10 soorten leerstijlen: de complete gids voor professioneel leren

Ga in enkele minuten van storyboard naar een interactieve cursus.

Begin gratis

Om te groeien in de huidige competitieve omgeving, zijn professionele training en ontwikkeling geen optie maar een noodzaak voor bedrijven. Alleen in de VS zijn de trainingsuitgaven van bedrijven zo sterk gestegen. $ 101,8 miljard in 2023. Goed opgeleide medewerkers zijn beter in staat om problemen creatief te identificeren en op te lossen, wat leidt tot innovatieve oplossingen. 

Maar het simpelweg aanbieden van leermogelijkheden is niet voldoende. Effectieve training begint met inzicht in de verschillende leerstijlen en een focus op meetbare resultaten. 

Dit artikel onderzoekt de verschillende leerstijlen en hun invloed op prestaties en kennisverwerving. We bespreken ook strategieën om diverse leerlingen te betrekken en ervoor te zorgen dat iedereen profiteert van een inclusieve leeromgeving. 

Inzicht in leerstijlen 

"Leerstijlen" zijn de door mensen aangegeven voorkeuren voor de manier waarop ze graag leren, zoals visueel, auditief of door te lezen. Grote onderzoeken tonen aan dat weinig betrouwbaar bewijs dat het afstemmen van het onderwijs op een voorkeursstijl de resultaten verbetert. Wat wel helpt, is het gebruik van bewezen methoden zoals Oefeningen in het ophalen van informatie, gespreide oefeningen en uitgewerkte voorbeelden.en overeenkomend met de modaliteit van de inhoud in plaats van aan een label te worden gekoppeld.

Wat zijn de verschillende soorten leerstijlen?

Ieder individu is uniek en reageert het best op de technieken die aansluiten bij zijn of haar leerinteresses. Sommige mensen nemen gesproken informatie het beste op, terwijl anderen visuele hulpmiddelen of beelden gebruiken om concepten te verankeren. Leerstijlen zijn altijd al een onderwerp van onderzoek en discussie geweest, maar Neil Fleming heeft dit idee concreter gemaakt met zijn VARK-model. 

Neil Fleming was een onderwijskundige die in 1978 het beroemde VARK-model introduceerde. Dit model biedt zowel studenten als docenten een kader om inzicht te krijgen in hun leerstijlen en -voorkeuren, zoals: 

• Visueel ingestelde leerlingen: Mensen die de voorkeur geven aan visuele content zoals diagrammen, afbeeldingen of video's.
• Auditieve leerlingen: Leert het beste door middel van colleges, discussies en luisterboeken.  
• Lezende leerlingen: Ontwikkel concepten het beste door middel van geschreven tekst en aantekeningen.
• Kinesthetische leerlingen: Je leert het beste door middel van praktische activiteiten, experimenten, rollenspellen en demonstraties.

Zie VARK als een routekaart om te begrijpen hoe mensen informatie het liefst ontvangen via verschillende leermethoden. Leerstijlen reiken echter verder dan deze vier categorieën. Naarmate leermethoden, de menselijke psychologie en technologie evolueren, zien we verschillende manieren van leren die aansluiten bij individuele sterke punten en voorkeuren. 

Het belang van het identificeren van de juiste leerstijl

Volgens een onderzoek, 92% van de werknemers Zij zijn van mening dat training op de werkplek een positieve invloed heeft op hun betrokkenheid bij het werk. Continu leren en ontwikkelen zijn essentieel voor werknemers om concurrerend en flexibel te blijven. Het is echter niet voldoende om alleen training aan te bieden. Instructeurs moeten hun methoden afstemmen op de voorkeursstijl van elke cursist om een maximaal effect te garanderen.

Het is daarom cruciaal om de verschillende leerstijlen te herkennen. 

• Verbeterde leerprestaties: Door trainingsmethoden af te stemmen op de leerstijlen van medewerkers, kunnen zij informatie sneller begrijpen en onthouden. 
• Verhoogde betrokkenheid en motivatie: Het proces wordt boeiender en leuker wanneer de training aansluit bij de leerstijl van de medewerkers. Dit motiveert medewerkers om nieuwe vaardigheden te leren en toe te passen.
• Verbeterde vaardigheidsontwikkeling: Docenten kunnen kenniskloven effectiever overbruggen door rekening te houden met individuele leerstijlen. Dit leidt tot een beter opgeleid en competent personeel dat klaar is om nieuwe uitdagingen aan te gaan. 

10 verschillende leerstijlen op de werkvloer

Iedereen leert op een andere manier, en hun interesses en onbewuste factoren bepalen hoe ze leren. Modern leren gaat verder dan slechts vier leerstijlen. Mensen combineren vaak verschillende leermethoden om een gepersonaliseerd leertraject te creëren dat hun begrip en retentie maximaliseert. 

Hieronder vind je tien leerstijlen voor werknemers, waarmee je trainingen kunt afstemmen op je eigen behoeften en plezierige, effectieve leerervaringen kunt creëren. 

1. Visueel leren

Heb je ooit de uitspraak gehoord: "Een goede schets is beter dan een lange toespraak"? Visueel ingestelde mensen leven volgens dat motto! Dit zijn de mensen die in beelden denken. Volgens statistieken is 65% van de wereldbevolking Dit geldt voor visuele leerlingen. In tegenstelling tot lange, tekstuele uitleg, is visueel leren gebaseerd op aantrekkelijke afbeeldingen, illustraties en multimedia-elementen. 

Visueel ingestelde leerlingen geven de voorkeur aan beeldende voorstellingen zoals diagrammen, grafieken en mindmaps. Deze visuele hulpmiddelen helpen hen informatie te ordenen, patronen te herkennen en concepten met elkaar te verbinden. Hun sterke visuele geheugen profiteert van hapklare brokken informatie, zoals infographicswaardoor ze kennis beter kunnen begrijpen en langer onthouden. Deze focus op visuele elementen vertaalt zich vaak in een sterk ruimtelijk inzicht, waardoor ze uitblinken in het interpreteren van kaarten en andere ruimtelijke verbanden. 

Hoe betrek je visueel ingestelde leerlingen?

Op de werkvloer kan dit bijvoorbeeld betekenen dat je videodemonstraties bekijkt om de functionaliteiten van iets te leren kennen in plaats van lange handleidingen door te nemen. Of dat je stapsgewijze tutorials van nieuwe software bekijkt voordat je ermee aan de slag gaat. 

2. Auditief leren

Auditieve leerlingen, ook wel hoorbare leerlingen genoemd, gedijen goed in omgevingen die rijk zijn aan gesproken informatie. Ze leren door kennis te absorberen en te verwerken die wordt aangeboden via luisteren en verbale communicatie. In tegenstelling tot leerlingen die zich uitsluitend richten op tekst of visuele hulpmiddelen, verwerven auditieve leerlingen een dieper begrip door middel van colleges, discussies en andere verbale interacties. 

Dit type leren kan worden bevorderd door middel van een podcast of een stimulerende groepsdiscussie. Auditieve leerlingen kunnen concepten gemakkelijk begrijpen, kernpunten identificeren en informatie onthouden dankzij de kracht van het gesproken woord.

Hoe je auditieve leerlingen kunt betrekken

• Lezingen en cursussen: In plaats van lange documenten te laten doornemen, kunt u korte videocolleges of opgenomen cursussen maken die zijn afgestemd op de leerstijl van de cursist.
• Podcasts en audioboeken: Vul schriftelijk materiaal aan met audioversies, zodat leerlingen kunnen leren tijdens het woon-werkverkeer of in hun vrije tijd.
• Rollenspellen en simulaties: Creëren scenario's waarin werknemers kunnen oefenen en leren door middel van verbale interacties. 

3. Leren lezen en schrijven 

In het tijdperk van multimediaal leren mogen we de kracht van het geschreven woord niet vergeten. Hoewel er veel aandacht is voor het maken van audio- en video-opnames in professionele ontwikkelingscursussen, kunnen deze vormen van leren overweldigend zijn voor senior medewerkers of mensen die de voorkeur geven aan geschreven tekst. In tegenstelling tot visuele of auditieve leerlingen, geven zij de voorkeur aan diepgaand schriftelijk materiaal. 

Leerlingen met een sterke lees- en schrijfvaardigheid verwerken informatie door grondig te lezen, gedetailleerde aantekeningen te maken en de belangrijkste punten uit geschreven materiaal samen te vatten. Ze leren het liefst in hun eigen tempo en verdiepen hun begrip door boeken, handleidingen, gidsen en goed gestructureerde artikelen te lezen. 

Hoe je leerlingen kunt betrekken bij het lezen en schrijven

• Online cursussen met schriftelijke onderdelen: Zoek naar cursussen met downloadbaar materiaal en discussieforums waar deelnemers geschreven inzichten en quizzen kunnen delen.
• Handouts en casestudies: Zorg voor duidelijke, goed gestructureerde handouts die de belangrijkste punten samenvatten en mogelijkheden bieden om aantekeningen te maken.
• Gestructureerde leeractiviteiten: Ontwikkel activiteiten die actieve betrokkenheid bij de geschreven inhoud stimuleren. Dit kan bijvoorbeeld inhouden dat leerlingen de belangrijkste punten samenvatten, korte essays schrijven over onderwerpen die in het materiaal aan bod komen, of stapsgewijze handleidingen ontwikkelen op basis van hun begrip. 

4. Kinesthetisch leren

Een van die leervormen waarbij meerdere zintuigen worden gebruikt. In tegenstelling tot het passief opnemen van informatie, leren kinesthetische leerlingen het beste door middel van praktische activiteiten. Ze blinken uit in het begrijpen van concepten door fysiek met het leermateriaal bezig te zijn. Stel je voor dat je het beste leert door prototypes te bouwen, experimenten uit te voeren of deel te nemen aan simulaties. 

Deze aanpak is ideaal voor beroepen zoals chirurgen, sporters en monteurs, waar het beheersen van een vaardigheid praktische toepassing vereist. 

Hoe betrek je kinesthetische leerlingen?

• Interactieve workshops: Ontwerp workshops met activiteiten zoals rollenspellen, het bouwen van prototypes of het uitvoeren van experimenten.
• Gamificatie: Integreer spelelementen in de training. Dit kan bijvoorbeeld inhouden dat teams het tegen elkaar opnemen in uitdagingen waarbij ze de aangeleerde vaardigheden moeten toepassen.  
• Casestudies met praktische toepassingen: Ontwikkel casestudies tot oplossingen en actieplannen op basis van de gepresenteerde scenario's. 
• Virtuele realiteit: Aanwenden VR- of AR-leerervaringen voor een multisensorische en interactieve cursus

5. Logisch leren

Logisch of wiskundig leren draait om gestructureerd denken en analytische vaardigheden. In tegenstelling tot leren op basis van intuïtie of visuele informatie, blinken logisch denkende leerlingen uit in het begrijpen van concepten door middel van redenering en ordening. Ze leren via stapsgewijze procedures, logisch redeneren en probleemoplossing waarbij patronen en verbanden centraal staan. 

Stel je voor dat ze informatie ontleden, oorzaak en gevolg vaststellen en een helder, logisch kader creëren om alles te begrijpen. Deze nuchtere, analytische denkers blinken uit in het werken met cijfers en doorgronden snel de logica achter systemen en processen. 

Hoe je logisch denkende leerlingen kunt betrekken

• Uitdagingen bij het oplossen van problemen: Leg ze praktijkproblemen of casestudies voor die logisch redeneren en analyseren vereisen. 
• Gegevensanalyse en -interpretatie: Logisch ingestelde leerlingen werken graag met cijfers en data. Geef ze datasets, tabellen en grafieken om te analyseren.   
• Debatten en discussies: Faciliteer debatten of discussies over complexe onderwerpen die verband houden met het trainingsmateriaal. Moedig hen aan om argumenten te presenteren, tegengestelde standpunten kritisch te analyseren en hun logische redenering te verdedigen. 

6. Sociaal leren

Sociaal leren draait om interactie en samenwerking. Sociale leerlingen blinken uit in het verwerven van kennis via groepsdynamiek en gedeelde ervaringen. Discussies, brainstormsessies en leren van leeftijdsgenoten zijn hun ideale leeromgevingen. Ze leren door middel van groepsactiviteiten, het geven en ontvangen van feedback en het voortbouwen op de kennis van anderen. 

Sociaal ingestelde leerlingen vormen vaak een waardevolle aanwinst voor een team, doordat ze hun inzichten graag delen en bijdragen aan een gezamenlijk begrip. 

Hoe betrek je sociaal vaardige leerlingen?

• Groepsdiscussies en -activiteiten: Ontwerp trainingssessies met groepsdiscussies, brainstormsessies en gezamenlijke probleemoplossingsactiviteiten. 
• Teamprojecten en rollenspellen: Ontwerp teamprojecten die samenwerking en communicatie vereisen. Dit kan bijvoorbeeld het ontwikkelen van een casestudy-oplossing inhouden, of het naspelen van praktijksituaties met collega's.
• Mentorprogramma's: Dit kan inhouden dat er mentoren worden aangewezen binnen de trainingsgroep of dat er kennisdelingssessies worden georganiseerd waarin ervaren medewerkers hun expertise delen.

7. Reflectief leren

Reflectief leren legt de nadruk op kritisch denken en zelfanalyse. In tegenstelling tot een passieve benadering, internaliseren reflectieve leerlingen informatie door de tijd te nemen om kritisch na te denken en hun ervaringen te analyseren. Reflectie stelt hen in staat oppervlakkig leren om te zetten in diepgaand begrip.

Reflectieve leerlingen overwegen verschillende perspectieven en leggen verbanden tussen hun eigen ervaringen en het leermateriaal. Deze aanpak bevordert zelfbewustzijn, waardoor ze kennishiaten en verbeterpunten kunnen herkennen. Reflectief leren stelt hen in staat om levenslang te blijven leren en hun kennis en vaardigheden continu te verfijnen.

Hoe betrek je reflectieve leerlingen?

• Individuele reflectieoefeningen: Geef schrijfopdrachten of reflectieoefeningen die hen aanmoedigen hun leerervaringen te analyseren.
• Zelfevaluatie Activiteiten: Dit kan betrekking hebben op trainingen vóór en na de training. quizzenof zelfevaluaties waarmee ze hun kenniswinst kunnen meten. 
• Ontwikkeling van een leerportfolio: Stimuleer reflectieve leerlingen om een leerportfolio te ontwikkelen. Dit portfolio kan aantekeningen, persoonlijke reflecties op belangrijke concepten en zelfs pogingen om nieuwe vaardigheden toe te passen bevatten. 

8. Digitaal leren

Digitaal leren maakt gebruik van technologie en online bronnen om kennis over te dragen. Dit omvat diverse tools en platforms – leerervaringsplatformen (LXP's), Leermanagementsystemen (LMS) en online cursussen – geschikt voor leerlingen van alle leeftijden en achtergronden.

Het is een zeer flexibele en gepersonaliseerde leermethode die kan bestaan uit individuele sessies met docenten, vooraf opgenomen colleges voor zelfstudie of samenwerkingsactiviteiten met medestudenten. 

Hoe digitale leerlingen te betrekken

• Gepersonaliseerd leren met AI: Gebruik Kunstmatige intelligentie (AI) Om leertrajecten te personaliseren. AI kan leerlinggegevens analyseren om relevante cursussen aan te bevelen, de moeilijkheidsgraad van de inhoud aan te passen en aanvullende bronnen voor te stellen op basis van individuele behoeften en interesses. 
• Interactieve leerervaringen: Digitale leerlingen zijn dol op activiteiten waarbij ze actief betrokken worden. Denk aan meeslepende simulaties, quizzen met directe feedback die hun voortgang begeleiden, en verhaallijnen met vertakkingen die hen nieuwsgierig houden.
• Samenwerkend leren: Digitaal leren vindt niet in isolement plaats. Creëer een gemeenschapsgevoel door samenwerkingsactiviteiten te integreren. Denk aan online discussieforums, groepsprojecten met gedeelde werkruimtes en live chatfuncties waar leerlingen met elkaar in contact kunnen komen, ideeën kunnen uitwisselen en problemen kunnen oplossen. 

9. Zelfstandig leren

Zelfstandig leren is een onderwijsmethode waarbij leerlingen zelf de regie over hun leerproces nemen. In tegenstelling tot afhankelijkheid van gestructureerde klaslokalen en docenten, gedijen zelfstandige leerlingen bij zelfgestuurd onderzoek en het bepalen van hun eigen tempo. 

• Autonomie: Ze geven er de voorkeur aan hun eigen koers uit te stippelen, leerdoelen te stellen en de middelen te kiezen die het beste bij hun behoeften passen.
• Onderzoeksvaardigheden: Zelfstandig lerende leerlingen blinken uit in het vinden en evalueren van informatie uit diverse bronnen, zoals online bronnen, bibliotheken en zelfs interviews met experts.
• Zelfmotivatie: Ze beschikken over een sterke innerlijke drang om te leren en de bereidheid om uitdagingen aan te gaan zonder constante begeleiding.
• Kritisch denken: Zelfstandig lerende leerlingen analyseren informatie, leggen verbanden en vormen hun eigen begrip van de leerstof. 

Hoe je zelfstandige leerlingen kunt betrekken

• Bied uitgebreide leermiddelen aan: Bied een gevarieerde bibliotheek met bronnen aan om hun nieuwsgierigheid te prikkelen. Dit kan bestaan uit online databases, samengestelde leeslijsten met artikelen en onderzoeksrapporten, en toegang tot experts uit de branche via vraag- en antwoordsessies of gastcolleges.
• Open-ended projecten: Geef leerlingen open projecten die van hen vereisen dat ze hun onderzoeksvaardigheden en zelfstandig denkvermogen inzetten.
• Gepersonaliseerde leerroutes:  Zelfstandig lerende leerlingen waarderen flexibiliteit en een gevoel van eigen verantwoordelijkheid. In plaats van een standaard curriculum op te leggen, kun je beter samen met hen persoonlijke leerdoelen vaststellen. Geef hen begeleiding bij het opdelen van complexe onderwerpen in behapbare stappen en stel relevante bronnen voor op basis van hun interesses.  

10. Natuurlijk leren 

Natuurgerichte leerlingen, net als kinesthetische leerlingen, leren het liefst in een natuurlijke omgeving. Het is een leerstijl die de nadruk legt op multisensorische betrokkenheid en praktische ontdekking. Stel je voor dat ze helemaal opbloeien in een omgeving vol planten, dieren of water. Deze meeslepende aanpak stelt hen in staat om de leerstof te ervaren via zien, horen, voelen en zelfs ruiken. 

Leerlingen die de natuur bestuderen, ontwikkelen een dieper begrip van en waardering voor het onderwerp door er direct mee in contact te komen. 

Hoe kun je zelfstandig leren betrekken?

• Leerervaringen in de buitenlucht: Plan excursies, buitenworkshops of burgerwetenschapsprojecten waarmee leerlingen direct in contact komen met de natuur. 
• Leren met een natuurlijke focus: Ontwikkel projectgebaseerde leeractiviteiten die onderzoek naar en verkenning van natuurlijke verschijnselen stimuleren. 
• Mentorschapsprogramma's met natuurgerichte activiteiten: Koppel ervaren professionals aan natuurliefhebbers voor mentorprogramma's. Integreer natuurgerichte activiteiten in hun mentorsessies, zoals het delen van best practices tijdens wandelingen of het brainstormen over oplossingen voor professionele uitdagingen tijdens buitenactiviteiten.  

Conclusie

Deze verkenning van tien verschillende leerstijlen belicht de unieke manieren waarop individuen kennis verwerven. Van visuele leerlingen die gedijen bij grafische elementen tot kinesthetische leerlingen die uitblinken door praktische activiteiten: inzicht in deze stijlen stelt ons in staat om inclusieve leeromgevingen te creëren.

Inzicht in de verschillende manieren waarop mensen leren, maakt het mogelijk om beter onderbouwde beslissingen te nemen over professionele ontwikkeling. Je kunt trainingen afstemmen op auditieve leerlingen die behoefte hebben aan discussies, of op sociale leerlingen die een meer collaboratieve aanpak prefereren. 

Hoewel het een uitdaging kan zijn om elk aspect van het leerproces aan te passen aan individuele behoeften, bieden platforms zoals Courseboxkan dit proces stroomlijnen. De AI-gestuurde functies stellen u in staat om data om te zetten in online cursussen, multimedia-opdrachten te creëren en interactieve activiteiten te ontwerpen – allemaal binnen enkele minuten. Deze aanpasbaarheid zorgt ervoor dat uw training aansluit bij verschillende leerstijlen, wat een meer inclusieve en effectieve leerervaring bevordert. Coursebox kan worden gebruikt als een AI-platform voor het maken van cursussen en kan worden geüpgraded naar een merkgebonden AI-gestuurd LMS.

Veelgestelde vragen