La formation des techniciens médicaux d'urgence est la voie à suivre pour sauver des vies. Découvrez comment les programmes EMT modernes allient préparation au monde réel et innovation.
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Lorsque même les secondes comptent, ce sont les techniciens médicaux d'urgence (EMT) qui font le pas. Ils sont prêts à prendre des décisions critiques sous pression, souvent dans les environnements les plus imprévisibles.
La formation des techniciens médicaux d'urgence permet aux individus d'acquérir bien plus qu'un ensemble de compétences. Il inculque un état d'esprit résilient et pointu qui aide les ambulanciers à réagir rapidement et avec précision.
Maintenant que les technologies de santé mobiles et les systèmes intégrés de réponse aux crises ont progressé, la formation des EMT a également évolué. Les programmes de formation ne se limitent plus aux manuels et aux simulations. Ils intègrent également des connaissances technologiques et une expérience pratique des situations d'urgence en temps réel.
L'article suivant couvre les principaux éléments de la formation EMT. Nous expliquons également comment constructeurs de cours innovants peut être utilisé pour créer des programmes de formation EMT.
Source : Université Miami Dade
La formation des techniciens médicaux d'urgence est à la base des soins d'urgence de première ligne. Il prépare les personnes à évaluer, à stabiliser et à transporter les patients souffrant d'un traumatisme, d'une maladie ou d'une maladie potentiellement mortelle.
À première vue, la formation EMT peut sembler simple : elle combine apprentissage en classe et pratique. Mais en réalité, il s'agit d'une expérience de haute intensité qui reflète l'urgence des urgences du monde réel. Les stagiaires apprennent à gérer la détresse respiratoire, à contrôler les saignements, à immobiliser les fractures et à réagir en cas d'arrêt cardiaque, le tout en quelques minutes, voire quelques secondes.
Par exemple, pendant le module sur les traumatismes, les stagiaires apprennent à évaluer rapidement une victime d'un accident présentant des blessures potentielles à la colonne vertébrale. Ils apprennent à utiliser un collier cervical et un longboard. Souvent, ils s'entraînent avec leurs camarades de classe dans le cadre d'exercices rapides conçus pour simuler le chaos au bord de la route.
Pour les ambulanciers, l'apprentissage ne se limite pas à la mémoire musculaire. Ils doivent également apprendre à rester clairs et précis face à la panique.
La plupart des programmes sont offerts dans les écoles techniques, les collèges communautaires et les hôpitaux. Les laboratoires de simulation en présentiel sont souvent combinés à des déplacements dans les ambulances ou aux heures d'ouverture des cliniques dans les services d'urgence.
Les programmes de formation EMT modernes ont également commencé à utiliser la technologie de nombreuses manières. Par exemple, réalité virtuelle les simulations permettent aux stagiaires de vivre des événements faisant de nombreuses victimes dans un environnement contrôlé et immersif où ils peuvent mettre en œuvre leurs connaissances. Ils peuvent se coordonner avec des équipes de pompiers imaginaires et gérer des ressources limitées.
La formation EMT comporte plusieurs éléments indispensables que tous les programmes incluent. Des modules supplémentaires peuvent être ajoutés par la juridiction nationale ou locale selon les besoins, mais le programme de base reste cohérent.
Chaque urgence commence par une évaluation par les ambulanciers de ce qui ne va pas et de l'urgence. Ils sont formés pour répondre rapidement à cette question grâce à l'évaluation des patients.
Le processus commence par la sécurité des lieux, suivi d'une enquête primaire visant à identifier les affections potentiellement mortelles. Les formateurs apprennent également à lire les signes vitaux (pouls, fréquence respiratoire, état de la peau, tension artérielle) et à recueillir un historique à l'aide des méthodes OPQRST et SAMPLE.
Source : Jems
Les instructeurs mettent l'accent sur la reconnaissance des formes et l'intuition dans leur observation. L'objectif n'est pas seulement d'identifier ce qui se passe, mais également de hiérarchiser les interventions.
Les stagiaires apprennent à reconnaître l'obstruction des voies respiratoires, à dégager les voies respiratoires manuellement ou par aspiration et à appliquer des adjuvants tels que des tubes oropharyngés (OPA) et nasopharyngés (NPA). La ventilation par masque et valve et l'apport d'oxygène supplémentaire sont pratiqués à plusieurs reprises.
En gros, ils doivent comprendre les mécanismes de l'oxygénation et de la ventilation, même sans privilèges d'intubation.
Les ambulanciers devraient être en mesure de faire la différence entre une urgence liée au diabète et un accident vasculaire cérébral ou une crise de panique et une embolie pulmonaire. La formation couvre plusieurs scénarios médicaux et traumatiques, tels que les réactions allergiques, les convulsions, les intoxications, les fractures, les hémorragies, les brûlures, les blessures à la poitrine et les traumatismes de la colonne vertébrale.
Par exemple, les stagiaires peuvent apprendre à appliquer un garrot pour contrôler les saignements artériels ou un glucomètre pour aider un patient hypoglycémique. Simulations de jeux de rôle donnent généralement vie à ces scénarios avec des mannequins et des acteurs de haute fidélité.
La RCP à haute performance est forée jusqu'à ce qu'elle devienne instinctive. Les ambulanciers sont formés selon les directives les plus récentes de l'American Heart Association pour effectuer des compressions thoraciques efficaces et se coordonner avec les défibrillateurs externes automatisés (DEA).
Les ambulanciers doivent fonctionner dans le cadre d'un système qui inclut les répartiteurs d'urgence, les policiers, le personnel hospitalier, les ambulanciers et les pompiers. Ils doivent donc apprendre à utiliser la communication radio, les procédures de triage, etc.
Les stagiaires apprennent à fournir des rapports concis et précis au personnel hospitalier ou au contrôle médical. Ils sont également formés pour documenter les interventions de manière claire et légale.
La création d'un programme de formation EMT ne se limite pas à la sélection d'un programme. Vous devez également concevoir un programme qui allie rigueur technique, préparation au monde réel et profondeur éthique. Les conseils suivants vous aideront à couvrir toutes les bases de votre programme de formation EMT.
Avant de planifier un cours, il est important de se rappeler que votre fondation doit être légale et accréditée. Aux États-Unis, les programmes de formation EMT doivent être conformes aux normes établies par la National Highway Traffic Safety Administration (NHTSA). Les agences EMS de l'État régissent généralement ces programmes.
De même, en Australie, uniquement approuvé organismes de formation enregistrés (RTO) peut proposer des cours EMT autorisés par le Agence australienne de réglementation des professionnels de la santé (AHPRA). Vous devez également vous assurer que les éducateurs possèdent les diplômes d'enseignement nationaux et nationaux pour l'enseignement de l'EMT. Ils doivent avoir un certain niveau d'expérience clinique et de terrain.
Nous avons déjà abordé les éléments que devrait comporter un programme de formation EMT. Voici comment structurer votre programme d'études.
La durée réelle du programme de formation peut varier d'une région à l'autre. Cependant, 150 à 200 heures de formation sont nécessaires pour aborder les notions de base. Chaque segment devrait aboutir à une certification nationale par le biais du Registre australasien des techniciens médicaux d'urgence (AREMT) en Australie et de l'examen du Registre national des techniciens médicaux d'urgence (NREMT) aux États-Unis.
Source : Découvrir l'Everest
Les soins d'urgence sont généralement rapides et chaotiques. Votre programme devrait donc en tenir compte.
Utiliser formation basée sur des scénarios qui reproduit les situations d'urgence réelles. Ces scénarios peuvent inclure des renversements de véhicules, des incidents impliquant des tireurs actifs, des incidents faisant de nombreuses victimes et des troubles domestiques.
Certains programmes utilisent désormais la réalité virtuelle pour cette partie. Si vous avez accès à ces ressources, vous pouvez créer des expériences plus immersives pour vos apprenants.
Nous avons mentionné plus haut que l'enseignement didactique représente plus de 100 heures d'un programme de formation EMT. Vous devez donc utiliser un outil de création de cours qui puisse réellement aider vos stagiaires dans leur parcours d'apprentissage.
Boîte de cours est une excellente option à cet égard, car elle vous permet de créer facilement des cours à l'aide de l'IA et de matériaux existants, tels que des documents ou des fichiers.
Après avoir généré automatiquement un contenu de cours structuré basé sur les normes nationales, vous pouvez également intégrer des ressources multimédia telles que des vidéos de simulation et des quiz interactifs.
L'IA de Coursebox peut également générer des évaluations pour tester les connaissances des stagiaires après quelques modules. Ensuite, l'évaluateur IA peut vérifier ces évaluations et fournir un feedback instantané. Vous pouvez suivre les progrès des apprenants dans le tableau de bord analytique et fournir des commentaires manuels si nécessaire.
Une autre caractéristique notable de Coursebox est le tuteur du chatbot IA. Il s'agit d'un chatbot intégré qui s'entraîne à partir de votre matériel de cours. Chaque fois que les stagiaires se retrouvent bloqués, ils peuvent utiliser le chatbot pour obtenir une aide immédiate. Coursebox permet ainsi aux enseignants de passer moins de temps à mettre en forme et à répondre aux questions et de consacrer plus de temps à la pertinence clinique.
Lorsque vous créez des évaluations pour le programme de formation EMT, utilisez différents types de tests. Coursebox vous permet de simplifier les examens écrits grâce à des évaluations automatisées.
En outre, vous devriez également tester les compétences de vos stagiaires dans des tâches clés telles que la RCR et la gestion des voies respiratoires. Ensuite, évaluez leur prise de décision, leur communication et leur respect du protocole dans des conditions d'urgence simulées au moyen de tests basés sur des scénarios.
La force d'un programme dépend des personnes qui l'enseignent. Les instructeurs idéaux pour un programme de formation EMT comprennent les ambulanciers actifs ou les ambulanciers paramédicaux ayant une expérience sur le terrain. C'est encore mieux s'ils ont une certification basée sur l'éducation.
Une fois le programme lancé, collectez des données, telles que les taux de réussite à la certification, les résultats des employés diplômés, les commentaires des employeurs, la satisfaction des étudiants et les indicateurs d'impact sur la communauté. Ces informations vous aideront à affiner votre programme en identifiant les lacunes en matière de formation et les domaines à améliorer. Vous pouvez également mener des enquêtes pour recueillir les commentaires des étudiants sur le programme.
Il est indéniable que les ambulanciers sauvent des vies. Cependant, ce sont également eux qui constituent généralement la première ligne de défense en cas d'urgence médicale. Ils doivent donc également être conformes, innovants et compatissants.
Vos programmes de formation EMT doivent inclure toutes ces compétences pour être efficaces. Plus important encore, utilisez une plateforme LMS efficace pour réduire une partie de votre travail manuel et consacrer le temps que vous avez économisé aux aspects cliniques et concrets.
