Design de sistemas instrucionais para eLearning

Design de sistemas instrucionais (ISD) é um termo comum no campo do eLearning. É a arquitetura que facilita o aprendizado transformacional nesse espaço. Os alunos de hoje são muito diferentes de seus colegas tradicionais, especialmente em termos de capacidade de atenção e demandas de conhecimento.

Como resultado, os modelos tradicionais de aprendizado por si só não funcionam. Os alunos esperam mais do que apenas conteúdo passivo. Eles querem um aprendizado que os adapte e os impulsione para frente. Portanto, o design moderno de sistemas instrucionais precisa ser dinâmico e centrado no ser humano, em vez de se concentrar apenas nas taxas de conclusão do curso.

Neste guia, discutimos o design instrucional em detalhes e fornecemos diretrizes para aperfeiçoá-lo ao criar cursos on-line.

O que é design de sistemas instrucionais (ISD)?

O design de sistemas instrucionais é o processo sistemático de traduzir as necessidades de aprendizagem em experiências educacionais estruturadas e significativas. Trata-se de projetar o aprendizado com a intenção de alinhar conteúdo e entrega para atender a resultados específicos.

O design instrucional normalmente segue um modelo, mais conhecido como Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação Estrutura (ADDIE). Embora a estrutura forneça estrutura, o verdadeiro poder do ISD está em como ele conecta os pontos: entender os alunos, definir objetivos claros, escolher as ferramentas certas e criar um fluxo que pareça intuitivo, envolvente e proposital.

Suponha que você precise criar um programa de integração para os novos engenheiros de software de uma empresa de tecnologia. Você pode montar alguns decks de slides e esperar o melhor. Ou você pode abordá-lo através das lentes do design de sistemas instrucionais.

Você começaria analisando o que esses engenheiros realmente precisam saber nos primeiros 30 dias. Em seguida, você projetaria módulos que apresentassem as ferramentas da empresa, os padrões de codificação e os fluxos de trabalho da equipe em uma sequência lógica.

Você pode incluir simulações, ciclos de feedback de colegas, resolução interativa de problemas e cenários de ramificação para espelhar situações do mundo real. Ao testá-lo, você o aprimorará com o tempo e medirá seu impacto.

Consequentemente, a integração não será apenas uma orientação, mas uma plataforma de lançamento. É isso que o design de sistemas instrucionais faz.

Por que o design de sistemas instrucionais é importante

Agora que o mundo está cada vez mais migrando para o aprendizado digital, o design de sistemas instrucionais é muito útil. Ele atua como a espinha dorsal do aprendizado intencional para transformar metas abstratas em progresso mensurável.

Veja por que uma abordagem cuidadosa de design instrucional é importante.

Ancorado em metas de aprendizagem claras

O design de sistemas instrucionais não se trata de suposições. Cada elemento, da estrutura de um módulo ao tipo de avaliação usado, está enraizado em objetivos de aprendizagem claros e intencionais.

Esse alinhamento mantém o processo de design focado e aumenta as chances de resultados reais de aprendizagem. É a diferença entre um curso que “parece informativo” e um que realmente desenvolve habilidades e confiança.

Desenvolva em torno do aluno

Um ponto forte do design de sistemas instrucionais é que ele é centrado no ser humano. Em vez de criar conteúdo, ele projeta para pessoas.

Isso significa que você entende o histórico e as motivações do aluno para poder compartilhar conteúdo acessível e envolvente para ele. Quando os alunos se veem refletidos no material, a participação se torna natural.

Simplificado e estratégico

Tempo e atenção são valiosos no eLearning. O design de sistemas instrucionais ajuda a eliminar problemas e se concentra apenas no que os alunos realmente precisam. Então, os designers de cursos criam experiências que respeitam tempo, orçamento e largura de banda.

O resultado? Aprendizado eficiente e impactante sem desperdício.

Flexível o suficiente para evoluir

Como os ambientes de aprendizagem estão sempre mudando, é importante seguir uma abordagem de design que permita flexibilidade. A estrutura de design de sistemas instrucionais pode se estender e mudar sem quebrar. É um processo criado para iteração, por isso cresce com seus alunos e com as tecnologias que o acompanham.

Componentes do design de sistemas instrucionais

Vamos explicar os componentes que compõem o design de sistemas instrucionais.

Análise

A primeira etapa de qualquer projeto de design de sistemas instrucionais é uma análise do problema de aprendizagem, do público e dos recursos disponíveis. Os designers instrucionais avaliam as metas do treinamento ou da experiência de aprendizado e avaliam o estado atual dos recursos (por exemplo, tecnologia, orçamento, tempo).

Vamos dar o mesmo exemplo do curso de integração para engenheiros de software de cima em diante. Nesse cenário, você determinará primeiro o que esses engenheiros precisam saber e quais são suas lacunas de habilidades atuais. Você coleta dados de líderes de equipe, gerentes e dos próprios engenheiros.

Suponha que você descubra que os engenheiros têm mais dificuldades com ferramentas e fluxos de trabalho internos. Então, esse insight se torna seu ponto de partida.

Design

Quando as necessidades estiverem claras, é hora de arquitetar a experiência. Na fase de design, você delineia os objetivos de aprendizagem, planeja o fluxo de conteúdo, escolhe métodos de ensino e esboça como os alunos se envolverão com o material.

Para o curso de integração, você pode decidir criar um caminho de três semanas:

• Semana 1: Cobrindo a navegação por ferramentas
• Semana 2: Focando no controle de versão e nas revisões de código
• Semana 3: Cobrindo a cultura e a colaboração da equipe

Você planeja incluir vídeos curtos e orientações interativas em seu curso.

Desenvolvimento

Agora, é hora de o curso tomar forma. Você desenvolve os materiais de aprendizagem reais, incluindo vídeos, simulações, avaliações, guias e interfaces fáceis de usar.

Para seus engenheiros, isso pode significar criar um ambiente simulado no qual eles possam praticar o uso de ferramentas internas sem riscos. Também inclui questionários interativos e feedback automatizado para reforçar o aprendizado.

Quando você está no estágio de desenvolvimento, você precisa de um criador de cursos prático que possa atender a todas as suas necessidades de design de cursos. Coursebox é uma ferramenta confiável com recursos de IA para criar cursos do zero, criar avaliações, avaliar questionários e fornecer assistência em tempo real aos alunos.

Melhor ainda, o Coursebox suporta a adição de elementos interativos e funciona bem com sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS). Você pode ainda colocar um rótulo branco em seu curso para dar uma aparência profissional. Além disso, o Coursebox permite a fácil integração de elementos multimídia, como vídeos, gravações de áudio e animações, para aprimorar a experiência de aprendizado.

Implantação

Nesta etapa, você entrega o curso aos seus alunos. Você pode fazer isso por meio de um LMS ou de um aplicativo móvel. O Coursebox tem aplicativos para Android e iOS, facilitando o acesso dos alunos ao curso em qualquer lugar.

Em nosso exemplo, os novos contratados agora entram na plataforma no primeiro dia e são guiados por uma experiência estruturada que substitui a orientação ad hoc. Enquanto os alunos recebem suporte em tempo real da O chatbot de IA do Coursebox, os gerentes recebem atualizações sobre o progresso do aluno.

Avaliação

A fase de avaliação ajuda você a entender o que está funcionando e o que não está em seu material didático. Você pode usar pesquisas, dados de desempenho, taxas de conclusão ou avaliações pós-treinamento.

Por exemplo, um gerente pode acompanhar a rapidez com que os novos engenheiros alcançam a produtividade total em comparação com os grupos anteriores. Eles também podem coletar feedback para ver se os novos contratados se sentiram mais confiantes ao navegar pelos sistemas internos após a primeira semana ou se acharam um módulo confuso. Onde quer que você encontre uma falha, você pode então removê-la.

Modelos de design de sistema instrucional

Não há um caminho único para um ótimo design instrucional, mas existem modelos confiáveis que ajudam a guiar a jornada. Aqui estão quatro dos mais influentes.

Modelo ADDIE

O modelo ADDIE é uma das abordagens mais fundamentais no design de sistemas instrucionais. Significa análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação.

O modelo segue um processo sequencial, em que cada fase se baseia na anterior. Ele começa identificando as necessidades e metas de aprendizado e, em seguida, passa para a estruturação e desenvolvimento do conteúdo, ministrando o treinamento e, finalmente, avaliando sua eficácia. O ADDIE é valorizado por sua estrutura lógica e adaptabilidade em diferentes ambientes de aprendizagem.

Modelo de aproximação sucessiva (SAM)

O Modelo de aproximação sucessiva é uma alternativa ágil e iterativa aos processos lineares tradicionais. Em vez de concluir cada fase em uma ordem estrita, o SAM enfatiza ciclos rápidos de design e feedback.

Os designers criam protótipos cedo e os testam com frequência. O modelo suporta ciclos de desenvolvimento mais rápidos e é particularmente útil em contextos dinâmicos ou de rápida mudança.

Modelo de Dick e Carey

O modelo de Dick e Carey trata o design de sistemas instrucionais como um sistema abrangente em que cada parte influencia o todo. Ele se concentra em definir claramente as metas de ensino, analisar os alunos e o conteúdo, criar avaliações alinhadas e projetar sistematicamente o ensino.

O modelo é particularmente eficaz para iniciativas de aprendizado complexas ou de grande escala, nas quais a consistência e o alinhamento entre vários componentes são essenciais.

Taxonomia de Bloom

Embora não seja um modelo de design no sentido tradicional, Taxonomia de Bloom é uma ferramenta valiosa para definir objetivos de aprendizagem. Ele categoriza as habilidades cognitivas em seis níveis:

• Lembrando: Ser capaz de relembrar informações aprendidas anteriormente.
• Compreensão: Ser capaz de explicar conceitos ou ideias com suas próprias palavras.
• Aplicando: A capacidade de usar o conhecimento e a compreensão em novas situações.
• Analisando: Ser capaz de dissecar informações complexas.
• Avaliando: A capacidade de fazer julgamentos com base em critérios e evidências.
• Criando: A capacidade de gerar ideias ou produtos originais.

A taxonomia de Bloom pode ajudar os designers instrucionais a identificar a profundidade e a complexidade dos resultados da aprendizagem. Ele incentiva o desenvolvimento de conteúdo que vai além da memorização, em direção ao pensamento de alta ordem e à resolução de problemas.

Conclusão

No geral, o design instrucional forma a base do aprendizado. Se você fizer isso da maneira certa, pode esperar que o curso resultante seja envolvente e impactante. O modelo que você seleciona para o design instrucional depende do seu cenário exclusivo e das necessidades do aluno.

Independentemente do modelo, você precisa de uma ferramenta de criação de cursos que atenda às suas necessidades. O Coursebox preenche essa caixa e muitas outras, incluindo, mas não se limitando a, recursos de IA, integração com LMS, geração de questionários e avaliações, rotulagem branca e acesso baseado em aplicativos.