カリキュラムマップの作成方法

教育は大きく進化しました。今では、学習者が有意義な理解を深め、絶え間なく変化する世界に備えられるような体験を創造することが必要になっています。カリキュラムマップは、この変革の中心です。

カリキュラムマップを正しく作成すれば、トピックやタイムラインを一覧表示するだけではありません。それは成果と目的を結びつける生きた枠組みになります。さらに、問題になる前にギャップが浮き彫りになります。

研修プログラムや学習組織向けのコースを設計する場合、カリキュラムマッピングはビジョンをしっかりと把握するのに役立ちます。それと同時に、実際に測定可能な進歩へと導いてくれます。

カリキュラムマップとは

カリキュラムマップは、何を、いつ、どのように教えるかを概説した戦略マップです。学習イニシアチブの包括的な目標と合致しています。

組織内の専門的学習という文脈では、学習目標をスキル開発、実際の応用、組織の成長に結び付ける高レベルのフレームワークです。これは効果的な学習体験の基盤となるアーキテクチャを形成します。

マップは複雑な目標を明確にし、重複やギャップを明らかにします。マップを使うと、学習のあらゆる瞬間が、文化の変革やパフォーマンスの向上など、もっと大きなことに貢献します。

通常、カリキュラムマップは次の 3 つの質問に答えます。

• 社員に何ができるようになってほしいのか？
• どのような学習経験がそれらの能力を高めますか？
• こうした体験を順番に並べて最大限のインパクトを与えるにはどうすればよいでしょうか？

あなたの組織が中堅管理職向けのリーダーシップ開発プログラムを開始するとします。カリキュラムマップは 6 か月に及ぶ場合があります。以下のトピックを含めることができます。

• 自己認識と感情的知性
• 戦略的思考
• コミュニケーションと影響力
• 変化とイノベーションの推進

それぞれ 学習モジュール クラスルーム・トレーニング、自習課題、コーチング・セッション、ピア・ラーニング・アクティビティを組み合わせて実施できます。カリキュラムマップは、学習・能力開発の専門家や参加者が共有する参考資料となります。プログラムにおける説明責任とイノベーションを支援するのに役立ちます。

カリキュラムマップの構成要素

強力なカリキュラムマップには次の要素があります。

学習目標

スマートラーニング目標 は、各単元またはフェーズの終わりまでに学習者が知っておくべきこと、または実行できることを定義する成果です。これらはマップ全体の構造を導きます。プロフェッショナルな環境では、これらはビジネス目標、行動の変化、能力開発と密接に一致している必要があります。

例: パフォーマンス上の課題を通じて直属部下を指導する能力を養います。

コンテンツエリアまたはトピック

コンテンツエリアとは、対象となるコア知識または概念を指します。コンテンツは、関連性が高く、役割に特化した、将来を見据えたものでなければなりません。組織学習では、コンテンツにはハードスキル (データリテラシーなど) とヒューマンスキル (コラボレーションなど) が混在していることがよくあります。

例: 「アジャイルプロジェクトマネジメントの基礎」または「心理的安全を重視したリーディング」。

シーケンスとタイムライン

学習はいつ、どのような順序で行われますか？カリキュラムマップは学習の流れを視覚化します。トピックが互いにどのように重なり合っているかを示します。タイムラインは、プログラムの範囲に応じて、数日、数週間、または数か月に及ぶ場合があります。

例: 1 か月目は感情的知性、2 か月目にはチームリーダーとなり、段階的なスキル階層化をサポートします。

指導方法

学習はどのように行われるのでしょうか？マップには、ワークショップ、eラーニングモジュール、コーチングセッションなどの提供形式の概要が記載されている必要があります。 ピアラーニング、またはオンザジョブアプリケーション。ハイブリッドモデルは組織環境では一般的です。

例: ライブバーチャルセッション ＋ オンデマンドマイクロラーニング ＋ チーム課題

評価とフィードバックのメカニズム

評価メカニズムは、進捗状況をどのように測定するかを決定します。専門的学習では、自己評価、ファシリテーターからのフィードバック、職場への応募、相互評価などが含まれます。

例: 上級管理職によるキャップストーンのプレゼンテーション

リソースとツール

これらには、学習体験をサポートするために必要な教材やツールが含まれます。たとえば、コース作成者が必要な場合、 コースボックス カリキュラムマップに必要なツールの例になります。アセスメントの生成や採点などの AI 機能により、カリキュラムマップに従ってコースを簡単に作成できます。

それに コースビルダー、ツールには、プレイブック、学習ポータル、コラボレーションソフトウェア、またはジョブエイドが含まれる場合があります。

例: 厳選されたコンテンツライブラリとコーチングテンプレートを使用して社内LMSにアクセスできます。

カリキュラムマップの作成方法:プロフェッショナルラーニングのステップバイステップガイド

通常、カリキュラムマップを作成する方法は、組織の目標によって異なります。ただし、すべてのインストラクショナルデザイナーが従う標準的な手順がいくつかあります。これらのステップの概要は次のとおりです。

ステップ 1: 学習ビジョンを明確にする

コンテンツを開発したり、配信方法を決定したりする前に、全体像を明確にしてください。この学習イニシアチブは何を達成することを意図しているのでしょうか？ここで、個人のパフォーマンス、チームのダイナミクス、組織文化など、イニシアチブが推進すべき変化を決定します。

あなたは人々を変革するための準備をしています。そのため、関連性が高く将来を見据えていると感じるビジョンにカリキュラムマップを定着させてください。

ステップ 2: 学習成果の定義

次に、ビジョンを明確で測定可能な学習成果に変換します。それぞれの成果は、「このプログラムの結果、学習者はどのようなことができるようになるべきか」という質問に答えるはずです。

組織学習では、多くの場合、成果は行動ベースまたはアプリケーションベースです。知識の習得だけでなく、実際のシナリオでインサイトを適用する能力を反映したものでなければなりません。

学習成果の例としては、データを使用してプロセスの改善点を特定し、その結果を利害関係者に提示することが挙げられます。もう 1 つは、アジャイルの原則に沿ったプロジェクト計画の策定です。アウトカムは、コンテンツ、順序、評価、ファシリテーションスタイルの指針となります。

ステップ 3: 主要なトピックとコンテンツ領域の特定

次に、学習成果をサポートする主要なコンテンツ分野を決定しましょう。コンテンツは実用的で実用的で、実際の役割と責任に沿ったものでなければなりません。「常にトレーニングの一部になっている」という理由だけでコンテンツを含めることは避けてください。

関連するトピックをテーマ単位またはフェーズごとにグループ化して、明確さとまとまりを高めます。たとえば、トレーニングがプロジェクト管理に焦点を当てている場合は、トピックを「開始」、「計画」、「実行」、「監視と管理」、「終了」などのフェーズにグループ化できます。

ステップ4: 成長をサポートするシーケンスを選択する

カリキュラムマップを順番に並べることで、学習者は徐々に知識を深めることができます。また、コアとなるアイデアを再検討し、時間をかけて概念を結び付けることもできます。

基本的なコンテンツから始めて、徐々に複雑なトピックや戦略的なトピックを紹介していきます。各フェーズで学習者が次のフェーズに備える、いわゆるスキャフォールドアプローチを使用します。

また、シーケンスを組織内の景気循環や業績評価に合わせることもできます。たとえば、コーチングモジュールは目標設定シーズンの前に提供されます。同様に、戦略計画中にイノベーショントレーニングを導入することもできます。

ステップ 5: 指導方法の選択

学習がどのように行われるかは、何を教えるかと同じくらい重要です。受講者、状況、希望する成果を反映した指導方法を選択してください。

プロの学習者は、関連性とエンゲージメントを重視します。混合型のアプローチもうまくいきます。最適な結果を得るには、同期 (ライブ) 形式と非同期 (自分のペース) 形式を混在させることができます。

使用できる指導方法には、ライブワークショップ、ウェビナー、セルフガイドなどがあります。 e ラーニングモジュール、小グループディスカッション、ラーニングサークル、現実世界での課題、コーチングとメンタリング、ジョブシャドウイング、ストレッチプロジェクト

ステップ 6: 評価とフィードバックの計画

カリキュラムマップには、進捗状況を測定するメカニズムが必要です。しかし、組織学習では、評価とはテストや小テストを意味するのではありません。その代わり、応用学習のエビデンスに焦点を当てましょう。

作業自体に組み込まれている設計評価。これらには、マネージャーの観察、振り返り、学習ジャーナル、ピアフィードバック、プレゼンテーションまたはピッチ、プロジェクトベースの評価、フォローアップ調査などが含まれます。また、学習者へのフィードバックと学習者からのフィードバックの両方がどのように流れるかを計画してください。彼らの意見は、時間をかけてカリキュラムマップを改良するのに役立ちます。

ステップ 7: サポートリソースとツールを含める

学習者が成功するためにどのようなリソースが必要かを特定してください。これらには、ツールキット、テンプレート、リファレンスガイド、推奨読み物などが含まれます。 学習管理システム (LMS)、Slackなどのコラボレーションプラットフォーム。

ファシリテーターへのサポートも提供してください。スライドデッキ、ディスカッションプロンプト、またはファシリテーションガイドの形をしている場合があります。ツールの連携が行き届き、利用しやすくなればなるほど、場所やチーム間で学習体験の一貫性が高まります。

ステップ 8: マップを視覚化する

次に、視覚的なレイアウトでカリキュラムに命を吹き込みましょう。表、タイムライン、フローチャート、デジタルダッシュボードなどが考えられます。

マップには、単位、単位ごとの学習成果、内容と方法、タイミング、順序、評価、フィードバックチェックポイント、および主要なリソースを含める必要があります。視覚的なカリキュラムマップは、関係者 (役員、ファシリテーター、参加者) が学習過程を素早く理解するのに役立ちます。また、実装と反復の指針にもなります。

ステップ 9: 組織の優先事項との連携

カリキュラムマップは、組織で最も重要なことと深く結びついている必要があります。ドラフトを見直して、現在の優先事項、カルチャーイニシアチブ、または能力フレームワークとの整合性を確認してください。

各ユニットが戦略目標にどのようにつながっているかを判断してください。また、ビジネスの方向性に備えているかどうかも自問してみてください。さらに重要なのは、どの指標 (リテンションなど) がこのプログラムの影響を受ける可能性があるかということです。

ステップ 10: テストと進化

カリキュラムマップは決して最終的なものではありません。フィードバックや学習者の成果に基づいて常に改善しなければならない生きたフレームワークとして扱ってください。

今日機能しているものが、明日には変わる必要があるかもしれません。いずれにしても、学習者や業界のニーズに応じて、カリキュラムマップを変更する準備をしておく必要があります。

結論

よく練られたカリキュラムマップは、組織変革の戦略的手段です。学習経験をビジネス目標と整合させ、知識を有意義な方法で順序づけると、応用スキルで学習者に力を与えることができます。

さらに重要なのは、カリキュラムマップが考え方の変化を示していることです。これにより、組織は孤立したプログラムから統合された学習エコシステムに移行します。それをうまく機能させるには、カリキュラムマップに人々が何を学び、彼らがビジネスの大局にどのように貢献するかを導いてもらう必要があります。