コホートベースの学習とはメリット、例など

コホートベースの学習は、その支援能力の高さから、現在、さまざまな業界で広く採用されています。 ブレンディッドラーニング環境。教育機関であろうと職場であろうと、人々がチームで協力し、学び、働いているのがわかります。それがコホートラーニングのすべてです。

学習者が単独で学習する従来の自習型コースとは異なり、コホート学習では学生をグループ化し、決まったスケジュールで一緒にカリキュラムを進めます。この共通のアプローチは、つながり、モチベーション、コミュニティ意識を育み、そのすべてが学習成果と満足度を向上させることが示されています。

統計でも、コホートベースの学習は従来の方法よりも効果的であることがわかりました。ある実験で、中退率がわかった MOOC (大規模オープンオンライン講座) が 90% 以上になる。一方、コホートベースのコースには 90% の完了率、ラーノポリによると。

コホートベースの学習とは何か、その利点、実践例、そして自分のペースで進める学習とどう違うのかを調べてみましょう。

コホートベースの学習（CBL）とは何ですか？

コホートベースの学習は、参加者がグループまたは「コホート」の一員としてコースを開始して修了する構造化された教育モデルです。学習者は自分のペースで個別に学習を進めるのではなく、共通のタイムラインを共有し、ライブセッション、課題、ディスカッションを体験します。

このアプローチは、メンバーが定期的にコラボレーションし、お互いにフィードバックを提供し、多様な視点から学ぶため、強い帰属意識と説明責任を育みます。

純粋に自分のペースで進められるコースとは異なり、コホートでは同期型のエンゲージメントと非同期型のコンテンツを中心に展開します。これは柔軟性とソーシャルインタラクションを組み合わせたものです。

コホート法では、学習形式が大きく異なります。毎週ライブウェビナーを開催する完全オンラインのコホートを選択する人もいれば、好むコホートもあります。 ブレンデッド・エクスペリエンス バーチャル要素と対面要素を組み合わせたものです。選択は、学習目標と期待によって異なります。

コホートベースの学習のメリット

コホートベースの学習には、学習者の経験と教育成果の両方を向上させる複数の利点があります。一般的なものには次のようなものがあります。

1。コラボレーションの強化

グループ内での学習は、知識の共有、活発な議論、相互の励ましを促します。

2。ピアサポート

仲間からのフィードバックやグループプロジェクトは理解を深め、学習をよりダイナミックにします。

3。完了率が高い

コホート内での定期的なチェックインと締め切りによる社会的説明責任により、脱落率が低下します。学習者は自分のためだけでなく、仲間に対してもモチベーションを感じます。

4。パーソナライズされた学習体験

コホートは多くの場合、小規模で管理しやすいグループで構成されているため、講師は個々の学習者のニーズを特定し、カスタマイズされたガイダンスとサポートを提供できます。

5。エンゲージメントの向上

ライブQ&Aセッション、分科会ディスカッション、共同課題などのインタラクティブな要素により、学習者は積極的に関与できます。

6。知識の保持

共同で質問に取り組み、チームメンバーと話し合うと、69% の確率でその質問をより長く覚えていることになります。通常、学習したトピックの 28% は 2 日後に覚えていることになります。これにより、Learnopolyが述べているように、コホートベースの学習は記憶保持の効率が 41% 向上します。

7。ネットワーキングと長期接続

コホートによって形成されるコミュニティは、多くの場合、コースそのものにとどまりません。学習者は、コラボレーション、メンターシップ、キャリアの機会につながる専門的なネットワークを構築します。

コホートベースの学習の実例

コホートベースの学習がどのようにして実現するのかを理解しましょう 現実世界の例。

あなたがテクノロジー企業を経営していて、従業員のスキルアップを促したいとします。8 週間のリーダーシップスキルブートキャンプを開催して、従業員がコホートとしてモジュールを進めていくという方法もあります。毎週開催されるライブワークショップに参加したり、グループプロジェクトに取り組んだり、以下のことに取り組んだりします。 ピアコーチングセッション。

別の例としては、ある大学がデータサイエンスの学生向けにブートキャンプを開催している場合が挙げられます。学生はコホートベースの12週間のプログラムに登録できます。このプログラムでは、録画された講義と、予定されているライブセッション、チームベースのプロジェクト、講師とのバーチャルオフィスアワーを組み合わせています。

実際、コホートベースの学習はオンラインコースでも使用できます。たとえば、新人作家向けのライティングコースや意欲的なシェフ向けの料理コースをコホートで実施できます。コホートでは、毎週ライブ批評ワークショップ、ディスカッションフォーラム、学習者がリアルタイムでフィードバックを伝えたり受け取ったりする共同演習が行われます。

コホートベースの学習と自分のペースで進める学習との違い

学習者に適切なモデルを選択するには、コホートベースの学習が自分のペースで進める学習とどのように異なるかを理解する必要があります。この 2 つを簡単に比較してみましょう。

1。学習ペースとスケジューリング

コホートベースの学習では、学習者は明確なマイルストーンと期限を定めた決まったスケジュールに従って、一緒にコースを開始および終了します。この構造により、学習者がモジュールを同期して進めるガイド付きの経路が作られます。さらに、スケジュールされたライブセッション、グループ課題、およびリアルタイムのディスカッションにより、学習者の関心を維持し、進捗状況に責任を持つことができます。

一方、自分のペースで進められる学習では、タイミングを完全に自由に決めることができます。つまり、学習者はコースをいつ開始、一時停止、終了するかを決めることができます。コンテンツはスタンドアロンのモジュールに分かれており、どの順序でアクセスして修了してもかまいません。これは便利ですが、説明責任の欠如により、多くの学習者は先延ばしに陥り、コースを修了する意欲が低下することがよくあります。

2。ソーシャル・インタラクションとコラボレーション

コホートベースの学習は本質的に社会的です。学習者は、グループプロジェクト、ピアディスカッション、フィードバックループに参加して、次のことを促進します。 インタラクティブ・ラーニング・コミュニティ。

一方、自分のペースで進める学習者は、ほとんどの場合、最小限または任意の社会的交流で一人で学習します。一部のプラットフォームではディスカッションフォーラムやチャットルームが提供されていますが、参加は任意で、通常は非同期的に行われます。この形式では、孤立感を感じたり、活発な知識交換ができなくなったりすることがあります。

3。説明責任とモチベーション

コホート学習者は、仲間と講師の両方の説明責任から恩恵を受けます。締め切りが決まっていることやグループのコミットメントがあると、順調に進むよう外部から圧力がかかり、多くの人はそれがモチベーションにつながると感じています。また、コミュニティ意識と目標の共有は、中退リスクを減らし、粘り強い努力を促します。

自分のペースで進める学習者は、主に社内のモチベーションと自主規制に頼っています。進捗トラッカー、バッジ、リマインダーなどのデジタルツールを使用する人もいますが、社会的説明責任の欠如は、一貫性のない学習習慣につながり、学習が遅れたり不完全になったりする可能性が高くなります。

4。コンテンツ配信とインストラクショナルデザイン

コホートモデルでは、通常、コンテンツは順番に設計され、各モジュールは前のモジュールに基づいて構築されます。また、即時の説明や、学習者のフィードバックに応じて適応的なペースで進められるよう、ライブ講師セッションも含まれています。

自分のペースで進められるコースは、学習者が自分で学習できるモジュール式の、多くの場合スタンドアロンのコンテンツに焦点を当てています。これにより、必要に応じて特定のトピックをスキップしたり、再学習したりできます。ライブインタラクションがないため、ビデオやリーディングなど、教材の内容は一目瞭然になりがちです。 クイズ、および自動フィードバック。

CourseboxのAIコースクリエーターがコホートベースの学習をどのようにサポートするか

Courseboxのようなプラットフォームは、トレーナーや教育者がコホートコースを作成するために不可欠なテクノロジー基盤を提供します。コホートベースの学習のさまざまな要素をサポートする AI を活用した機能が数多く搭載されています。

たとえば、Courseboxを使用すると、トレーニングプロバイダーはライブウェビナー、ワークショップ、またはQ&Aセッションを簡単に設定して、コホート同士のつながりを保ち、リアルタイムで参加させることができます。また、フォーラム、チャットグループ、共有ワークスペースを通じた継続的な仲間との交流も促進されます。

活用することもできます コースボックスのAIチャットボット 学習者にリアルタイムのサポートを提供します。スマートな AI アシスタントを通じてパーソナライズされたフィードバックを瞬時に提供し、摩擦を減らして学習体験を向上させます。

さらに、 Courseboxのインテリジェントなコースビルダー ライブ学習と自習の要素を完璧にバランスさせながら、コンテンツ配信をコホートスケジュールに合わせる学習パスを設計します。また、LMSやさまざまな組織ツールとシームレスに統合され、一貫した学習体験を提供します。

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よくある質問

コホートベースの学習とはどのようなもので、どのような仕組みになっているのでしょうか？

コホートベースの学習は、学習者が共有のスケジュールで一緒にコースを開始し、学習を進めるという構造化された教育アプローチです。ライブクラス、グループディスカッション、共同課題などが含まれ、コミュニティ意識と責任感が生まれます。このモデルは、同期学習と非同期学習を組み合わせて、相互作用、モチベーション、およびより良い成果を促進します。

コホートベースの学習の主な利点は何ですか？

コホート学習は、仲間との交流を強化し、修了率を高め、人脈作りの機会を増やします。学習者は、定期的な締め切り、ライブフィードバック、理解を深める共同プロジェクトから恩恵を受けます。これらの利点により、コホート学習は複雑な科目やスキル構築に効果的です。

コホートベースの学習は誰に適していますか？

コホート学習は、社会的な環境で活躍し、明確なマイルストーンを設定した体系的なスケジュールの恩恵を受ける学習者に最適です。交流が学習を強化するような専門能力開発、リーダーシップ研修、共同スキル構築に適しています。ただし、スケジュールが不規則な学習者や、自立したい学習者には、自分のペースで進められる形式の方が柔軟だと感じるかもしれません。

コホートベースの学習と自分のペースで進める学習はどう違うのですか？

コホート学習では、モチベーションは多くの場合、仲間からのサポートや期限の共有によって促進され、外部からの説明責任が生まれます。学習者は自分の仲間や講師、そして自分自身に責任を感じるようになり、それがエンゲージメントの向上につながります。自分のペースで進める学習者は、社内のモチベーションと自己規律に大きく依存しており、決まったタイムラインや仲間との交流がないと難しい場合があります。

AIツールはコホートベースの学習体験をサポートしていますか？

はい。Courseboxのようなプラットフォームは、ライブセッションのスケジュール設定、共同ディスカッション掲示板、チャットボットによるAI搭載のリアルタイム学習者サポートなど、コホート学習に合わせた堅牢な機能を提供します。インテリジェントなコースビルダーは、コホートのペースに合わせてコンテンツを順序付けし、グループの課題をシームレスに進めることができます。これにより、魅力的でインタラクティブなコホートコースの作成がトレーナーにとっては簡単になり、学習者にとってはやりがいのあるものになります。