Che cos'è l'istruzione ancorata e come utilizzarla nell'eLearning
L'istruzione ancorata si riferisce alla strategia di apprendimento in cui l'istruzione si basa su uno scenario di vita reale piuttosto che su concetti astratti. Leggi ora per saperne di più.
Un metodo di insegnamento comune nelle aule e sulle piattaforme online è un approccio in cui l'educatore utilizza storie coinvolgenti e scenari del mondo reale per trasmettere conoscenze. Si allontana dall'antico principio della semplice memorizzazione dei fatti. Invece, porta gli studenti verso contesti significativi.
Sebbene diverse teorie governino questo metodo di insegnamento, l'approccio più ampio è chiamato istruzione ancorata. L' "ancora» è uno scenario di vita reale o una storia presentata sotto forma di contenuti multimediali per spiegare concetti astratti. Funge da punto di partenza per gli studenti per esplorare un argomento e approfondire la loro comprensione.
In questa guida, spieghiamo in dettaglio le istruzioni ancorate. Descriviamo anche alcune strategie che puoi utilizzare per implementare questo design didattico nei tuoi corsi.
Che cos'è l'istruzione ancorata?
L'istruzione ancorata è un metodo di insegnamento in cui si colloca l'apprendimento in un contesto reale. Non fornisci solo informazioni agli studenti. Invece, lo ancorate a una storia o a uno scenario coinvolgente. Gli studenti possono quindi esplorare attivamente le informazioni e applicare le loro conoscenze a problemi reali anziché limitarsi ad assorbirle passivamente.
L'idea alla base dell'istruzione ancorata viene da teorie dell'apprendimento cognitivo, che suggeriscono che le persone tendono ad apprendere meglio quando le informazioni fornite sono legate a qualcosa di coinvolgente e pertinente. Poiché l'istruzione ancorata accompagna gli studenti ad affrontare sfide realistiche, aiuta anche a sviluppare capacità di risoluzione dei problemi negli studenti.
Un buon esempio di istruzione ancorata viene da Il progetto Jasper. I ricercatori della Vanderbilt University hanno sviluppato il design didattico ancorato sotto forma di Le avventure di Jasper Woodbury.
Il progetto comprende storie interattive basate su video in cui gli studenti vedono problemi di matematica del mondo reale. Ad esempio, potrebbero dover calcolare la quantità di carburante necessaria a una mongolfiera per un viaggio da un luogo all'altro. Gli studenti utilizzano quindi le loro abilità matematiche in scenari pratici.
Allo stesso modo, la simulazione della formazione medica utilizza anche una progettazione didattica ancorata. Gli studenti di medicina utilizzano le simulazioni per esercitarsi nella diagnosi e nel trattamento di pazienti con diverse condizioni mediche. In questo modo, applicano le conoscenze apprese in un ambiente realistico prima di lavorare con pazienti reali.
Principi per la progettazione di corsi con istruzioni ancorate
Biswas, Goldman e Bransford ha delineato sette principi che regolano l'istruzione ancorata. Vediamoli nel dettaglio.
Formato di apprendimento generativo
Il primo e principale principio dell'istruzione ancorata è creare un ambiente di apprendimento che promuova l'apprendimento generativo, che è il processo in cui gli studenti costruiscono attivamente le proprie conoscenze costruendo nuove connessioni tra concetti e conoscenze pregresse.
L'educatore seleziona l'ancoraggio per l'istruzione, ad esempio un video o uno scenario di vita reale. Questo ancoraggio presenta agli studenti un problema che devono risolvere. Quindi, la soluzione a questo problema porta lo studente alla fine della storia.
Il metodo incoraggia la motivazione intrinseca, che porta a migliorare risultati di apprendimento. Gli studenti si assumono inoltre la responsabilità del problema in questione e imparano attivamente.
Formato narrativo
In formato narrativo, sullo schermo viene riprodotto un video che racconta l'evento e i personaggi della storia. Il problema si presenta in modo del tutto naturale, dando agli studenti l'impressione di far parte della storia piuttosto che di una lezione. Gli insegnanti possono incorporare domande nel video per assicurarsi che gli studenti prestino attenzione e analizzino la situazione.
Formato di presentazione basato su video
Il formato di presentazione basato su video consente agli studenti di guardare una serie di video che presentano situazioni del mondo reale. Questi video fungono da punto di riferimento e gli studenti devono risolvere i problemi applicando i concetti che stanno imparando.
Il video funge da mezzo per dare vita alla storia e ai suoi personaggi. Gli studenti che hanno difficoltà a leggere o comprendere un testo possono trarre grandi vantaggi da questo formato. Ad esempio, invece di leggere un evento storico, gli studenti possono guardarne una rievocazione e creare collegamenti con i concetti insegnati.
Progettazione di dati incorporati
La storia che stai usando come ancoraggio include le informazioni necessarie per risolvere il problema. Tuttavia, questi non sono gli unici dati contenuti nella storia. Invece, dovrebbe esserci una quantità significativa di informazioni estranee che gli studenti devono analizzare ed elaborare prima di arrivare a una soluzione.
Gli studenti determinano quindi di quali informazioni hanno bisogno per rispondere alla domanda o risolvere il problema. Ad esempio, in uno scenario aziendale, un video può mostrare il CEO di un'azienda che spiega il recente calo delle vendite. Gli studenti devono quindi esaminare i report finanziari, il feedback dei clienti, le metriche di vendita e l'analisi della concorrenza per trovare una soluzione.
Complessità del problema
La premessa di Anchored Interactive Learning Environment di Ihlström & Westerlund è che il problema dell'istruzione ancorata dovrebbe essere complesso e richiedere più passaggi per essere risolto.
Una maggiore complessità alla fine comporterà una maggiore attenzione. Inoltre tende a stimolare la curiosità, il che porta a una migliore motivazione e coinvolgimento degli studenti.
Opportunità di trasferimento
L'istruzione ancorata fornisce agli studenti le basi per trasferire le proprie conoscenze di un dominio in un altro. Il trasferimento aiuta gli studenti a sviluppare la capacità di applicare ciò che sanno a nuove situazioni, rendendo il loro apprendimento più significativo e duraturo.
Segui un corso sulla gestione aziendale come esempio. I concetti appresi possono essere applicati ad aree come l'amministrazione sanitaria o la leadership educativa.
Collegamenti al curriculum del corso
La storia nell'istruzione ancorata non dovrebbe solo contenere tutte le informazioni per risolvere il problema, ma può anche introdurre concetti e argomenti di altre materie per l'apprendimento olistico. Ad esempio, in un corso di cybersecurity, lo scenario potrebbe comportare un attacco informatico a un ospedale, spingendo gli studenti non solo a risolvere la violazione della sicurezza, ma anche a conoscere i sistemi sanitari e le leggi sulla privacy dei pazienti.
Come creare un corso utilizzando i principi dell'approccio all'istruzione ancorata?
Stai pianificando di creare un corso online utilizzando i principi dell'istruzione ancorata? Ecco come farlo bene.
Seleziona un contesto reale
Inizia selezionando uno scenario significativo che si riferisca al tuo soggetto. Dovrebbe essere qualcosa in cui gli studenti possono immergersi e risolvere utilizzando i concetti che stai insegnando.
Ad esempio:
Un corso di matematica potrebbe utilizzare una storia sulla pianificazione di un viaggio in auto, in cui gli studenti calcolano le distanze e i costi del carburante.
Un corso di business potrebbe simulare un'azienda in difficoltà che necessita di un piano di marketing.
Un corso di scienze potrebbe incentrarsi su una crisi ambientale, richiedendo agli studenti di analizzare i dati e proporre soluzioni.
Sviluppa una storia o uno scenario basato sui problemi
Quindi, crea un problema o una storia che si svolga durante il corso. Utilizza i principi sopra menzionati in questo passaggio, ad esempio l'inclusione di informazioni estranee e la disponibilità di una soluzione in più fasi.
Ad esempio, nella classe di scienze di cui sopra, gli studenti potrebbero assumere il ruolo di scienziati ambientali. Ricevono dati da diverse fonti e devono analizzarli per determinare la causa della crisi. Una volta identificati, lavorano su una soluzione e la presentano alle parti interessate.
Integra elementi multimediali e interattivi
L'istruzione ancorata prospera sui contenuti interattivi. Usa video, simulazioni di apprendimento, attività di gioco di ruolo o case study digitali per dare vita allo scenario.
Nell'esempio di lezione di scienze sopra riportato, potresti mostrare filmati reali della crisi ambientale. Quindi, le simulazioni possono dimostrare i metodi di raccolta dei dati in modo che gli studenti possano davvero vedere da dove provengono le informazioni.
Per quanto riguarda l'interattività, può presentarsi sotto forma di discussioni, dibattiti, quiz o incarichi che richiedono pensiero critico e processo decisionale. Una considerazione importante qui è quella di utilizzare un generatore di corsi che offra spazio sufficiente per includere elementi interattivi.
Scatola dei corsi, un generatore di corsi basato sull'intelligenza artificiale, è un buon esempio. Puoi includere elementi interattivi come quiz e video nei corsi che sviluppi utilizzando l'intelligenza artificiale della piattaforma. Per i quiz, c'è anche un classificatore AI che utilizza la rubrica fornita per valutare le valutazioni e fornire feedback.
L'interattività della piattaforma deriva inoltre dal suo trainer di chatbot AI. Grazie alle istruzioni integrate, il chatbot può fornire assistenza in tempo reale agli studenti durante tutto il processo di soluzione dei problemi, poiché si allena durante il corso.
Incoraggia la collaborazione e la discussione
I problemi del mondo reale non vengono risolti isolatamente, quindi incorpora il lavoro di squadra e la discussione. Organizza attività di gruppo in cui gli studenti analizzino insieme lo scenario, discutano le soluzioni e applichino competenze diverse. La collaborazione aiuta anche gli studenti a sviluppare capacità comunicative.
Consenti l'esplorazione e molteplici soluzioni
L'istruzione ancorata incoraggia la risoluzione creativa dei problemi. Evita domande rigide a risposta singola. Lascia invece che gli studenti esplorino diverse soluzioni e difendano il loro ragionamento.
Nell'esempio del corso di scienze sopra riportato, ciò potrebbe significare consentire agli studenti di trovare spiegazioni alternative per il fenomeno e sostenere le loro argomentazioni con prove.
Fornisci feedback in tempo reale
L'apprendimento avviene meglio quando gli studenti ricevono un feedback tempestivo. Offri una guida mentre elaborano lo scenario e offri opportunità di riflessione. Se hanno bisogno di ulteriore assistenza, fornisci feedback costruttivi e suggerimenti per il miglioramento.
Conclusione
Quando crei un corso utilizzando istruzioni ancorate, trasformi l'istruzione in un'esperienza interattiva e di risoluzione dei problemi. Il fondamento dell'apprendimento in scenari di vita reale apre la strada a una profonda comprensione di concetti e abilità che possono essere applicati in vari contesti.
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