什么是基于队列的学习？好处、示例及更多

基于队列的学习由于其支持能力而被各行各业广泛采用 混合学习环境。无论你选择教育机构还是工作场所，你都会看到人们在团队中协作、学习和工作。这就是群组学习的全部目的。

与传统的自定进度课程不同，学习者隔离学习，群组学习将学生分组，让他们按照固定的时间表一起完成课程。这种共享方法可以促进人际关系、动力和社区意识，所有这些都已被证明可以改善学习结果和满意度。

甚至统计数据也发现，基于队列的学习比传统方法更有效。一项实验发现了辍学率 MOOC（大规模开放在线课程）将超过90％。另一方面，基于群组的课程有 完成率为 90%，根据Learnopoly的说法。

让我们探讨什么是群组学习、它的好处、实际示例，以及它与自定进度的学习有何不同。

什么是基于队列的学习（CBL）？

基于队列的学习是一种结构化的教育模式，参与者作为小组或 “群组” 的一部分开始和完成课程。学员们没有按照自己的节奏单独进步，而是共享共同的时间表，体验现场授课、作业和讨论。

这种方法培养了强烈的归属感和责任感，因为成员定期协作，相互提供反馈，并从不同的角度学习。

与纯粹的自定进度课程不同，群组围绕同步参与和异步内容展开。这结合了灵活性和社交互动。

在群组方法中，学习形式差异很大。虽然有些人选择每周一次的网络研讨会直播完全在线的群组，但另一些人则更喜欢 混合体验 它们结合了虚拟和面对面的元素。选择取决于你的学习目标和期望。

基于队列的学习的好处

基于队列的学习具有多种优势，可以增强学习者体验和教育成果。常见的包括：

1。增强协作

在小组内学习可以鼓励知识共享、热烈讨论和相互鼓励。

2。同行支持

同行反馈和小组项目可以加深理解，使学习更具活力。

3.更高的完成率

来自群组内部定期报到和截止日期的社会问责制降低了辍学率。学习者不仅对自己有动力，对同龄人也有动力。

4。个性化学习体验

群组通常由规模较小、易于管理的小组组成，使教师能够确定学员的个人需求并提供量身定制的指导和支持。

5。提高参与度

实时问答环节、分组讨论和协作作业等互动元素可让学员积极参与其中。

6。知识保留

当你协作解决一个问题并与团队成员讨论时，69% 的机会你会记住这个问题更长时间。通常，你会在两天后记住 28% 的已学主题。正如Learnopoly所说，这使得基于队列的学习的记忆保留效率提高了41％。

7。网络和长期连接

群组创建的社区通常不局限于课程本身。学习者建立专业网络，从而带来协作、指导和职业机会。

基于队列的学习的实际示例

让我们了解一些人是如何实现基于队列的学习的 现实世界的例子。

假设你经营一家科技公司，想激励你的员工提高技能。您可以组织为期 8 周的领导力技能训练营，让员工以小组形式通过模块进行晋升。他们参加每周一次的现场研讨会，参与小组项目，并参与 同伴辅导课程。

另一个例子可能是一所大学为其数据科学学生安排训练营。学生可以报名参加为期 12 周的群组课程，该课程将录制的讲座与预定的现场会议、基于团队的项目以及与教师的虚拟办公时间相结合。

实际上，基于队列的学习也可以用于在线课程。例如，针对新作者的写作课程或为有抱负的厨师开设的烹饪课程可以分组进行，包括每周一次的现场评论研讨会、讨论论坛和协作练习，让学员实时提供和接收反馈。

基于队列的学习与自定进度的学习有何不同

要为学员选择正确的模式，你必须了解基于队列的学习与自定进度的学习有何不同。以下是两者之间的快速比较：

1。学习速度和日程安排

在基于群组的学习中，学员按照固定的时间表共同开始和完成课程，并有明确的里程碑和截止日期。这种结构创建了一条指导性路径，学习者可以在模块中同步移动。此外，定期的现场会议、小组作业和实时讨论可以让学员参与并对自己的进度负责。

同时，自定进度的学习提供了完全自由的时间安排，这意味着学员可以决定何时开始、暂停和完成课程。内容分为独立模块，可以按任何顺序访问和完成。尽管这很方便，但由于缺乏问责制，许多学习者往往会拖延学习并失去完成课程的动力。

2。社交互动与协作

基于群组的学习本质上是社交性的。学员参与小组项目、同行讨论和反馈循环，以促进 互动学习社区。

另一方面，自定进度的学习者通常独自学习，几乎没有或可选的社交互动。虽然有些平台提供讨论论坛或聊天室，但参与是自愿的，通常是异步的。这种形式可能会导致孤立感和不那么活跃的知识交流。

3.问责制和动机

群组学习者受益于同伴和教师的问责制。固定的截止日期和集体承诺会给保持正轨带来外部压力，许多人认为这很有动力。此外，社区意识和共同目标可以降低辍学风险并促进持续努力。

自定进度的学习者主要依赖于内部动机和自我调节。虽然有些人使用进度追踪器、徽章或提醒等数字工具，但缺乏社会问责制会导致学习习惯不一致，延迟或不完整学习的可能性更大。

4。内容交付和教学设计

在群组模型中，内容通常按顺序设计，每个模块都建立在前一个模块的基础上。它还包括现场讲师课程，可以立即进行澄清，并根据学员的反馈进行自适应节奏。

自定进度的课程侧重于模块化、通常是独立的内容，学习者可以独立学习。这允许根据需要跳过或重新访问特定主题。由于没有现场互动，教学材料往往更不言自明，包括视频、读物、 测验，以及自动反馈。

Coursebox 的 AI 课程创建器如何支持基于队列的学习

像Coursebox这样的平台为培训师和教育工作者创建群组课程提供了必要的技术基础。它具有许多人工智能驱动的功能，支持基于队列的学习的不同元素。

例如，Coursebox允许培训提供者轻松设置实时网络研讨会、研讨会或问答环节，以保持群组的联系和实时参与。它还鼓励通过论坛、聊天群组和共享工作空间进行持续的同行互动。

你也可以利用 Coursebox 的 AI 聊天机器人 为您的学员提供实时支持。它通过智能人工智能助手提供即时的个性化反馈，减少摩擦并增强学习体验。

此外， Coursebox 的智能课程生成器 设计学习路径，使内容交付与群组时间表保持一致，完美平衡直播和自学部分。它还与 LMS 和各种组织工具无缝集成，以提供一致的学习体验。

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常见问题解答

什么是基于群组的学习，它是如何运作的？

基于群组的学习是一种结构化的教育方法，学习者按照共同的时间表共同开始和完成课程。它包括实时课程、小组讨论和协作作作业，以建立社区意识和责任感。该模型结合了同步和异步学习，以促进互动、激励和更好的结果。

基于队列的学习的主要好处是什么？

群组学习可以增强同伴互动、更高的完成率和更好的社交机会。学员受益于固定的截止日期、实时反馈和加深理解的协作项目。这些优势使群组学习对复杂的学科和技能培养有效。

群组学习适合谁？

群组学习非常适合在社交环境中茁壮成长并受益于具有明确里程碑的结构化日程安排的学习者。它适合职业发展、领导力培训和协作技能建设，其中互动可以增强学习。但是，日程安排不规律或偏爱独立性的学习者可能会发现自定进度的形式更加灵活。

基于群组的学习和自定进度的学习有何不同？

在群组学习中，动机通常由同伴支持和共同的最后期限驱动，这会产生外部问责制。学习者感到对自己的队伍、教师和他们自己负责，从而提高了参与度。自定进度的学习者严重依赖内部动机和自律，如果没有固定的时间表或同伴互动，这可能会很困难。

AI 工具是否支持基于队列的学习体验？

是的，像Coursebox这样的平台提供了为群组学习量身定制的强大功能，包括实时会议安排、协作讨论区以及通过聊天机器人提供的人工智能实时学习者支持。其智能课程生成器可根据群组节奏对内容进行排序，并无缝地促进小组作业。这使培训师更容易创建引人入胜的交互式群组课程，并为学习者带来更多回报。