LMS-contentcreatie: wat het is en de beste praktijken

Heb je je ooit afgevraagd waarom je trainingsprogramma's niet zo goed presteren als zou moeten?

Er kunnen verschillende redenen zijn, maar de belangrijkste is dat de creatie van LMS-content niet strategisch wordt benaderd. Zonder de belangrijkste elementen te kennen en de beste praktijken te volgen, schiet de inhoud vaak tekort. En dat is precies waarom we deze gids hebben samengesteld.

In dit artikel ontdekken we wat LMS-contentcreatie precies is en hoe bedrijven dit kunnen optimaliseren voor een betere trainingseffectiviteit.

Wat is LMS-contentcreatie?

LMS-contentcreatie verwijst naar het proces waarbij digitaal leermateriaal voor een LMS wordt ontwikkeld. Dit materiaal kan bestaan uit video's, quizzen, verschillende soorten trainingsmodules, PDF's, e-books en meer. Het belangrijkste doel is om gestructureerde, boeiende en toegankelijke leerervaringen te bieden die werknemers, studenten of stagiaires helpen nieuwe vaardigheden te ontwikkelen.

In tegenstelling tot traditionele training is LMS-gebaseerd leren flexibel, schaalbaar en datagestuurd. Op een LMS is de inhoud ontworpen om interactief te zijn, zodat leerlingen actief met het materiaal omgaan in plaats van passief te consumeren wat er is geschreven.

Waarom is LMS-contentcreatie belangrijk? Vijf redenen

Dit zijn de belangrijkste redenen waarom het creëren van LMS-content belangrijk is:

1. Verbetert de betrokkenheid van leerlingen

Goed ontworpen LMS-inhoud boeit leerlingen en maakt de onderwijservaring interactiever en leuker. In feite is de kans groter dat geëngageerde leerlingen cursussen voltooien en informatie onthouden.

Uit een recente peiling bleek ook dat 70% van de studenten en leerlingen geven de voorkeur aan online leren omdat ze denken dat dit handiger is dan een traditionele klasomgeving.

2. Vergemakkelijkt gepersonaliseerd leren

LMS-platforms maken het mogelijk om op maat gemaakte leertrajecten te creëren door individuele mensen aan te spreken sterke punten van werknemers en zwakheden. Deze personalisatie leidt tot effectievere trainingsresultaten en hogere deelnemerstevredenheidspercentages.

Bovendien is een van de beste eigenschappen van een goede trainer begrijpt de noodzaak om het trainingsmateriaal voor verschillende individuen te personaliseren.

3. Flexibel en toegankelijk

Met digitale inhoud hebben leerlingen altijd en overal toegang tot materiaal. Dit is geweldig voor leerlingen met verschillende schema's en leersnelheden. Bovendien is deze flexibiliteit cruciaal in de wereld van vandaag, waar het moeilijk is om werk, opleiding en persoonlijke verplichtingen te combineren.

4. Zorgt voor consistentie in de training

Gestandaardiseerde LMS-inhoud garandeert dat alle leerlingen onderwijs of training van dezelfde kwaliteit krijgen, waarbij de uniformiteit op verschillende locaties en afdelingen behouden blijft. Deze consistentie is met name gunstig voor grote organisaties die de bedrijfsnormen willen handhaven.

5. Maakt efficiënte tracking en rapportage mogelijk

Sommige LMS-platforms zijn vaak uitgerust met de beste tools voor leeranalyse. Met deze tools kunnen docenten en beheerders de voortgang van leerlingen volgen, verbeterpunten identificeren en de inhoud dienovereenkomstig aanpassen. Dit alles draagt bij aan een meer datagestuurde leeromgeving waar beslissingen worden geleid door bruikbare inzichten.

Daarom ongeveer 82% van de professionals op het gebied van leren en ontwikkeling (L&D) beschouw rapportage en analyse als een essentieel onderdeel van een LMS.

Vier belangrijke elementen van effectieve LMS-inhoud

Een effectief trainingsprogramma is belangrijk voor het succesvol opleiden van uw medewerkers. U kunt dit bereiken door multimedia-, interactieve en andere elementen toe te voegen om leren zo boeiend en toegankelijk mogelijk te maken.

Deze elementen omvatten:

1. Multimedia-integratie: video, audio en afbeeldingen

Het opnemen van verschillende mediaformaten, zoals video's, audioclips en afbeeldingen, in LMS-inhoud werkt goed voor verschillende leerstijlen en houdt leerlingen betrokken. Instructievideo's kunnen bijvoorbeeld complexe processen demonstreren, terwijl infographics ingewikkelde gegevens kunnen vereenvoudigen.

Deze diversiteit in de levering van inhoud houdt niet alleen de interesse in stand, maar helpt ook bij een beter begrip en behoud.

2. Interactieve elementen: quizzen, simulaties en discussieforums

Interactieve componenten zoals quizzen, simulaties en discussieforums zetten passief leren om in actieve betrokkenheid. Quizzen geven onmiddellijke feedback, versterken de kennis en identificeren gebieden die verbeterd moeten worden.

Simulaties bieden daarentegen praktijkervaring in een risicovrije omgeving, waardoor de praktische vaardigheden worden verbeterd. De discussieforums moedigen ook samenwerking en kennisuitwisseling tussen leerlingen aan.

3. Mobielvriendelijke inhoud: toegankelijkheid op verschillende apparaten

Met 94% van Gen Z als je smartphones gebruikt om een nieuwe vaardigheid te leren, is het belangrijk dat je content mobielvriendelijk is. Het moet ook een responsief ontwerp hebben, zodat inhoud correct wordt weergegeven op verschillende schermformaten, wat zorgt voor een naadloze leerervaring op verschillende platforms.

4. Gamification: spelelementen integreren om de betrokkenheid te vergroten

Veel bedrijven gebruiken spelachtige elementen, zoals punten, badges, klassementen en uitdagingen, om leerlingen betrokken te houden. Gamification in LMS maakt gebruik van intrinsieke drijfveren zoals competitie, prestaties en erkenning om leren leuker en bemoedigender te maken voor actieve deelnemers.

Tien best practices voor het maken van LMS-content

Tegenwoordig is e-learning de norm geworden omdat het toeneemt retentiepercentages tot 60%, vergeleken met slechts 8 tot 10% in traditionele omgevingen. Veel bedrijven hebben echter nog steeds moeite om de interesse van werknemers vast te houden, en de reden hiervoor komt vaak neer op inhoud die niet strategisch is ontworpen.

Hieronder delen we 10 praktische tips om je te helpen LMS-content te creëren die leerlingen betrokken houdt en betere resultaten oplevert.

1. Begin met duidelijke leerdoelen

Voordat u inhoud maakt, moet u bepalen wat de cursisten aan het einde van de cursus hebben bereikt. Dit geeft richting aan je inhoud en helpt leerlingen te begrijpen waar ze naartoe werken.

De beste manier is om de SMART-standaard te gebruiken om uw doelstellingen te definiëren:

• S — Specifiek: Bepaal precies wat de cursisten aan het einde van de cursus zullen bereiken.
• M — Meetbaar: Vind een manier om de voortgang of het succes te meten, bijvoorbeeld door de quizscores in te stellen op 80% om te slagen.
• A — Haalbaar: Welke doelen je ook stelt, het moet uitdagend zijn, maar nog steeds haalbaar en niet onrealistisch.
• R — Relevant: De doelen moeten aansluiten bij de rollen, loopbaangroei of praktische toepassingen van leerlingen en moeten waarde toevoegen aan hun rol.
• T — Tijdgebonden: Geef cursisten een deadline, bijvoorbeeld 3 weken om de cursus en het praktijkproject te voltooien.

Voorbeeld van een duidelijk leerdoel: Aan het einde van deze cursus zullen studenten in staat zijn om een eenvoudig machine learning-model te bouwen met Python en een nauwkeurigheid van ten minste 75% te bereiken op testgegevens, allemaal binnen een tijdsbestek van vier weken.

2. Houd de inhoud verteerbaar met Microlearning

Lange inhoud en lessen met veel tekst kunnen de lezers gemakkelijk overweldigen. Om dit te voorkomen, moet u complexe onderwerpen opsplitsen in hapklare modules. Deze strategie, genaamd microlearning, is zeer effectief en verbetert de focus en de lange termijn kennisbehoud met 50%.

Elke module moet één belangrijk concept tegelijk behandelen en gebruik maken van korte video's, infographics en interactieve quizzen. Zie het als tussendoortjes in plaats van een volledige maaltijd: kleine, hanteerbare porties die gemakkelijker te verteren zijn.

3. Inhoudsformaten door elkaar halen

Verschillende leerlingen nemen informatie op verschillende manieren op. Sommigen lezen liever, anderen kijken graag naar video's en sommigen leren het beste door praktijkervaring. Dus als je wilt dat al je leerlingen alles begrijpen, probeer dan het volgende op te nemen:

• Op tekst gebaseerde inhoud: Deze aanpak is ideaal voor mensen die liever lezen en begrijpen. Het is ook geweldig voor gedetailleerde uitleg en referentiemateriaal.
• Video's en animaties: Video's en animaties zijn perfect voor het demonstreren van processen of het vertellen van verhalen. Studies tonen aan dat mensen 95% van een boodschap onthouden wanneer ze een video bekijken, tegenover 10% bij het lezen van een tekst.
• Infographics en diagrammen: Ze helpen complexe concepten te vereenvoudigen door lange informatie op te splitsen in beeldmateriaal.
• Quizzen en interactieve simulaties: Houd de cursisten betrokken en help hun kennis te testen tijdens of na de cursus.
• Casestudies en voorbeelden uit de praktijk: Maak inhoud herkenbaar en praktisch door scenario's te presenteren die leerlingen rechtstreeks op hun werk kunnen toepassen.

4. Stimuleer actief leren

Hoe meer leerlingen betrokken zijn, hoe beter ze informatie onthouden. Moedig deelnemers daarom altijd aan in plaats van alleen de informatie te presenteren. Om dit te bereiken, kun je scenario's en casestudies gebruiken om problemen uit de echte wereld te geven en leerlingen te vragen hoe ze deze zouden oplossen.

Laat leerlingen vragen stellen en inzichten delen via discussieforums. Voeg badges, klassementen en beloningen toe om leerlingen gemotiveerd te houden. Uit onderzoek is gebleken dat 89% van de leerlingen zich meer betrokken voelt wanneer hun LMS gamification omvat.

5. Maak navigatie eenvoudig en intuïtief

Een ingewikkelde LMS-indeling kan leerlingen frustreren en tot drop-offs leiden. De enige manier om dit te voorkomen is door te proberen de zaken gebruiksvriendelijk te houden en duidelijke titels en rubrieken te gebruiken. Zorg er bovendien voor dat het LMS mobielvriendelijk is: meer dan 70% van de studenten heeft nu toegang tot cursussen op hun telefoon.

Om de navigatie nog effectiever te maken, kunt u overwegen om het volgende toe te voegen:

• Voortgangstrackers die laten zien hoeveel van de cursus is voltooid.
• Visuele aanwijzingen en hoogtepunten van de secties moeten gebruikers tijdens de reis begeleiden.

Zie je LMS als een overzichtelijke bibliotheek; alles moet gemakkelijk toegankelijk zijn zonder dat je eindeloos hoeft te zoeken.

6. Assessments slim gebruiken

Beoordelingen zijn belangrijk om te versterken wat werknemers hebben geleerd, maar ze hoeven zich niet repetitief of overweldigend te voelen. Met de juiste mix van formats kun je leerlingen betrokken houden en tegelijkertijd hun begrip evalueren.

Je kunt proberen het volgende op te nemen:

• Korte quizzen aan het einde van de modules om het leren meteen te versterken.
• Op scenario's gebaseerde vragen waarmee leerlingen hun kennis kunnen toepassen in situaties uit het echte leven.
• Peer assessments bevorderen interactie en gedeeld leren.
• Zelfreflectie stimuleert leerlingen om na te denken over hun voortgang.

Test niet alleen het geheugen, maar evalueer het begrip en de toepassing.

7. Geef onmiddellijke feedback en ondersteuning

Leerlingen hebben tijdige feedback en ondersteuning nodig om op koers te blijven. Directe feedback helpt hen om fouten te corrigeren en gemotiveerd te blijven. De beste manier om dit te implementeren bestaat uit de volgende stappen:

• Gebruik geautomatiseerde toetsfeedback om leerlingen na elke vraag direct antwoorden, uitleg of hints te geven.
• Bied live vraag- en antwoordsessies aan of schakel chatondersteuning tijdens de cursus in, zodat cursisten realtime hulp kunnen krijgen als ze vastzitten.
• Geef gepersonaliseerde feedback op opdrachten om leerlingen te helpen hun fouten te begrijpen en snel te verbeteren.

Uit een onderzoek is gebleken dat onmiddellijke feedback de leerretentie met wel 80% verhoogt, waardoor dit een cruciaal element is om mee te nemen in de creatie van LMS-content.

8. Inhoud up-to-date houden

Aangezien 74% van de werknemers actuele en relevante vaardigheden wil verwerven, moet u de LMS-inhoud altijd en relevant houden. Werk de cursus regelmatig bij door nieuwe casestudies, onderzoek en beste praktijken op te nemen. Blijf ook op de hoogte van trends in de branche om je cursussen competitief te houden.

9. Maak het leuk en boeiend

Een andere cruciale praktijk bij het creëren van LMS-content is het opnemen van een leuk element. Het is iets dat bijna elke leerling op prijs stelt — 91% van hen, om precies te zijn. U kunt dit bereiken door deze strategieën te volgen:

• Gebruik een gemoedelijke toon.
• Voeg humor, verhalen en herkenbare voorbeelden toe.
• Gebruik aantrekkelijke beelden om delen met veel tekst op te splitsen.

Onthoud dat leren niet saai hoeft te zijn. Hoe leuker het is, hoe groter de kans dat cursisten de cursus voltooien en de informatie onthouden.

10. Succes meten en continu optimaliseren

Ga er nooit vanuit dat je content perfect is. Veelgemaakte fouten kunnen al je harde werk ondermijnen. Training vereist, net als elk ander proces, voortdurende verbetering en regelmatige updates om relevant te blijven. Zo kun je je LMS-content in de loop van de tijd actueel en waardevol houden:

• Meet de betrokkenheid van cursisten en voltooiingspercentages van de cursus. Dit zal helpen om vast te stellen waar gebruikers afhaken en welke modules het beste presteren.
• Gebruik inzichten uit engagementgegevens en feedback van leerlingen: Het zal u helpen zwakke plekken te verbeteren, de inhoudsformaten aan te passen en de algehele effectiviteit van de training te verbeteren.

Creatie van LMS-inhoud en kunstmatige intelligentie

AI geeft online leren een nieuwe vorm door het creëren van inhoud sneller, slimmer en boeiender te maken. Traditionele LMS-platforms vereisen handmatige inspanningen, maar AI-gestuurde oplossingen stroomlijnen het cursusontwerp, automatiseren beoordelingen en personaliseren leerervaringen.

Er zijn nu echter meerdere tools voor het maken van LMS-content om inhoud efficiënter te maken. En de beste daarvan is Coursebox. Het is het #1 AI-aangedreven trainingsplatform dat opleidingsaanbieders helpt bij het creëren van Door AI gegenereerde trainingsvideo's en automatiseer beoordelingen met onmiddellijke AI-beoordeling.

Breng je LMS-contentcreatie naar een hoger niveau met AI

Het creëren van aantrekkelijke LMS-content hoeft niet ingewikkeld te zijn. Met AI kun je de creatie van LMS-content automatiseren, de betrokkenheid vergroten en tijd besparen en tegelijkertijd een hoogwaardige leerervaring bieden.

Het beste deel? Coursebox maakt dit eenvoudig met door AI gegenereerde tutorials, geautomatiseerde beoordelingen, realtime chatbotondersteuning en een LUCHT-ALMEN.

Dus of u nu een trainer of een bedrijf bent, u kunt moeiteloos kosten besparen, de betrokkenheid vergroten en opschalen.

Probeer Coursebox vandaag nog en zie hoe AI je training kan transformeren!

Veelgestelde vragen

1. Kan AI helpen bij het creëren van LMS-content?

Absoluut! AI kan de creatie van inhoud automatiseren, complexe onderwerpen samenvatten, gepersonaliseerde leertrajecten creëren en zelfs realtime quizzen genereren. Hiervoor is Coursebox de beste keuze met AI-aangedreven tools voor het maken van inhoud, chatbots en nog veel meer.

2. Hoe lang moet een ideale LMS-les duren?

De ideale lengte is 5 tot 10 minuten per module, afhankelijk van de aandachtsspanne van de gemiddelde cursist. Kortere, gerichte lessen verbeteren de retentie en betrokkenheid. Als je complexe onderwerpen behandelt, verdeel ze dan in micromodules in plaats van een lange, overweldigende les te creëren.

3. Wat is de grootste fout bij het ontwerpen van LMS-content?

Leerlingen overladen met lange blokken tekst, dikke dia's of eentonige video's zonder interactiviteit is een veelgemaakte fout. Een andere veelgemaakte fout is het niet stellen van duidelijke leerdoelen, waardoor leerlingen verward raken en hun motivatie om de cursus te voltooien afneemt.

4. Wat is de ideale verhouding tussen quiz en inhoud in een LMS-cursus?

Een goede regel is één quiz per 10-15 minuten leren. Dit helpt de belangrijkste concepten te versterken en de leerlingen betrokken te houden. Probeer ook verschillende soorten quizzen te combineren, zoals meerkeuzevragen, vragen met slepen en neerzetten en op scenario's gebaseerde vragen, om eentonigheid te voorkomen. Dit zal ook een dieper begrip bevorderen in plaats van eenvoudig uit het hoofd leren.