Principios de instrucción de Merrill para una enseñanza de calidad
Aunque los Principios de Instrucción de Merrill tienen más de treinta años, todavía se aplican en el marco de aprendizaje actual. ¡Descubra cómo y por qué aquí mismo!
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Los Principios de Instrucción de Merrill son uno de los modelos de aprendizaje más populares y son muy valorados por su precisión y eficiencia.
Desarrollado por Dr. David MerrillEl modelo se centra en un enfoque centrado en tareas. A lo largo del programa, los estudiantes reciben instrucciones para un mejor aprendizaje. También participan activamente en la aplicación práctica de conceptos teóricos.
En este artículo, analizaremos los Principios de instrucción de Merrill y su aplicación a través de tecnologías de IA y plataformas de aprendizaje electrónico como Caja de cursos.
¿Cuáles son los Principios de Instrucción de Merrill?
Los Principios de Instrucción de Merrill son un conjunto de metodologías de enseñanza basadas en problemas. Son altamente eficaces y se basan en cinco principios para garantizar las mejores prácticas docentes.
Sin embargo, la clave es que estos cinco principios deben practicarse juntos para una implementación exitosa.
El marco se centra en la identificación de problemas reales y la posterior estructuración de instrucciones prácticas para resolverlos. Estos son los aspectos clave del marco de instrucción de Merrill:
- Enfoque de aprendizaje centrado en problemas: Todas las instrucciones provienen de aplicaciones reales, por lo que los estudiantes adquieren experiencia práctica aplicando lo aprendido en situaciones reales. De esta manera, pueden retener mejor los conceptos y aplicarlos a largo plazo.
- Activa conocimientos previos: Una buena manera de asegurar que los alumnos recuerden un concepto es ayudarlos a conectar el nuevo aprendizaje con sus conocimientos previos. Los conceptos teóricos más recientes deben activar lo que los alumnos ya han aprendido. Deben sentar las bases sobre las que se fundamentarán los nuevos conceptos.
- Demostración de habilidades: En lugar de presentar conceptos básicos, los instructores demuestran sus habilidades. Pueden utilizar diversos recursos multimedia, recursos visuales, simulaciones e incluso demostraciones en vivo para facilitar el aprendizaje. Las demostraciones de realidad aumentada basadas en IA también pueden serles útiles.
- Aplicación de habilidades: A los estudiantes también se les debe dar la misma oportunidad de practicar y demostrar sus habilidades al proponérseles diferentes actividades, escenarios o ejercicios.
- Integración con aplicaciones del mundo real: Siempre se debe animar a los estudiantes, aprendices o aprendices a aplicar las habilidades y conocimientos recién adquiridos en sus entornos personales y profesionales. Incluso en el aula, se les deben asignar diferentes estudios, debates u otras tareas de resolución de problemas.
Principios de instrucción de Merrill: comprensión de los cinco principios
Principio 1: Centrado en la tarea/problema
Puedes mejorar la capacidad de aprendizaje de tus alumnos planteándoles problemas del mundo real. De esta manera, podrán conectar mejor con el material de aprendizaje y encontrarle sentido al concepto.
Los estudios de casos son una excelente manera de implementar esto, pero también puedes usar ejemplos del mundo real de la vida del empleado, las vidas de sus compañeros o la comunidad real, lo que hará que el material sea aún más relevante.
Incentive a los estudiantes a participar en la resolución de problemas de la vida real a través de debates o la búsqueda de soluciones activas a los problemas fuera del aula.
Principio 2: Activación
Otra forma clave de mejorar el aprendizaje es aprovechar los conocimientos previos. Cuando los estudiantes encuentran una conexión entre lo que han aprendido y lo que están aprendiendo actualmente, pueden... retener mejor los nuevos conocimientos.
Este principio contradice el enfoque de aprendizaje tradicional, que se centra en material de aprendizaje de alto nivel sin tener en cuenta la preparación del alumno ni sus conocimientos previos.
Cuando no se tiene en cuenta el aprendizaje previo, existe una alta probabilidad de que los estudiantes no retengan el nuevo concepto ni lo comprendan. Olvidarán rápidamente la idea y volverán a sus métodos de aprendizaje previos.
Sin embargo, el nuevo aprendizaje también debe ser relativamente fácil para los estudiantes. Debe ser atractivo y emocionante, pero también debe satisfacer su nivel de comprensión, y la mejor manera de lograrlo es basándose en su aprendizaje previo.
Principio 3: Demostración
Cuando los estudiantes saben cómo aplicar sus aprendizajes clave en situaciones de la vida real para resolver problemas, es más probable que recuerden el concepto teórico. Muchos estudios Aseguran que la retención de conocimientos está directamente relacionada con el uso de contextos del mundo real en el aprendizaje.
Mírelo de esta manera: ¿cuántas clases recuerda haber asistido en las que la profesora solo usaba sus manos y trataba de hacerle recordar un concepto?
Compare eso con la cantidad de veces que recuerda a un profesor reproduciendo un video en clase o dando un caso práctico o un ejemplo real con el que se pueda identificar. La demostración no solo mejora la participación del usuario, sino que también aumenta la tasa de retención. Por lo tanto, la demostración del concepto es casi tan importante como las propias instrucciones.
Según Merrill, hay dos niveles de demostración
- Informativo: Son genéricos y abstractos, y se utilizan ampliamente en universidades, escuelas, colegios y otros lugares.
- Representación: Lamentablemente, las demostraciones de representación no se aceptan en todas las disciplinas, sino que son específicas de ciertas situaciones. Sin embargo, es fundamental incluir tantas demostraciones reales como sea posible en un curso para que los usuarios aprendan a usar e implementar los nuevos conceptos.
Principio 4: Aplicación
A continuación, pasamos a la aplicación de los conceptos aprendidos. Cuando los estudiantes utilizan la información recién adquirida para resolver problemas reales, comprenden el significado del programa. Por supuesto, esto también contribuye a una mejor comprensión y retención del concepto.
Tenga en cuenta que "aplicación" no significa exámenes o preguntas de opción múltiple, ya que esas son solo pruebas de memoria.
Es necesario evaluar a fondo el aprendizaje de cada individuo, lo cual puede lograrse presentando casos prácticos, debates o simulaciones a los estudiantes. De esta manera, pueden pensar de forma innovadora y comprender mejor el nuevo concepto.
La evaluación general del alumno debe centrarse en el procedimiento, lo que implica evaluar si tomó la decisión correcta. Esta estrategia de evaluación establecerá la conexión entre el alumno y el nuevo aprendizaje a un nivel abstracto, dando significado a los conceptos más recientes.
Una forma sencilla de evaluar el conocimiento y la comprensión del nuevo alumno es a través del módulo de Coursebox. Herramienta de evaluación de IA.
Principio 5: Integración
La última parte del marco es la integración, que se logra mejor cuando los estudiantes pueden interactuar mejor entre ellos y con sus instructores.
Debaten, discuten y presentan lo que aprenden en el aula y cómo planean utilizarlo. Este método les ayuda a organizar mejor sus conocimientos y a encontrar oportunidades para organizar y gestionar mejor su aprendizaje.
Cómo aplicar los principios de Merrill en el eLearning: aprendizaje práctico
Lo mejor de los principios de Merrill es que se pueden aplicar en casi todos los sectores, incluyendo el aprendizaje electrónico, la formación militar y corporativa, y la sanidad. Analicemos el concepto con más detalle con un ejemplo de un módulo de formación corporativa.
La tarea
Imagine diseñar un módulo de capacitación para empleados sobre un nuevo software de gestión de proyectos. El curso debe comenzar con un proyecto calificado para que los estudiantes trabajen. A continuación, los guía a través de las herramientas, funciones, reglas (si las hay) y cómo usar el software en el lugar de trabajo.
Esta es una buena manera de capacitarlos para usar el software de forma práctica. Al darles experiencia práctica, prestarán más atención y estarán mejor preparados para usarlo en aplicaciones reales.
Los estudiantes también adquirirán conocimientos prácticos mientras trabajan en sus proyectos asignados antes de enfrentarse a problemas laborales reales.
Activación
Se preguntará a los alumnos sobre sus experiencias previas con proyectos de gestión. ¿Utilizaron algún software antes de este o realizaron todo el trabajo manualmente? Los conocimientos previos se conectarán con la capacitación actual, lo que la hará más accesible y fácil de comprender para los usuarios.
Demostración
El capacitador demostrará el proceso paso a paso de uso del software. Tutoriales en vídeo y las grabaciones de pantalla mejorarán aún más la experiencia de los estudiantes.
Agregue más videos y tutoriales de aprendizaje electrónico a su material del curso, imágenes e infografías para brindarles a los estudiantes una mejor idea de la estructura del curso.
Solicitud
A los estudiantes se les asignarán tareas individuales en el aula para utilizar el software y aplicar sus habilidades en la práctica.
Como el entrenador los supervisa, recibirán retroalimentación inmediata y acciones correctivas para garantizar que aprendan de la manera correcta.
Anime a los alumnos a realizar todas las tareas por sí mismos para que vean los desafíos y obstáculos, si los hay. Esto les proporcionará los conocimientos necesarios para resolver problemas de la vida real.
Otras formas de mejorar la experiencia de aprendizaje en el aula son incluir debates sobre estudios de casos, ejercicios de resolución de conflictos, etc.
Integración
Por último, los estudiantes utilizarán la herramienta de gestión de proyectos y compartirán sus conocimientos y experiencias con sus compañeros.
Esta integración también se puede realizar a través de plataformas LMS como Caja de cursos, lo que permite una integración perfecta con terceros.
A continuación se ofrecen algunos consejos para fomentar una mejor experiencia de aprendizaje para los instructores y los estudiantes:
- Incluya debates en clase donde los estudiantes puedan expresarse abiertamente y compartir sus aprendizajes pasados.
- Modele el problema y su solución para que los estudiantes tengan una idea exacta de a qué se enfrentan.
- Utilice el aprendizaje centrado en tareas para examinar el conocimiento previo del candidato y permitirle demostrar la aplicación y la integración de conceptos en el mundo real.
- Practique simulaciones y escenarios basados en IA y proporcione tantos ejemplos como sea posible, incluidas historias y metáforas.
- Incorpore tareas desafiantes gradualmente, aumentando la complejidad gradualmente para evaluar la preparación y el progreso del usuario mediante algoritmos de IA. Compare su rendimiento pasado y actual e identifique las deficiencias y debilidades.
- ¡Siempre brinde retroalimentación! Ofrezca críticas constructivas y trabaje en el desarrollo de habilidades específicas en los estudiantes, motivándolos a participar en escenarios y simulaciones de eLearning.
Envolver
Los principios de Merrill sientan las bases para diseñar su programa de aprendizaje. Al conectar el programa de capacitación, la IA y su aplicación práctica, puede crear un curso exitoso que pueda implementarse en todos los niveles.
Sistema de gestión de aprendizaje Coursebox Puede simplificar la tarea al proporcionar análisis del progreso del alumno en tiempo real. También puede ser una herramienta valiosa para diseñar cursos específicos adaptados a cada empleado o alumno.
Entonces, si está pensando en diseñar una estructura de curso completa basada en los principios de instrucción de Merrill, ¡deje que Coursebox se encargue de la tarea!
Preguntas frecuentes (FAQ)
El modelo de Merrill identifica cinco elementos recurrentes en las teorías instruccionales eficaces: aprendizaje centrado en problemas, activación de conocimientos previos, demostración de nuevas habilidades, aplicación con retroalimentación e integración en la vida real. Estos principios sirven como marco para diseñar un aprendizaje significativo, práctico y fácil de retener.
Mejoran los cursos en línea al centrarse en tareas que reflejan los desafíos del mundo real, fomentar la participación activa del alumno y brindar oportunidades para la práctica y la reflexión. Cuando se aplican correctamente, los alumnos desarrollan confianza para aplicar sus conocimientos más allá del aula digital, lo que aumenta la transferencia de aprendizaje y la satisfacción general.
El aprendizaje centrado en problemas implica que la instrucción comienza con una tarea real, en lugar de una teoría abstracta. Los estudiantes trabajan en problemas de complejidad progresiva, lo que hace que el contenido sea más relevante y fácil de conectar con sus experiencias cotidianas. Este enfoque fomenta la motivación y la comprensión práctica.
La activación garantiza que los estudiantes recuerden lo que ya saben y lo utilicen como base para nuevos conocimientos. Al conectar experiencias previas con el material siguiente, el proceso de aprendizaje se vuelve más fluido y mejora la retención. Las herramientas de formación en línea suelen utilizar breves evaluaciones previas o estímulos reflexivos para activar los conocimientos existentes.
La demostración proporciona ejemplos claros y contextualizados de cómo se aplica el conocimiento. Los estudiantes se benefician de modelos, casos prácticos o guías que reducen la ambigüedad. Esto garantiza que comprendan no solo la teoría, sino también cómo realizar tareas en la práctica.
La aplicación permite a los estudiantes poner a prueba su comprensión practicando en condiciones reales. La retroalimentación durante esta fase ayuda a corregir errores, fortalecer habilidades y preparar a los estudiantes para actuar de forma independiente. Sin la aplicación, la instrucción a menudo no logra ir más allá del conocimiento superficial.
La integración es el proceso mediante el cual los estudiantes internalizan conocimientos y los aplican en diversos contextos. Esto puede incluir compartir conocimientos con compañeros, enseñar a otros o aplicar habilidades en situaciones profesionales. La integración consolida el aprendizaje y promueve el crecimiento a largo plazo.
Coursebox facilita el diseño de la capacitación según los principios de Merrill mediante la generación de tareas basadas en escenarios, la integración de videos de demostración, la automatización de la retroalimentación para la aplicación y el análisis que muestra la eficacia de la integración del conocimiento. Simplifica la aplicación a escala de un marco probado sin una gran sobrecarga de diseño instruccional.
Travis Clapp
Tecnólogo educativo y diseñador instruccional
