiaje se refiere a brindar apoyo temporal, como indicaciones, sugerencias o recursos, que ayudan a los alumnos a encontrar material nuevo o desafiante sin frustrarse.
Por ejemplo, si enseñas un proceso complejo, puedes empezar con pasos guiados y eliminar gradualmente el apoyo a medida que los alumnos ganen confianza. De esta manera, se sienten empoderados en lugar de abrumados.
Las personas aprenden mejor cuando están realmente interesadas en el tema. El aprendizaje por descubrimiento aprovecha esto al convertir el aprendizaje en un proceso de exploración y autodescubrimiento. Cuando los alumnos sienten curiosidad y ven la relevancia de lo que están haciendo, naturalmente se quedan comprometidos y motivados.
Intente presentarles a los alumnos preguntas interesantes o desafíos reales relacionados con sus funciones. Cuando las personas son dueñas de algo, eso les infunde orgullo y el deseo de triunfar en ello.
El aprendizaje por descubrimiento puede hacer que su formación corporativa sea más atractiva e impactante. Pero, ¿cómo se lleva este enfoque centrado en el alumno a entornos laborales ajetreados? Estas son algunas estrategias prácticas:
El descubrimiento completamente abierto puede resultar abrumador en un entorno corporativo, donde el tiempo apremia y los objetivos están bien definidos. Es por eso que el descubrimiento guiado funciona mejor. Como formador o instructor, ofreces a tus alumnos un problema claro y el apoyo suficiente para que exploren con confianza, sin dejarlos perdidos.
Entiéndelo de esta manera. Imagina que quieres tu equipo de ventas para mejorar la gestión de las situaciones difíciles de los clientes. En lugar de limitarte a dar clases sobre técnicas de comunicación, les ofreces un estudio detallado del caso de un cliente con preguntas orientadoras como: «¿Cuál es la principal preocupación del cliente?» y «¿Qué posibles soluciones puede ofrecer?»
Mientras tanto, tú o la herramienta LMS estáis preparados para ofreceros sugerencias o comentarios a medida que avanzáis en el escenario. Esto mantiene a los alumnos motivados y les da la libertad de pensar críticamente.

Una de las maneras más eficaces de hacer que sus alumnos descubran es comprender los desafíos empresariales del mundo real. En este formato, los participantes investigan el escenario, identifican los problemas, hacen una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y desarrollan planes de acción.
Supongamos que está capacitando a nuevos gerentes. Podrías plantearles un dilema ético, como gestionar las denuncias de los denunciantes. A medida que analizan los datos de la empresa y los comentarios de los empleados, discuten y debaten las posibles líneas de acción, lo que a su vez profundiza su comprensión de los valores organizacionales desarrollar habilidades de liderazgo.

El aprendizaje basado en problemas es una forma de descubrimiento perfecta para los lugares de trabajo dinámicos de hoy en día. Aquí, sus equipos abordan problemas complejos, a menudo vagos, que no tienen respuestas sencillas. Trabajando en grupos pequeños, exploran diferentes recursos y perspectivas para idear soluciones.
Supongamos que su equipo de TI se enfrenta a una violación de la ciberseguridad. En esta situación, simplemente puede entregarles una lista de verificación. En su lugar, debe dejar que investiguen los registros del sistema, identifiquen las vulnerabilidades y prueben las soluciones. Esta solución práctica de problemas no solo perfecciona las habilidades técnicas, sino que también fomenta el trabajo en equipo y el pensamiento creativo.
Si bien el aprendizaje por descubrimiento es muy eficaz, conlleva desafíos que requieren una gestión cuidadosa. Esto es lo que debe tener en cuenta antes de implementarlo:
Abordar estas consideraciones garantiza que los entornos de aprendizaje por descubrimiento sean accesibles y efectivos.
La plataforma basada en inteligencia artificial de Coursebox es ideal para el aprendizaje por descubrimiento. La plataforma permite a los formadores y educadores diseñar, impartir y perfeccionar cursos experimentales.
Coursebox incluye componentes de cursos interactivos, que incluyen concursos, simulaciones y actividades basadas en proyectos, que se alinean con las diversas competencias de los alumnos. Además, ofrece comentarios inmediatos y guía sobre chatbots, proporcionando andamios para ayudar a los alumnos a avanzar con confianza.
La plataforma también se adapta a los modelos de aprendizaje combinado, lo que brinda autonomía a los estudiantes y, al mismo tiempo, proporciona estructura.

Con Coursebox, puedes combinar a la perfección la creación de contenido basada en inteligencia artificial y el apoyo al alumno en tiempo real. Regístrate gratis ahora ¡para desbloquear el potencial del aprendizaje por descubrimiento!
El aprendizaje por descubrimiento coloca al alumno en el asiento del conductor. En lugar de recibir información de forma pasiva en la formación tradicional, los alumnos exploran activamente los problemas, formulan preguntas y descubren soluciones por sí mismos. Este enfoque práctico y orientado a la investigación no solo ayuda a comprender los conceptos con mayor profundidad, sino que también desarrolla habilidades como la resolución de problemas y la creatividad, que perduran mucho después de que finalice la capacitación.
¡Absolutamente! Si bien el aprendizaje por descubrimiento beneficia especialmente a los alumnos a los que les gusta explorar y experimentar, se puede adaptar para que se adapte a los diferentes estilos de aprendizaje proporcionándoles el nivel adecuado de orientación (o andamiaje). Ya sea que prefiera trabajar de forma independiente, colaborar con sus compañeros o recibir orientación paso a paso, los diseños de aprendizaje por descubrimiento se pueden adaptar a sus preferencias y ritmos únicos.
El aprendizaje por descubrimiento se puede integrar de manera efectiva en la capacitación corporativa a través de actividades de descubrimiento guiadas, como estudios de casos, desafíos de resolución de problemas o simulaciones, que se relacionan directamente con las tareas laborales diarias. Estas tareas significativas y de tamaño reducido se adaptan perfectamente a los horarios actuales, a la vez que aumentan la participación y ayudan a los alumnos a aplicar las nuevas habilidades de inmediato.
En un entorno de aprendizaje por descubrimiento, los formadores actúan más como guías o entrenadores que como profesores. Su trabajo consiste en proporcionar recursos, hacer preguntas que inviten a la reflexión, ofrecer comentarios oportunos y reducir gradualmente el apoyo a medida que los alumnos adquieren más confianza. Este andamiaje garantiza que los alumnos se enfrenten a desafíos sin sentirse abrumados, lo que permite un crecimiento e independencia constantes.
Coursebox usa herramientas basadas en inteligencia artificial para hacer que el aprendizaje por descubrimiento sea más simple y efectivo. Ayuda a crear actividades interactivas, como cuestionarios, simulaciones y tareas basadas en proyectos, alineadas con el nivel de habilidad y los objetivos de competencia de los alumnos. Además, Coursebox proporciona comentarios instantáneos y ayuda con un chatbot que funciona como un entrenador personal, lo que ayuda a los alumnos a mantenerse en el buen camino mientras exploran y aprenden de forma independiente.