eラーニングにおける安全に関するトピック:学習者のためにしっかり保護された文化を構築する方法

2029年までに、オンラインコースを受講する人の数は 全世界で11億人に達すると推定。これは教育分野にとっては大きな偉業ですが、データ侵害やフィッシング攻撃などのサイバーセキュリティリスクに対して脆弱になる学生が増えることも意味します。

対面学習により、生徒の心身の健康を守ることがはるかに簡単になります。しかし、eラーニングでも同じレベルのセキュリティを実現するにはどうすればよいでしょうか。適切なツールとプラクティスがあれば、それは完全に可能です。

このガイドでは、重要な安全トピックと、十分に保護された文化を築く方法について説明します オンライン教育 システム。

2025年のeラーニングにおける6つの重要な安全トピック

2025年に考慮すべきオンラインセキュリティに関する6つのトレンドは次のとおりです。

1. データプライバシーとサイバーセキュリティの維持

オンライン学習プラットフォームには、学生の個人情報、学業記録、財務情報など、あらゆる種類の機密データが保存されています。サイバー犯罪者は、個人情報の盗難、詐欺、脅迫を目的としてこのデータを侵害する可能性があります。

2022年だけで1,774件のデータ漏えいが発生し、影響を受けました 世界中で4億2,200万人が暮らしています。学生とその保護者がシステムを大いに信頼している教育分野では、このような侵害を許すわけにはいきません。学校や大学には、生徒のデータを保護する倫理的および法的責任があります。

教育機関が直面する可能性のある一般的なサイバーセキュリティの脅威には、次のようなものがあります。

• フィッシング攻撃: サイバー犯罪者は、不正なメールやリンクを使用して、ログイン認証情報や機密情報を盗みます。2022年のフィッシングは、その1つでした。 最も一般的な攻撃方法 教育機関を対象としています。
• マルウェアとランサムウェア: これらの攻撃は業務を妨害し、データの整合性を損なう可能性があります。米国におけるランサムウェア攻撃の平均被害額は、すでに達しています。 2022年には944万ドル。
• データ侵害: 侵害により、名前、パスワード、財務情報などの個人データが公開されます。医療業界はより脆弱ですが、教育部門はデータ侵害の被害に遭うことも珍しくありません。たとえば、ジョージア工科大学はデータ漏えいの被害に遭いました。 130万件のレコードの漏えい。

このような侵害から教育機関を守るための第一歩は、適切なプラットフォームを選択することです。例えば、 コースボックス には、厳格なプライバシー基準に準拠した安全なファイル共有や高度な分析などの機能があります。

さらに重要なのは、組織が不正アクセスのリスクを防ぐためにMFAを実装する必要があるということです。学生の機密データは、ハッカーに傍受されないように、保存時と転送時の両方で暗号化する必要があります。

最後に、次のような法律を遵守する必要があります 1988年プライバシー法 オーストラリアでは、 GDPR ヨーロッパでは、 フェルパ 米国での個人データの適切な取り扱いたとえば、FERPAは同意なしに学生情報を開示することを禁じています。

2. 安全でインクルーシブなオンラインコミュニティの育成

次に議論すべき安全トピックは、オンラインでの嫌がらせ、ネットいじめ、ヘイトスピーチです。によると マイクロソフトの 2023 年グローバルオンライン安全性調査、10代の若者の74％がネットいじめやヘイトスピーチを経験していますが、親はこれらのリスクを最大12パーセントポイント過小評価していました。これらの問題は、学習者の心理的苦痛や意欲の低下につながる可能性があります。そのため、これらの問題に取り組むのは学校の責任です。

たとえば、学校のコミュニティプラットフォームには、嫌がらせ、いじめ、差別的な言葉遣いを禁止する厳格な規則が必要です。これらの規則は、違反者に対して迅速に行動を起こして実施されなければなりません。

同時に、教育者は地域社会における敬意と包摂的なコミュニケーションを奨励すべきです。調査によると、 学習者の 37% 判断を恐れることなく自分自身を表現できる、威圧的でない空間を大切にします。

学生にとって安全でインクルーシブなオンラインコミュニティを育むためのヒントをいくつか紹介します。

• 学生が懸念事項や提案を匿名で共有できるチャンネルを作成しましょう。
• 講師と学習者の間のオープンな対話を促進するコラボレーションツールには、Courseboxを使用してください。
• メンタルヘルスの専門家またはヘルプラインへのアクセスを提供します。
• 共同プロジェクトや非公式のチャットなどの仮想グループアクティビティを整理します。
• クローズドキャプション、スクリーンリーダーとの互換性、柔軟な締め切りなどの機能を提供して、すべての学生が参加できるようにしてください。

3. 盗作と学問的誠実性への対処

「電子不正行為」の台頭により、オンライン環境における学問的誠実性の維持はますます難しくなっています。

レポートによると 32.7％の学生が在籍しました オンラインコースでは、評価時に許可されていないリソースを使用します。一方、学生は、オンライン授業では授業形式と比較してカンニングをする可能性が4倍高いことを認めました。個人的な交流の欠如とテクノロジーへの依存は、教育セクターの通常の倫理的慣行と期待をすぐに混乱させてしまいました。

オンライン授業中に盗作を防ぐのに役立つヒントをいくつか紹介します。

• 教材における盗作や学問上の不正行為を明確に定義する。調査によると、非倫理的な行動の例を挙げることが違反を減らすのに役立つことがわかっています。
• 個人的なインプット、考察、または知識の応用を必要とする評価を作成します。オリジナリティを必要とする課題は、盗用されにくくなります。
• Turnitinのようなツールを使って、コピーしたコンテンツを見分けると同時に、学生にその目的を教えましょう。
• 引用スタイルと研究倫理に関するモジュールをカリキュラムに組み込みます。

また、応用問題を含むオープンブック試験をデザインしたり、オンラインコミュニティで共有された回答がないか監視したり、不正行為がもたらす結果を説明したりすることで、不正行為と闘うこともできます。とりわけ、教育者としてのあなたの行動には、透明性、敬意、説明責任が反映されている必要があります。そうすれば、生徒もそれに従うようになります。倫理的な行動と職業上の成功におけるその重要性について定期的に教えることは、価値観の強化に役立ちます。

幸いなことに、Courseboxは多くの機能でアカデミックインテグリティをサポートしています。その分析ツールを使うと、学生のエンゲージメントをモニタリングし、異常を検出することができます。共同学習機能を利用して、本物の参加を促すことができます。

Courseboxには、教育者がオリジナリティを必要とする課題を設計するのに役立つリソースも多数用意されています。

4. アクセシビリティと公平性の確保

アクセス性 米国の学部生の19％を占める障害のある学生に公平な教育を提供したい場合は必須です。オンライン学習は対面教育よりも少し柔軟性がありますが、形式がアクセシブルではないため、学生は対象外になることがよくあります。

たとえば、 インターネットのわずか3％ 障害のある学習者が利用できますが、現在のeラーニングツールはおそらくその 3% には含まれていません。アクセシブルなオンライン学習は、身体的および心理的ストレスを軽減し、学習ペースをよりコントロールできるようにすることで、学生に力を与えることができます。

Courseboxを使用してよりアクセスしやすいオンラインコースを作成したい場合は、次のヒントを覚えておいてください。

• 動画のキャプション、音声コンテンツのトランスクリプト、画像の代替テキストを含めます。
• ツールがスクリーンリーダーや音声認識ソフトウェアなどの支援技術と連携することを確認してください。
• 特定の状況に合わせて、締め切りを延長したり、自分のペースで進められるモジュールを作成したり、ハイブリッド参加モードを利用したりできます。

ただし、アクセシビリティとは、インターネットをナビゲートしやすくすることだけではありません。オンライン学習における公平性には、デジタル格差の解消も含まれます。世界的に、 26億人がインターネットにアクセスできないこれにより、オンライン学習が困難になる可能性があります。教育機関は、ラップトップやタブレットなどのハードウェアを補助金付きで提供できます。 モバイル対応プラットフォーム、またはダウンロード可能なコンテンツなどのオフラインリソース。

5. オンラインインタラクションとコミュニケーションの管理

効果的なコミュニケーションは、オンラインコースをより魅力的で理解しやすいものにするための鍵です。 リサーチ 個人的な接触の欠如がオンライン学習の修了率の低下の主な原因であることを示しています。

まず、連絡先情報を事前に提供したり、最新情報にはアナウンスを利用したりするなど、明確なプロトコルを組織に用意する必要があります。これだけでも、多くの誤解が減り、学生の満足度が向上します。また、Courseboxを使って体系的なコースウォークスルーを共有できるので、学習者は期待に現実的に対処できます。

さらに重要なのは、講義中に生徒を助けるために非言語的な手がかりに頼ることはできないことを覚えておいてください。代わりに、教材の扱いにくい部分や言葉の多い部分を明確にし、混乱にすぐに対処できるようにオープンな対話を奨励することを忘れないようにしてください。

とりわけ、議論を抑えようとするよりも、デリケートなトピックが最終的に出てくることを受け入れる方がよいでしょう。その場合でも、以下の方法でインタラクションを管理し、安全に関するトピックに取り組むことはできます。

• デリケートな素材にはトリガー警告が表示されます。
• 学習者が懸念を表明できる安全な場所を作る。
• 攻撃的な言葉を避ける。
• 多様な視点を尊重します。
• ディスカッション中に共感を実践する。
• カウンセリングまたはサポートサービスへのアクセスの共有。

6. 継続的な改善と評価

定期的なフィードバックは、深刻な問題になる前にギャップを特定し、リスクに対処するための戦略を練るのに役立ちます。実際、 世界の 88% の人々 レビューやフィードバックの価値を信じており、それには学生も含まれます。フィードバックに基づいてオンラインの安全方針を見直す学校は、進化する安全上の脅威への適応力を高めることができます。

問題は、こうしたフィードバックをどうやって集めるかということです。ヒントをいくつかご紹介します。

• コース内アンケートを使用して、学習者や教員からタイムリーなインサイトを集めましょう。Courseboxには、クイズなどのコラボレーションツールが多数用意されており、簡単かつ体系的なフィードバック収集が可能です。

• 代表的な学習者と1対1のセッションを行い、クラス全体の安全上の懸念について詳細な意見を集めます。
• 学生が判断を恐れずに懸念事項を共有できる安全なスペースを作りましょう。

学校の安全方針は、技術の進歩と同じくらい急速に進化しているはずだということは注目に値します。サイバー犯罪のコストは超えると予測されています。 2024年までに世界で9.5兆ドル、そして更新されたプロトコルがそれに対抗する唯一の方法かもしれません。これには、年次レビュー、リスク評価、AI や IoT などの新しいテクノロジーに対応したポリシーの改訂が含まれます。

結論

学生が恒久的なオンライン学習に移行するにつれて、教育者は授業時間中の健康と安全にますます責任を負うようになります。

ガイドを読んだら、オンライン学習プラットフォーム内で安全文化を築くことができます。これらの価値観を反映したコースを構築するには、Courseboxがどのようにコンテンツ作成を簡単にするのかを調べてください。