什么是自定义电子学习开发：所需的提示和技能

学习已从课堂扩展到在线领域，尤其是自 COVID-19 疫情以来。各组织现在使用电子学习计划来提高员工的技能和技能。但是，通用的电子学习并没有起到多大作用。

自定义电子学习开发使您可以直接与员工交谈。它围绕实际任务、目标和挑战塑造内容，而不受现成模板的束缚。这种自由伴随着一系列选择，例如使用的平台、内容结构、学习者参与计划和成功评估。

我们的指南将涵盖创建自定义电子学习课程的核心技能和技巧。让我们潜入吧。

什么是定制电子学习开发？

定制电子学习开发意味着为您的员工而非群众量身打造的培训。它包括为特定员工、流程或挑战设计的内容。

假设您的公司在偏远地区进行高压电气检查。现成的合规培训可能涵盖一般安全规则。但是，它能解释如何在检查中对热异常进行故障排除吗？可能不是。

自定义电子学习在这方面有所帮助。它在学习中建立了真实的背景，因此培训会持续下去。

但是，客户电子学习并不意味着您只是交换徽标或颜色。取而代之的是，你必须从头开始建立能够反映你的人才和目标的体验。例如，你可能必须包括 基于场景的模拟 或简短的移动课程，便于随时随地学习。

结果，人们接受了与他们相关的培训。他们不必斜视就能看到它如何适用，因为它适合他们的工作日并应对他们的挑战。这样的培训材料更容易记住和依赖。

定制电子学习与现成课程

现成电子学习就像从目录中购买预先录制的课程一样。它速度很快，在某些情况下，它可能会胜任这项工作，尤其是在您的基本需求的情况下。

但是，问题在于大多数团队的工作方式并不相似。

让我们举一个仓库入职的例子。通用的安全课程可能会解释如何正确地抬起箱子，或者为什么戴手套很重要。虽然表面上听起来很有帮助，但它没有提及您的设施独特的货架系统或处理危险材料的真实工作流程。

如果你的团队在轮班期间会说三种不同的语言呢？该课程绝对不会涵盖这一点。

相比之下，自定义电子学习可能会以您自己的楼层经理的视频开场。它将在你自己的设施内拍摄，所以一切都很熟悉。另外，它将引导新员工完成实际程序，而不仅仅是 职业安全与健康管理局清单。

课程中的互动练习将使用您组织的真实设备。测验将反映你去年的确切安全违规行为，而不是一般的假设。

两者的区别在于，一个可以让学员模糊地了解安全可能是什么样子，而另一个则向他们展示了安全在你的场所到底意味着什么。

在成本方面，开箱即用预先更便宜。但是，这种节省通常需要权衡利弊，例如低留存率和参与度差。更重要的是，训练感觉与现实脱节。

自定义电子学习需要更多时间来构建和提出更多问题。它还具有更多的来回功能。但是，结果适合你的团队，就像制作精良的工具适合你的手一样。

开发定制电子学习所需的关键人员和技能

构建自定义电子学习计划是团队的共同努力。即使你从小处着手，这个过程也涉及多个学科。因此，从视觉设计师到教学策略师，每个人都必须共同努力。

以下是你需要的人以及他们将带来什么。

教学设计师

教学设计师规划学习体验，决定内容的去向，以及课程的流向。优秀的教学设计师可以将监管规则或现场操作等原始主题转化为合理、合乎逻辑且实际教学的序列。

它们决定了学习者最难解决的问题以及培训应该包括什么。教学设计师经常使用 像 ADDIE 这样的模特 或者 SAM，但最优秀的人会超越理论。他们通过培训材料将知识与行动联系起来。

主题专家 (SME)

你的中小企业是知道事情真正运作方式的人。他们可能是经理、技术人员或合规部门的人员。他们的工作是提供意见并帮助您避免在内容构图方面犯下代价高昂的错误。

问题是中小企业通常很忙。因此，你需要一个能够指导与他们进行简短而有针对性的对话，并在不增加课程细节的情况下提取重要的见解的人。

电子学习开发人员

确定内容和结构后，必须有人将其变为现实。电子学习开发人员使用诸如此类的工具 阐明故事情节、Adobe Captivate、Rise，甚至基于 HTML5 的平台，视项目范围而定。

他们也可以选择基于人工智能的平台，例如 课程箱 用于课程生成和交付。由于Coursebox具有交互式功能和媒体嵌入功能，因此课程创建变得轻而易举。更好的是，人工智能评估生成器和评分器可以减少开发人员必须做的工作。

项目经理

如果没有人保持正轨，自定义电子学习项目很容易出现偏差。项目经理确保在截止日期之前完成，对资产进行审查，缩短反馈回路，并确保人员保持同步。

掌握定制电子学习开发的技巧

如果这是你第一次创建自定义电子学习课程，或者你想修复一些横盘整理的问题，以下提示将有所帮助。

从结果开始

很容易陷入从幻灯片、项目符号或一堆文件开始的陷阱。相反，先问这个问题：有人服用这个后能做什么？那是你的终点线。构建其他所有内容来支持这一点。

如果叉车操作员需要在不停地思考的情况下识别不稳定的负载，那就是你的目标。它不是 “了解负载限制” 或 “了解手册”。你希望将可观察的行为作为你的目标。

剪掉绒毛

自定义开发中的一个常见错误是课程内容过多。背景是有用的，直到它变成噪音。每个屏幕、片段或点击都应该占据一席之地，帮助学习者做得更好。

例如，如果您正在教远程技术人员如何重启故障服务器，请跳过完整的公司历史记录或组织为何重视正常运行时间。给他们明确的步骤、决策点以及当事情不合时该怎么做。

使用现实生活中的混乱局面

最好的定制课程不依赖于完美案例的场景。它们包括死胡同、棘手的决定以及人们实际面临的各种摩擦。

如果你是为零售业建房，不要只向客户展示礼貌和顺畅的交易。显示心烦意乱的人或在结账时崩溃的系统。现实世界的复杂性使培训变得有用，因为学习者更有能力面对这些经历。

与学员保持亲密关系

与正在工作的人交谈，询问他们希望早点知道什么。他们也可能分享自己与自己斗争的东西，或者看到他人为之奋斗。

你会发现手册中出现的内容，例如怪癖、快捷方式和新的痛点。如果你无法直接采访所有人，可以询问他们的主管或团队负责人最常忘记什么。然后，您可以使用此信息为您的自定义计划创建课程内容。

专为注意力跨度而打造

保持学习者的参与度 是定制课程开发的重要组成部分，特别是当你认为你的员工可能正在做其他事情时。它们在地板上或办公桌前，打开了多个选项卡。

这并不意味着他们不感兴趣。你只需要尊重他们的时间，他们就会对学习材料感兴趣。

你可以通过将内容分成有针对性的片段来做到这一点。让人们停下来回来而不会迷失方向。如果你的学习内容允许， 游戏化可以吸引人 学习者并教给他们的知识比长篇课文要多。

测试你的课程

在发布之前，将您的培训交给设计过程之外的人。理想情况下，应该是缺乏您在课程中教授的技能或知识的新人。

看看他们是如何完成课程的。他们在哪里犹豫？他们点击了你没想到的什么？这些时刻将告诉你什么是直观的，什么不是。

你还会发现你不再注意到的错误：措辞笨拙、缺少指令、音频延迟。不要等到真正的学习者告诉你什么坏了。有了这些早期的反馈，你就可以改进课程。

结论

在自定义电子学习开发方面，你不应该只是想让事情变得漂亮，而应该真正构建工具来帮助人们更好地完成工作。这意味着提出更尖锐的问题，削减无关紧要的内容。

如果你的课程不清晰、不实用，或者与现实世界的行动无关，那么平台有多光滑都没关系。在有人需要的时候，最好的训练就像是帮助一样。当你向前迈进时，忘记流行语和趋势。取而代之的是，专注于解决手头的问题，同时尊重学习者的时间。

经常问的问题

定制电子学习与现成课程有何不同？

现成课程是预先构建的，适用范围广泛，但通常与你独特的工作场所挑战不相关。自定义电子学习使用您自己的程序、示例和环境，因此它对技能应用更加相关和有效。

谁参与了定制电子学习开发？

自定义电子学习项目通常涉及教学设计师、主题专家、电子学习开发人员和项目经理。

为什么基于结果的设计在自定义电子学习中很重要？

基于结果的课程设计支持学员在工作中必须执行的具体、可观察的操作。该方法可以防止无关的内容，并提高学习者在现实世界中有效应用新技能的可能性。

是否有任何用于自定义电子学习开发的免费工具？

是的，像Coursebox这样的平台利用人工智能来简化课程的生成和交付，允许开发人员将视频、文档和网站转换为带有嵌入式媒体和交互式元素的交互式课程。该平台的 AI 评估生成器和评分器可自动创建测验和评分。这些功能有助于快速将内容变为现实，同时保持参与度和质量。

如何让自定义电子学习更具吸引力？

使用基于场景的学习、游戏化和互动练习，以反映实际挑战。将内容分成较小且易于管理的部分，允许灵活的节奏，并使用视频和模拟等多媒体元素来保持学员的注意力。

真实场景在自定义电子学习中扮演什么角色？

现实世界的场景可以帮助学员在他们实际面对的环境中练习解决问题。它们使学习者为理想情况之外的挑战做好准备，这使得培训更具相关性和直接适用性。