在企业培训中实施Gerlach和Ely教学设计模型

作为培训提供者或教育工作者，设计具有影响力 企业培训 有时会感到不知所措。选择正确的教学设计模型可确保您的培训不仅符合业务目标，而且可以提高学员的技能。

Gerlach and Ely 模型是一种实用的教学设计方法，为设计有效的培训提供了一种清晰、系统的方法。它凝聚了内容、目标、学习者特征、媒体和环境。尽管学习模式是在几十年前开发的，但这使得学习模式与当今的企业环境息息相关。

在这篇文章中，我们将了解经典的Gerlach和Ely模型，以及如何在企业培训中逐步实施该模型。让我们潜入吧。

什么是 Gerlach 和 Ely 教学设计模型？

这个 Gerlach 和 Ely 模型 由弗农·格拉赫和唐纳德·伊利在1960年代开发，是教学设计的通用系统方法。与线性模型不同，它强调循环且相互关联的过程，将教学计划和媒体利用融为一体。

根据 Gerlach 和 Ely 的模型， 教学设计 不仅仅是教学内容，还关乎内容如何与学习者的需求、媒体格式和学习环境保持一致。这种相互关联性使其能够灵活应对各种环境，尤其是企业培训，在这些环境中，必须同步多个变量才能进行有效的知识转移和技能发展。

Gerlach 和 Ely 模型的 10 个元素

Gerlach和Ely模型确定了有效教学的10个关键组成部分，每个组成部分在发展增强的学习体验方面都起着至关重要的作用。其中包括：

1。内容规范

它涉及选择和定义要教授的科目。内容应相关、有条理且结构合理，以促进学习者的理解。

2。目标制定

在这里，根据内容规范制定了明确且可衡量的学习目标。目标定义了学习者应该能够做什么以及在什么条件下能够做什么，为教学活动和评估提供指导。

3.入学行为评估

该元素侧重于在教学开始之前确定学习者的现有知识、技能和态度。评估入学行为有助于根据学员的准备情况量身定制教学，避免冗余并开辟有针对性的学习路径。

4。战略的确定

计划制定了教学策略，以指导如何交付内容以及学员如何参与教材。设计师根据学习者的需求和目标选择教学方法、互动类型、顺序和节奏。

5。团体组织

这包括根据学习任务和目标将学员分成适当的教学分组，例如个人、成对或团队。小组组织会影响协作潜力、学习者互动和教学动态。

6。时间分配

时间分配决定了将多少教学时间用于内容交付和学习活动。 设计师 规划课程时长、休息时间和总课程时长，以优化注意力、保持力和实际限制。

7。空间分配

空间分配是指用于教学的物理或虚拟学习环境。这可能包括教室、实验室、培训中心或在线平台。

8。资源选择

教学资源包括用于支持学习的所有材料和媒体，例如教科书、视频、软件或模拟。选择适当的资源可以增强理解，并迎合不同的学习风格。

9。绩效评估

该元素侧重于通过测试、实践练习、观察或项目来评估学习者相对于目标的成就。 绩效评估 提供有关学习效果的数据，并帮助确定需要强化的领域。

10。反馈分析

反馈分析包括审查评估结果、学员意见和教师观察结果，以改善教学。这一形成步骤促进了内容、方法和资源的持续完善。

如何在企业培训中实施 Gerlach 和 Ely 模型

什么时候 实现 Gerlach 和 Ely 模型，你需要策略性地对待每一个步骤。以下是详细的分步指南，可帮助您在企业培训中成功实施此模型：

第 1 步：使内容和目标与业务目标保持一致

首先，与利益相关者密切合作，确定关键业务需求和任何 技能或知识差距 在你的员工队伍中。定义您的培训内容以直接解决这些优先事项。

然后，制定明确、具体和可衡量的学习目标，说明学员在培训后应该能够做什么。例如，“使用新系统准确地完成客户数据输入” 或 “在客户互动中应用冲突解决技术”。

此步骤将确保您的培训工作产生真正的影响。

第 2 步：进行全面的培训前评估

接下来，在设计任何内容之前，评估学习者当前的技能、知识和态度。使用调查、测验或访谈来收集有关其进入行为的信息。

这种洞察力对于定制您的培训至关重要，这样既不会将时间浪费在学员已经知道的内容上，也不会在重要领域留下空白。量身定制的培训可提高参与度和效率。

第 3 步：选择具有吸引力和激励性的教学策略

在选择教学方法时，请考虑您的受众和目标。混合演示、互动讨论、角色扮演、案例研究或动手任务，以满足 不同的学习风格 并保持参与者的参与度。

例如，技术培训可能受益于现场演示和模拟，而领导力项目可能包括小组问题解决和反思练习。

请记住，多样性和互动是深入学习的关键。

第 4 步：有目的地组织学习小组

根据培训目标和后勤安排确定对学员进行分组的最佳方式。较小的团队促进协作和同伴学习，而较大的团队则需要分组会议来保持参与度。

此外，还要根据学员的日程安排来规划课程的时间和空间。无论您选择实时、虚拟还是混合方式，都要确保最大限度地提高出勤率。

周到的组织有助于营造一个学习环境，让学习者感受到联系和投入感。

第 5 步：选择适当的媒体和资源

Gerlach和Ely的核心优势之一是有效地整合教学媒体。

选择与您的内容和策略相辅相成的资源。视频可以清晰地演示流程，电子学习模块提供灵活性 自定进度的学习，仿真提供安全的实践环境，印刷或数字手册支持持续的参考。

无论您选择什么媒体，都要确保它们易于访问、用户友好，并提供多种参与材料的方式。

第 6 步：设计严格且相关的评估

在整个培训中嵌入评估，以监测学员的进度并加强学习。

使用与您的目标一致的测验、实践练习、同行评审或模拟。评估应切合实际，与工作任务直接挂钩，以使学习具有可转移性和激励性。

定期检查还可以帮助您确定谁需要额外支持，以便您可以及时进行干预。

第 7 步：收集、分析反馈并采取行动

训练活动结束后， 收集反馈 向学员和教师讲解哪些行之有效，哪些无效。将其与来自工作绩效评估和后续观察的绩效数据相结合。然后，利用这些见解不断修改和改进您的培训内容、交付方法和评估。

持续改进的文化对于保持企业培训的相关性和影响力至关重要。

利用技术简化 Gerlach 和 Ely 模型的实施

像Coursebox这样的现代平台可以帮助你将Gerlach和Ely的教学设计变为现实。这些工具具有人工智能驱动的课程结构、多媒体集成、实时学习者支持和强大的分析功能，可有效管理企业培训的复杂性。

和 Coursebox 的 AI 课程创建者，你可以清晰地定义你的内容和目标。此外，您可以通过以下方式评估学员的准备情况 自动测验 并根据他们的需求量身定制课程。不仅如此，而且它是 多媒体功能 允许您无缝集成视频、交互式抽认卡和 SCORM 内容。

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常见问题解答

什么是教学设计的格拉赫和伊利模型？

Gerlach and Ely 模型是一个系统的教学设计框架，侧重于将学习内容、目标、学习者特征、教学策略和媒体整合到一个相互关联的循环过程中。它将设计过程分解为十个关键要素，以指导教学的规划、实施和评估。该模型通过强调不同教学内容之间的相互关系，有助于创造结构合理且有效的学习体验。

评估进入行为如何改善该模型中的教学设计？

评估入学行为意味着在教学开始之前了解学习者的先验知识、技能和态度。这些信息使教学设计人员能够量身定制培训，消除多余的内容，并与同级别的学员会面。它确保学习具有相关性且具有相应的挑战性，从而提高了参与度和有效性。

为什么反馈分析是 Gerlach 和 Ely 模型中的关键要素？

反馈分析包括从学员评估和输入中收集和审查数据，以评估教学的成功率并确定需要改进的领域。它可以实现持续的完善周期，确保培训不断发展，以更好地满足学习者的需求并增强未来的课程。这种对持续评估的强调使该模型具有灵活性和响应性。

Gerlach 和 Ely 模型中推荐了哪些类型的教学资源？

教学资源可以包括教科书、视频、模拟、软件和其他支持学习目标的媒体。该模型鼓励选择能有效补充内容和教学策略的资源，以适应多种学习风格。周到的媒体整合有助于提高学习者的参与度和理解力。

Coursebox 如何促进 Gerlach 和 Ely 教学设计模型的实施？

Coursebox 的人工智能平台支持 Gerlach 和 Ely 模型的每个阶段。它有助于指定内容和目标，设计行为评估以及评估学习者的进度。该工具还可以整合视频和互动活动等各种多媒体资源，同时其实时人工智能聊天机器人为学习者提供个性化支持。