O que é validade na avaliação

Independentemente do tipo de avaliação, há um requisito que deve ser cumprido para que os resultados forneçam informações significativas. Isso é validade na avaliação. Quando obtemos a validade correta, fazemos mais do que gerar pontuações. Criamos caminhos significativos para aprendizado, desenvolvimento e oportunidades.

Mas o que exatamente é validade na avaliação? Em palavras simples, é o grau em que uma avaliação mede o que deveria medir. As avaliações moldam a vida de muitos alunos. Eles influenciam a forma como os alunos se veem e como os professores ensinam.

Portanto, se quisermos avaliações que capacitem em vez de limitar, precisamos de uma compreensão diferenciada da validade. Neste guia, abordamos a importância da validade e como você pode incorporá-la cursos on-line.

O que é validade na avaliação no eLearning?

A validade na avaliação é a confiança de que o que estamos medindo reflete o que realmente importa. No eLearning, onde a personalização e a inovação são a norma, garantir a validade se torna mais complexo e vital.

Basicamente, a validade coloca a questão de saber se estamos medindo o que pretendíamos medir. Isso pode parecer simples, mas em ambientes de aprendizado digital, onde as avaliações geralmente vão além de questões de múltipla escolha e se transformam em simulações, avaliações por pares ou tarefas interativas, a resposta exige um design e uma reflexão cuidadosos.

Existem alguns tipos de validade na avaliação:

• Validade do conteúdo: A avaliação abrange todo o material relevante? Ele verifica se as perguntas ou tarefas refletem todo o escopo do que foi ensinado.
• Validade da construção: A avaliação está medindo a habilidade ou o conceito subjacente? O tipo se concentra em quão bem a tarefa captura características abstratas, como pensamento crítico ou criatividade.
• Validade do critério: Até que ponto os resultados da avaliação se alinham com os resultados do mundo real ou com os benchmarks externos? É uma validação de sua avaliação comparando-a com outra medida confiável.
• Validade facial: A avaliação parece medir o que afirma? Embora seja mais uma questão de percepção do que de prova estatística, a validade facial afeta a confiança e o engajamento dos alunos.

Um exemplo de validade na avaliação

Já dissemos que validade significa a capacidade de medir com precisão o que pretendemos medir em uma avaliação. Mas como isso realmente se aplica a uma situação da vida real?

Suponhamos que haja um curso on-line sobre gerenciamento de projetos. A avaliação final é um teste cronometrado de múltipla escolha focado na terminologia. Aqui está a pergunta: esse teste realmente mede a capacidade de alguém de gerenciar um projeto real?

Provavelmente não. Pode capturar a memorização, mas não a tomada de decisões, o trabalho em equipe, a resolução de conflitos ou o gerenciamento do tempo, que são essenciais para a função.

Agora, imagine uma avaliação diferente para o mesmo curso. Os alunos devem criar um plano de projeto e colaborar com colegas em um espaço de trabalho compartilhado. Eles também precisam responder a mudanças inesperadas no escopo por meio de um simulação de ramificação.

A configuração é mais complexa, mas se alinha mais de perto com a real competências sendo ensinado. Então, no último caso, a validade é mais forte.

Por que a validade na avaliação é importante?

Em qualquer avaliação, a validade não é importante apenas porque pode ser exigida por um órgão regulador ou por uma autoridade. Em vez disso, existem vários outros motivos para que as avaliações sejam válidas.

Cultiva a confiabilidade

Sem validade, até mesmo as ferramentas mais sofisticadas correm o risco de se tornarem ruídos. Gerar resultados que parecem oficiais, mas dizem muito pouco sobre o que um aluno realmente sabe ou pode fazer.

Por outro lado, quando uma avaliação é válida, ela se torna uma lente poderosa. Ele nos mostra habilidades, lacunas, crescimento e potencial com clareza.

Consequências no mundo real

Na verdade, a validade contribui muito para os resultados reais dos cursos. Suponha que um programa corporativo de eLearning seja projetado para aprimorar as habilidades dos funcionários na análise de dados.

No entanto, o teste final mede apenas as definições teóricas em vez da aplicação prática. Agora, a empresa pode certificar alguém como “qualificado” quando, na realidade, essa pessoa pode ter dificuldade em aplicar essas habilidades no mundo real. Como resultado, o funcionário terá um desempenho ruim e perderá oportunidades.

Os riscos são ainda maiores em ambientes educacionais. Imagine um estudante fazendo um curso de ciências on-line. Se as avaliações recompensarem apenas a memorização de fórmulas em vez de aplicá-las a problemas reais, esse aluno poderá receber notas altas sem realmente entender o material. Mais tarde, em cursos mais avançados ou no local de trabalho, as lacunas começam a aparecer.

Em uma escala mais ampla, a validade das avaliações também influencia o financiamento, a contratação, a política e o avanço. Então, não se trata apenas de desempenho individual. Ela molda os sistemas nos quais aprendemos e trabalhamos.

Apoia a inovação

Quando as avaliações são válidas, elas também podem apoiar a inovação. Avaliações válidas inspirar criatividade e pensamento crítico nos estudantes.

Quando o foco muda da memorização para a aplicação e a resolução de problemas, os alunos são incentivados a pensar fora da caixa e encontrar soluções exclusivas. Além de apoiar a inovação na sala de aula, essa abordagem também prepara os alunos para o sucesso futuro no local de trabalho, onde a resolução criativa de problemas e a adaptabilidade são altamente valorizadas.

Quatro pilares da avaliação e onde a validade se encaixa

A validade é um dos quatro pilares da avaliação. Vamos discutir os outros três e sua relação com a validade.

Propósito

O primeiro pilar de qualquer avaliação é o propósito. Por que você está avaliando algo? Você pode fazer isso para verificar a compreensão básica dos alunos ou para orientar o aprendizado futuro.

Suponha que você esteja criando um curso de marketing digital. O objetivo das avaliações neste curso será preparar os alunos para realizar campanhas reais. Para isso, as avaliações devem ir além da teoria e testar habilidades práticas.

Validade

O segundo princípio é a validade, que já explicamos detalhadamente acima. Aqui, você se pergunta: estamos realmente medindo o que dizemos que somos?

Por exemplo, se a meta do seu curso é ensinar estratégia e o teste final só pergunta sobre definições de termos de marketing, a avaliação é reprovada no teste de validade. Uma abordagem mais válida seria analisar uma campanha e interpretar métricas. Essas tarefas refletem as habilidades que realmente importam no mundo real.

Confiabilidade

Depois de saber que a avaliação é válida, a próxima etapa é a consistência. Confiabilidade significa que os resultados devem ser estáveis e repetíveis. Se dois alunos com habilidades semelhantes fizerem a mesma avaliação em condições semelhantes, seus resultados devem se alinhar.

Por exemplo, se os alunos forem solicitados a avaliar uma campanha de amostra, mas a avaliação depender inteiramente da opinião subjetiva de um único instrutor, os resultados podem variar muito. Em vez disso, se você adicionar um rubrica detalhada ou tenha vários revisores para verificar a avaliação, os resultados serão mais consistentes.

Em uma plataforma digital, a pontuação automatizada também pode oferecer suporte à confiabilidade. Por exemplo, Coursebox, um criador de cursos com inteligência artificial, tem um Niveladora de IA. Você pode usar a ferramenta para criar avaliações geradas por IA e, em seguida, permitir que o avaliador de IA marque as avaliações com base na rubrica que você fornece.

Como a marcação é automatizada e baseada em rubricas, não há risco de sujeição. Portanto, os resultados serão consistentes e confiáveis.

Valor

As melhores avaliações não apenas testam, mas também ensinam. Eles devem oferecer ideias que os alunos possam usar e que os educadores possam agir de acordo com elas.

Em nosso exemplo de curso de marketing digital acima, a avaliação pode terminar com um feedback detalhado sobre as estratégias dos alunos. Quando os alunos veem como podem melhorar e os instrutores obtêm uma visão clara de onde apoiá-los, a avaliação agrega valor real.

Como tornar válidas as avaliações do seu curso on-line?

Ao criar avaliações para seus cursos on-line, use as dicas a seguir para atender aos requisitos de validade.

Comece com o fim em mente

Toda avaliação válida começa com clareza. O que os alunos devem ser capazes de fazer até o final do curso? Se seu curso ensina redação criativa, sua avaliação não deve girar em torno de exercícios gramaticais. Deve pedir aos alunos que criem e reflitam sobre a escrita real.

Idealmente, a avaliação deve estar vinculada diretamente aos objetivos de aprendizagem. Por exemplo, se o curso de redação criativa diz que os alunos serão capazes de escrever um conto de 500 palavras até o final do curso, a avaliação deve exigir que os alunos façam exatamente isso.

Combine o formato de avaliação com a habilidade

O tipo de avaliação que você escolher para seu curso deve depender da habilidade que você está ensinando. Por exemplo, no curso de redação criativa, um conto escrito pode ser a melhor maneira de avaliar a capacidade dos alunos de aplicar os conceitos e técnicas que aprenderam.

No entanto, em um curso de análise de dados, a avaliação deve pedir aos alunos que interpretem conjuntos de dados reais e, em seguida, tomem decisões com base em padrões. Enquanto isso, perguntas de múltipla escolha podem ser adequadas para testar o conhecimento dos alunos sobre fatos ou conceitos específicos em um curso como história ou biologia.

Incorpore o contexto do mundo real

Quanto mais uma avaliação reflete o ambiente em que uma habilidade será usada, mais válida ela se torna. Por exemplo, em um curso de empreendedorismo, pedir aos alunos que elaborem um argumento de venda para uma ideia de negócio é muito mais válido do que pedir que listem os estágios do ciclo de vida de um negócio.

A ideia é tornar a avaliação o mais realista e relevante possível para cenários do mundo real. Dessa forma, os alunos entendem a aplicação real do que aprenderam.

Dê feedback que reforce as metas de aprendizagem

Conforme abordamos acima, os alunos devem receber feedback cuidadoso e direcionado sobre suas avaliações. Não se trata apenas de dizer a eles o que eles acertaram (ou erraram), mas também sobre por que isso é importante. Eles podem então conectar os pontos entre avaliação e competência no mundo real.

Se você estiver usando o Coursebox, você pode fornecer feedback individual para cada aluno. Como alternativa, o avaliador de IA pode marcar as avaliações e os alunos podem então contabilizar seus resultados com a rubrica para entender onde falharam.

Conclusão

Os projetistas de instruções geralmente ignoram a importância das avaliações e concentram todas as suas energias no conteúdo do curso. No entanto, se as avaliações não forem válidas, elas não medirão a compreensão dos alunos com precisão.

A validade também é precursora dos outros dois pilares da avaliação (confiabilidade e valor). Então, se você errar, todo o processo de avaliação pode desmoronar. As dicas deste guia, combinadas com ferramentas de avaliação automatizada como o Coursebox, pode ajudar a evitar armadilhas comuns de validade.