__wf_نحتفظ بالميراث
June 1, 2025

ما هو تصنيف فينك للتعلم المهم

تعرف على تصنيف Fink للتعلم المهم وأبعاده الستة وكيف يمكن تطبيقها لتعزيز تعلم الطلاب والمشاركة في التعلم الإلكتروني.

سيخبرك أي شخص قام بتدريس مجموعة من المتعلمين أن هناك فرقًا كبيرًا بين التعلم و كبير تعلم. هذا الأخير هو نوع التعلم الذي يلتصق حقًا بالطلاب وله تأثير دائم على معارفهم ومهاراتهم.

قدم الدكتور إل دي فينك إطارًا يسمى تصنيف فينك للتعلم المهم، والذي يلقي مزيدًا من الضوء على هذا المفهوم. يتجاوز الإطار الحفظ والمهارات، مع التركيز على التعلم الأعمق والدائم.

وهي تشمل ستة أبعاد، وهي المعرفة التأسيسية، والتطبيق، والتكامل، والبعد الإنساني، والرعاية، وتعلم كيفية التعلم. في هذا الدليل، سنناقش تصنيف Fink للتعلم المهم بالتفصيل وكيف يمكن للمعلمين استخدامه عند إنشاء موارد التعليم الإلكتروني.

ما هو تصنيف فينك للتعلم المهم؟

تصنيف فينك للتعلم المهم هو إطار يعمل على توسيع نماذج التعلم التقليدية من خلال التركيز على تجارب التعلم التحويلية بدلاً من مجرد اكتساب المعرفة. قام الدكتور L. Dee Fink بتطوير هذا النموذج لربط التعلم والتأكد من أن الطلاب يفهمون المفاهيم ويطبقونها أيضًا بطرق مفيدة.

Fink's Taxonomy of Significant Learning

تصنيف فينك ليس الإطار الوحيد الذي يحكم التعلم. ومع ذلك، على عكس التصنيفات الخطية مثل بلوم، فإن نموذج فينك تفاعلي. هذا يعني أن جميع أبعاد التعلم الستة تؤثر على بعضها البعض.

يشجع هذا النهج تطبيقات العالم الحقيقي والنمو الشخصي والتعلم العميق وتطوير المهارات المعرفية. يسلط البحث الأكاديمي الضوء على فعالية تصنيف Fink في مختلف التخصصات، مثل الأعمال والعلوم.

على سبيل المثال، دراسة عام 2016 كشفت أن تصنيف Fink يمكن أن يساعد المعلمين على إنشاء مواد تعليمية تساعد الطلاب في التفكير في تعلمهم في العمل الخدمي. وبالمثل، دراسة أخرى لاحظت فعاليتها في التعلم الطبي. وجد الباحثون أن التصنيف يمكن أن يوفر قوة موازنة لتركيز CMBE القائم على النتائج.

كما تمت دراسة فعالية الإطار في التعليم الإلكتروني. دراسة وجدت أن مبادئ Fink يمكن أن تكون إطارًا مفيدًا لتخطيط الدورة وتقييم الطلاب في بيئة قائمة على الويب.

أبعاد تصنيف فينك للتعلم المهم

لقد تناولنا بإيجاز الأبعاد الستة لتصنيف فينك للتعلم المهم. دعونا نناقشها بالتفصيل ونرى كيف تؤثر على التعلم.

Dimensions of Fink's Taxonomy of Significant Learning

المعرفة التأسيسية

يشمل بُعد المعرفة التأسيسية جميع المعلومات والمفاهيم الأساسية التي يجب أن يتعلمها الطلاب في دورة أو موضوع معين. إنه بمثابة اللبنات الأساسية لمزيد من التعلم وفهم الأفكار المعقدة. في تصنيف فينك، يشمل هذا البعد المعرفة الواقعية والمفاهيم والمبادئ والنظريات.

مثال: لنفترض أنك تقوم بإنشاء ملف دورة عبر الإنترنت حول التسويق الرقمي. سيتعين على الطلاب أولاً تعلم المفاهيم الأساسية مثل PPC وتسويق المحتوى وتحسين محركات البحث والتحليلات. من المحتمل أن يكون لديك وحدة تمهيدية تحتوي على مقاطع فيديو ونصوص. يمكن للطلاب بعد ذلك إجراء اختبار لاختبار فهمهم.

تطبيق

البعد الثاني لتصنيف فينك للتعلم المهم هو وضع المعرفة المكتسبة للاستخدام العملي. في هذه المرحلة، يُتوقع من الطلاب تطبيق المعرفة الأساسية التي اكتسبوها.

يشمل البعد الأنشطة والمشاريع ودراسات الحالة التي تشجع الطلاب على استخدام فهمهم في سيناريوهات الحياة الواقعية. كما يتم استخدام مهاراتهم في حل المشكلات.

مثال: في مثال الدورة التدريبية، يقوم الطلاب بتطبيق مبادئ تحسين محركات البحث من خلال تحسين منشور مدونة لمحركات البحث. ربما يقومون أيضًا بتشغيل حملة إعلانية وهمية على Facebook لتجربة خيارات استهداف مختلفة.

الإندماج

في هذا البعد، يربط الطلاب النقاط بين الأفكار والموضوعات. يربطون معرفتهم التأسيسية وتطبيقاتها بسياقات مختلفة. يعزز التكامل فهمًا أعمق للموضوع.

مثال: يكتشف الطلاب كيفية عمل تحسين محركات البحث وتسويق المحتوى معًا. حتى أنهم قد يحللون الاستراتيجية الرقمية للعلامة التجارية الناجحة ويلاحظون كيف تعمل العناصر المختلفة معًا لتحقيق أهدافها.

البعد الإنساني

يختلف تصنيف Fink للتعلم المهم عن الأطر الأخرى في تضمينه لهذا البعد الخاص. إنه يجعل التعلم شخصيًا من خلال النظر في التأثير على المتعلم كفرد.

في الأساس، في كل مرة يتعلم فيها الطلاب شيئًا ما، فإنه يضيف إلى نموهم الشخصي. يمكن أن تكون مهارة جديدة أو منظور. الوعي الذاتي هو أيضًا جانب مهم من هذا البعد.

مثال: يفكر الطلاب في نقاط قوتهم خلال الدورة. ربما يكونون أفضل في كتابة المحتوى أو التحليلات. كما أنهم يحصلون على تعليقات من المعلمين وقد يتعاونون في مناقشات الأقران.

رعاية

يقول فينك إنه عندما يهتم الطلاب بما يتعلمونه، فإنهم يكونون أكثر تفاعلاً. يتعلق البعد بإنشاء اتصال شخصي بالموضوع. يتعلق الأمر بفهم سبب أهمية ذلك لهم وللعالم من حولهم.

مثال: في الدورة، يمكن للمعلم تضمين دراسة حالة عن شركة صغيرة تستخدم التسويق الرقمي لزيادة المبيعات. يمكن للطلاب الشعور بالإلهام من هذا المثال واكتشاف شغفهم بمساعدة الشركات الناشئة والمنظمات غير الربحية. في هذه المرحلة، لا يتعلق الأمر فقط بأداء المهام واجتياز الاختبارات ولكن أيضًا بإحداث تأثير.

تعلم كيفية التعلم

يفترض البعد الأخير من هذا التصنيف أن هدف التعلم ليس مؤقتًا فقط. بدلاً من ذلك، يتعلق الأمر بتطوير المهارات والاستراتيجيات التي ستساعد الطلاب على مواصلة التعلم في المستقبل. النتيجة النهائية؟ رحلة مدى الحياة من التعليم المستمر.

مثال: يمارس الطلاب الذين ينهون دورة التسويق الرقمي التعلم الذاتي من خلال متابعة مدونات الصناعة واختبار الأدوات الجديدة. يمكنهم أيضًا متابعة مؤثري تحسين محركات البحث للبقاء على اطلاع. يمكن أن تنتهي الدورة بنصائح حول التعلم المستمر، مثل الانضمام إلى المجتمعات عبر الإنترنت وتجربة استراتيجيات مختلفة.

كيفية استخدام تصنيف Fink للتعلم المهم في التعلم الإلكتروني؟

الآن بعد أن أصبح لديك فهم جيد لتصنيف Fink، دعنا نناقش كيفية استخدامه في التعليم الإلكتروني. نشارك أيضًا أداة إنشاء الدورة التدريبية التي تتوافق مع احتياجات وأبعاد إطار العمل هذا.

ابدأ بأهداف الدورة التدريبية، وليس المحتوى فقط

تركز العديد من الدورات التدريبية عبر الإنترنت على تقديم المعلومات. ولكن ما الذي تريد أن يستخلصه الطلاب بما يتجاوز الحقائق؟ باستخدام نموذج فينك، يجب أن يبدأ مصممو الدورة بتحديد المعنى نتائج التعلم.

سنستخدم نفس المثال لدورة التسويق الرقمي من الأعلى. لنفترض أن الدورة مصممة لأصحاب الأعمال الصغيرة. يجب أن يكون الهدف من المواد التعليمية هو تزويد المتعلمين بالمعرفة الكافية ليكونوا قادرين على التعامل مع التسويق عبر الإنترنت الخاص بهم.

دمج استراتيجيات التعلم النشط

للتوافق مع بُعد التطبيق في تصنيف Fink، يجب أن تتضمن الدورات التدريبية عبر الإنترنت ما يلي: أنشطة تفاعلية التي تشجع المتعلمين على تطبيق المعرفة. يمكنك تضمين دراسات الحالة والمحاكاة والاختبارات والمهام القائمة على المشاريع وما إلى ذلك.

في دورة التسويق الرقمي، بدلاً من مجرد تدريس نظرية تحسين محركات البحث، يمكنك أن تطلب من الطلاب تحسين منشور مدونة وقياس تأثيره. ستعزز التجربة العملية التعلم.

لهذا، ستحتاج إلى أداة إنشاء الدورة التدريبية التي تدعم مثل هذا الميزات التفاعلية. صندوق الدورة هي إحدى هذه المنصات التي تتيح لك إضافة اختبارات وتقييمات تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي والتي يتم فحصها بعد ذلك من قبل خبير تصنيف الذكاء الاصطناعي.

Incorporate Active Learning Strategies

يمكنك أيضًا تحويل الملفات والمستندات الموجودة إلى مقرر دراسي باستخدام Coursebox. نظرًا لأنه يسمح بوضع العلامات البيضاء، يمكنك تقديم دورات تحت علامتك التجارية. كما أنه يدعم التعلم التعاوني من خلال منتديات المناقشة والميزات التفاعلية الأخرى.

تعزيز الاتصالات عبر الموضوعات

يشجع جانب التكامل في تصنيف Fink المعلمين على مساعدة الطلاب على رؤية الروابط بين المفاهيم المختلفة. في التعليم الإلكتروني، يعد هذا مهمًا بشكل خاص لأن الموضوعات قد تشعر أحيانًا بالعزلة.

تتمثل إحدى طرق تحقيق ذلك في إنشاء وحدات تعتمد على بعضها البعض، وتوضح كيفية ترابط المهارات المختلفة. يجب عليك تشجيع المناقشات متعددة التخصصات واستخدام مشاريع العالم الحقيقي للتأكيد على أهمية فهم الصورة الأكبر.

اجعل التعلم شخصيًا واجتماعيًا

قد يبدو التعلم عبر الإنترنت غير شخصي، لكن البعد الإنساني لتصنيف فينك يشجع الوعي الذاتي والتعاون. يمكن للمعلمين:

  • استخدم مراجعات الأقران ومناقشات المجموعة لتعزيز التعاون
  • قم بإنشاء تمارين التفكير حيث يقوم الطلاب بتقييم تقدمهم ونقاط قوتهم
  • شجع التواصل والإرشاد من خلال اللقاءات الافتراضية

في دورة التسويق الرقمي، يمكن للمتعلمين مناقشة كيفية تأثير تخصصهم (مثل تحسين محركات البحث أو التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي) على استراتيجية التسويق الشاملة. ويمكنهم أيضًا تلقي تعليقات من أقرانهم حول مقترحات حملتهم.

ألهم الشغف والتحفيز

لقد أوضحنا أن فينك يقول إن الطلاب يميلون إلى المشاركة أكثر عندما يهتمون بالموضوع. في التعليم الإلكتروني، يمكنك تنمية ذلك من خلال تضمين قصص نجاح واقعية وتصميم أنشطة للتعبير الشخصي، مثل اختيار موضوعات المشروع الخاصة بهم.

على سبيل المثال، في مقررك الدراسي، يمكنك عرض حملات التسويق الرقمي الناجحة من الشركات التي يهتم بها المتعلمون. من الأفضل أن يكون لهذه الحملات تأثير ملموس على النتيجة النهائية للشركة.

تعليم الطلاب كيفية الاستمرار في التعلم

بغض النظر عن مواد الدورة التدريبية، يجب تشجيع المتعلمين على مواصلة التعلم. دورات عبر الإنترنت يمكن القيام بذلك من خلال تشجيع المشاركة في المجتمعات عبر الإنترنت والشبكات المهنية. يمكنك أيضًا توفير موارد للتعلم المستمر (مثل مسارات الشهادات أو مدونات الصناعة) في نهاية الدورة.

الخاتمة

باختصار، يعد تصنيف Fink للتعلم المهم إطارًا شاملاً يمكنه حقًا تحسين نتائج التعلم عبر الإنترنت. عندما تستخدمه، فإنك لا توفر المعرفة فحسب، بل تعمل أيضًا على تشكيل تفكير المتعلم وإلهام العمل أثناء بناء مهارات مدى الحياة.

يمكن أن يساعدك Coursebox في إنشاء دورات تتماشى مع هذا الإطار لإعداد الطلاب للنجاح في العالم الحقيقي والتعلم مدى الحياة.

كبير مسؤولي التسويق في كورس بوكس للذكاء الاصطناعي

أحدث المقالات

تصفح الكل
يجب أن تتكون كلمة المرور من 12 حرفًا على الأقل وأن تحتوي على أحرف كبيرة وصغيرة على الأقل، مع رقم ورمز
يرجى الانتظار حتى تتم إعادة توجيهك.
عفوًا! حدث خطأ ما.