Stai cercando di rendere la tua formazione aziendale più efficace e produttiva? Ecco come può esserti utile il classico modello Gerlach ed Ely di progettazione didattica.
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Come fornitore di formazione o educatore, una progettazione di impatto formazione aziendale a volte può sembrare opprimente. La scelta del giusto modello di progettazione didattica garantisce che la formazione non solo raggiunga gli obiettivi aziendali, ma migliori anche le competenze degli studenti.
Il modello Gerlach and Ely è un approccio pratico alla progettazione didattica che offre un modo chiaro e sistematico per progettare una formazione efficace. Integra contenuti, obiettivi, caratteristiche dello studente, media e ambiente in modo coerente. Ciò rende il modello di apprendimento pertinente agli ambienti aziendali odierni, nonostante sia stato sviluppato decenni fa.
In questo post, impareremo a conoscere il classico modello Gerlach ed Ely e come implementarlo passo dopo passo nella formazione aziendale. Immergiamoci.
Le Modello Gerlach ed Ely è stato sviluppato da Vernon Gerlach e Donald Ely negli anni '60 come approccio sistemico generale alla progettazione didattica. A differenza dei modelli lineari, enfatizza un processo ciclico e correlato che unisce pianificazione didattica e utilizzo dei media.
Secondo il modello Gerlach ed Ely, progettazione didattica non riguarda solo ciò che viene insegnato, ma anche il modo in cui i contenuti si allineano alle esigenze degli studenti, ai formati multimediali e all'ambiente di apprendimento. Questa interconnessione lo rende agile per vari contesti, in particolare la formazione aziendale, in cui più variabili devono sincronizzarsi per un trasferimento efficace delle conoscenze e lo sviluppo delle competenze.
Il modello Gerlach ed Ely identifica 10 componenti fondamentali di un insegnamento efficace, ognuno dei quali svolge un ruolo cruciale nello sviluppo di esperienze di apprendimento migliorate. Questi includono:
Implica la selezione e la definizione della materia da insegnare. Il contenuto deve essere pertinente, organizzato e strutturato in modo logico per facilitare la comprensione da parte dello studente.
Qui, obiettivi di apprendimento chiari e misurabili vengono formulati in base alle specifiche del contenuto. Gli obiettivi definiscono cosa gli studenti dovrebbero essere in grado di fare e in quali condizioni, fornendo indicazioni per le attività didattiche e le valutazioni.
Questo elemento si concentra sull'identificazione delle conoscenze, abilità e attitudini esistenti degli studenti prima dell'inizio dell'istruzione. La valutazione del comportamento di ingresso aiuta ad adattare l'istruzione alla preparazione dello studente, evitando ridondanze e consentendo percorsi di apprendimento mirati.
Sono previste strategie didattiche per guidare il modo in cui i contenuti verranno erogati e il modo in cui gli studenti interagiranno con il materiale. I progettisti scelgono i metodi di insegnamento, i tipi di interazione, il sequenziamento e il ritmo in base alle esigenze e agli obiettivi degli studenti.
Ciò comporta la strutturazione degli studenti in gruppi appropriati per l'istruzione, come individui, coppie o team, a seconda dei compiti e degli obiettivi di apprendimento. L'organizzazione di gruppo influisce sul potenziale di collaborazione, sull'interazione degli studenti e sulle dinamiche didattiche.
L'allocazione del tempo determina quanto tempo didattico sarà dedicato alla distribuzione dei contenuti e alle attività di apprendimento. Designer pianifica la durata delle sessioni, le pause e la durata complessiva del corso per ottimizzare l'attenzione, la fidelizzazione e i vincoli pratici.
L'allocazione dello spazio si riferisce all'ambiente di apprendimento fisico o virtuale utilizzato per l'istruzione. Ciò può includere aule, laboratori, centri di formazione o piattaforme online.
Le risorse didattiche comprendono tutti i materiali e i media utilizzati per supportare l'apprendimento, come libri di testo, video, software o simulazioni. La selezione di risorse appropriate migliora la comprensione e soddisfa diversi stili di apprendimento.
Questo elemento si concentra sulla valutazione dei risultati degli studenti rispetto agli obiettivi attraverso test, esercizi pratici, osservazioni o progetti. Valutazione delle prestazioni fornisce dati sull'efficacia dell'apprendimento e aiuta a identificare le aree che necessitano di rinforzo.
L'analisi del feedback implica la revisione dei risultati delle valutazioni, degli input degli studenti e delle osservazioni dell'istruttore per migliorare l'istruzione. Questa fase formativa favorisce il perfezionamento continuo di contenuti, metodi e risorse.
Quando implementazione del modello Gerlach ed Ely, ti consigliamo di affrontare ogni passaggio in modo strategico. Ecco una guida dettagliata per aiutarti a implementare con successo questo modello nella formazione aziendale:
Inizia collaborando a stretto contatto con le parti interessate per identificare le esigenze aziendali critiche e qualsiasi lacune nelle competenze o nelle conoscenze all'interno della tua forza lavoro. Definisci i tuoi contenuti formativi per affrontare direttamente queste priorità.
Quindi, crea obiettivi di apprendimento chiari, specifici e misurabili che stabiliscano cosa gli studenti dovrebbero essere in grado di fare dopo la formazione. Ad esempio, «Completa l'immissione accurata dei dati dei clienti utilizzando il nuovo sistema» o «Applica tecniche di risoluzione dei conflitti nelle interazioni con i clienti».
Questo passaggio garantirà che i tuoi sforzi di formazione abbiano un impatto reale.
Successivamente, valuta le competenze, le conoscenze e le attitudini attuali dei tuoi studenti prima di progettare qualsiasi contenuto. Utilizza sondaggi, quiz o interviste per raccogliere informazioni sul loro comportamento di ingresso.
Queste informazioni sono fondamentali per personalizzare la formazione in modo da non perdere tempo su ciò che gli studenti già sanno né lasciare lacune in aree essenziali. La formazione su misura aumenta il coinvolgimento e l'efficacia.
Considera il tuo pubblico e i tuoi obiettivi quando scegli i metodi didattici. Mescola presentazioni, discussioni interattive, giochi di ruolo, case study o attività pratiche per soddisfare le tue esigenze diversi stili di apprendimento e mantieni i partecipanti coinvolti.
Ad esempio, la formazione tecnica può trarre vantaggio da dimostrazioni e simulazioni dal vivo, mentre i programmi di leadership potrebbero includere esercizi di riflessione e risoluzione dei problemi di gruppo.
Ricorda che la varietà e l'interazione sono fondamentali per un apprendimento più profondo.
Determina il modo migliore per raggruppare gli studenti in base agli obiettivi di formazione e alla logistica. Mentre i team più piccoli promuovono la collaborazione e l'apprendimento tra pari, i gruppi più numerosi richiedono sessioni di gruppo per mantenere il coinvolgimento.
Inoltre, pianifica i tempi e gli spazi per le tue sessioni in modo che corrispondano agli orari degli studenti. Che tu scelga un approccio dal vivo, virtuale o misto, assicurati che massimizzi la partecipazione.
Un'organizzazione attenta aiuta a creare un ambiente di apprendimento in cui gli studenti si sentano connessi e coinvolti.
Uno dei principali punti di forza di Gerlach ed Ely è l'integrazione efficace dei media didattici.
Scegli le risorse che completano i tuoi contenuti e le tue strategie. I video possono dimostrare chiaramente i processi, mentre i moduli di eLearning offrono flessibilità apprendimento autogestito, le simulazioni forniscono ambienti di pratica sicuri e i manuali stampati o digitali supportano la consultazione continua.
Qualunque media tu scelga, assicurati che siano accessibili, facili da usare e che offrano diversi modi per interagire con il materiale.
Incorpora le valutazioni durante la formazione per monitorare i progressi degli studenti e rafforzare l'apprendimento.
Usa quiz, esercizi pratici, revisioni tra pari o simulazioni in linea con i tuoi obiettivi. Le valutazioni devono essere realistiche e direttamente collegate alle attività lavorative per rendere l'apprendimento trasferibile e motivante.
I controlli regolari ti aiutano anche a identificare chi ha bisogno di ulteriore supporto in modo da poter intervenire tempestivamente.
Dopo gli eventi di formazione, raccogliere feedback da studenti e istruttori su cosa ha funzionato bene e cosa no, combinandoli con i dati sulle prestazioni derivanti da valutazioni e osservazioni di follow-up sulle prestazioni lavorative. Quindi, utilizza queste informazioni per rivedere e migliorare continuamente i contenuti della formazione, i metodi di erogazione e le valutazioni.
Una cultura del miglioramento continuo è essenziale per mantenere la formazione aziendale pertinente e di impatto.
Piattaforme moderne come Coursebox possono aiutarti a dare vita al tuo design didattico Gerlach ed Ely. Questi strumenti sono dotati di funzionalità basate sull'intelligenza artificiale per la strutturazione dei corsi, l'integrazione multimediale, il supporto agli studenti in tempo reale e una solida analisi per gestire le complessità della formazione aziendale in modo efficiente.
Con Creatore di corsi AI di Coursebox, puoi inquadrare chiaramente i tuoi contenuti e obiettivi. Inoltre, puoi valutare la preparazione dei tuoi studenti tramite quiz automatici e personalizzano il corso in base alle loro esigenze. Non solo, ma è funzionalità multimediali ti consentono di integrare video, flashcard interattive e contenuti SCORM senza problemi.
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Il modello Gerlach ed Ely è un framework sistematico di progettazione didattica che si concentra sull'integrazione di contenuti di apprendimento, obiettivi, caratteristiche dello studente, strategie didattiche e media in un processo connesso e ciclico. Suddivide il processo di progettazione in dieci elementi chiave per guidare la pianificazione, l'implementazione e la valutazione dell'istruzione. Questo modello aiuta a creare esperienze di apprendimento ben strutturate ed efficaci enfatizzando l'interrelazione tra le diverse componenti didattiche.
Valutare il comportamento di ingresso significa comprendere le conoscenze, le abilità e gli atteggiamenti precedenti degli studenti prima dell'inizio dell'istruzione. Queste informazioni consentono ai progettisti didattici di personalizzare la formazione, eliminare i contenuti ridondanti e incontrare gli studenti al loro livello. Assicura che l'apprendimento sia pertinente e adeguatamente impegnativo, aumentando il coinvolgimento e l'efficacia.
L'analisi del feedback prevede la raccolta e la revisione dei dati provenienti dalle valutazioni e dagli input degli studenti per valutare il successo dell'istruzione e identificare le aree di miglioramento. Consente un ciclo continuo di perfezionamento, assicurando che la formazione si evolva per soddisfare meglio le esigenze degli studenti e migliori le sessioni future. Questa enfasi sulla valutazione continua distingue il modello come flessibile e reattivo.
Le risorse didattiche possono includere libri di testo, video, simulazioni, software e altri contenuti multimediali che supportano gli obiettivi di apprendimento. Il modello incoraggia la selezione di risorse che completino efficacemente il contenuto e la strategia didattica, adattandosi a diversi stili di apprendimento. Un'attenta integrazione dei media aiuta ad aumentare il coinvolgimento e la comprensione degli studenti.
La piattaforma basata sull'intelligenza artificiale di Coursebox supporta ogni fase del modello Gerlach ed Ely. Aiuta a specificare contenuti e obiettivi, a progettare valutazioni per l'inserimento del comportamento e a valutare i progressi dello studente. Lo strumento consente inoltre l'integrazione di diverse risorse multimediali come video e attività interattive, mentre il suo chatbot AI in tempo reale offre un supporto personalizzato agli studenti.
