Princípios de instrução da Merrill para ensino de qualidade

Transforme um storyboard em um curso interativo em minutos.

Comece grátis

Os Princípios de Instrução de Merrill são um dos modelos de aprendizagem mais populares e são altamente considerados por sua precisão e eficiência.

Desenvolvido por Dr. David MerrillO modelo é focado em uma abordagem centrada na tarefa. Ao longo do programa, os alunos recebem instruções para um melhor aprendizado. Eles também participam ativamente da aplicação prática dos conceitos teóricos.

Neste artigo, discutiremos os Princípios de Instrução de Merrill e sua aplicação por meio de tecnologias de IA e plataformas de e-learning, como... Coursebox.

Quais são os Princípios de Instrução de Merrill?

Os Princípios de Instrução de Merrill são um conjunto de metodologias de ensino baseadas em problemas. Essas metodologias são altamente eficazes e fundamentadas em cinco princípios para garantir as melhores práticas de ensino.

No entanto, o essencial é que todos esses cinco princípios sejam praticados em conjunto para uma implementação bem-sucedida.

A estrutura foi concebida para identificar problemas da vida real e, em seguida, estruturar instruções práticas para resolvê-los. A seguir, os principais aspectos da estrutura de instrução de Merrill:

• Abordagem de Aprendizagem Centrada em Problemas: Todas as instruções são baseadas em aplicações reais, permitindo que os alunos vivenciem na prática o que aprenderam em situações reais. Dessa forma, eles conseguem reter melhor os conceitos e utilizá-los a longo prazo.
• Ativa o conhecimento prévio: Uma boa maneira de garantir que os alunos se lembrem de um conceito é ajudá-los a conectar o novo aprendizado com o conhecimento prévio. Os conceitos teóricos mais recentes devem ativar o que os alunos já aprenderam. Devem estabelecer a base ou o alicerce sobre o qual os novos conceitos serão construídos.
• Demonstração de Habilidade: Em vez de apresentar conceitos básicos, os instrutores demonstram suas habilidades. Eles podem usar uma variedade de recursos multimídia, auxílios visuais, simulações e até demonstrações ao vivo para facilitar o aprendizado. Demonstrações de realidade aumentada baseadas em inteligência artificial também podem ser aproveitadas.

‍

• Aplicação de habilidades: Os alunos também devem ter oportunidades iguais para praticar e demonstrar suas habilidades por meio de diferentes atividades, cenários ou exercícios.
• Integração com aplicações do mundo real: Os alunos, estagiários ou aprendizes devem sempre ser incentivados a aplicar as habilidades e o conhecimento recém-adquiridos em seus contextos pessoais e profissionais. Mesmo em sala de aula, devem ser propostos diferentes estudos, discussões ou outras tarefas de resolução de problemas.

Princípios de Instrução de Merrill: Compreendendo os 5 Princípios

Princípio 1: Centrado na Tarefa/Problema

Você pode melhorar a capacidade de aprendizado dos seus alunos apresentando problemas do mundo real. Dessa forma, eles conseguem se identificar melhor com o conteúdo e dar sentido aos conceitos. 

Estudos de caso são uma ótima maneira de implementar isso, mas você também pode usar exemplos do mundo real da vida do funcionário, da vida de seus colegas ou da própria comunidade, o que tornará o material ainda mais relevante.

Incentive os alunos a se envolverem na resolução de problemas da vida real por meio de discussões ou buscando soluções ativas para problemas fora da sala de aula. 

Princípio 2: Ativação

Outra forma fundamental de aprimorar o aprendizado é construir sobre o conhecimento prévio. Quando os alunos encontram uma conexão entre o que aprenderam e o que estão aprendendo no momento, eles podem melhor reter o novo conhecimento.

Este princípio contradiz a abordagem tradicional de aprendizagem, que se concentra em material de alto nível sem levar em consideração a prontidão ou o conhecimento prévio do aluno.

Quando o aprendizado prévio não é considerado, há uma grande probabilidade de que os alunos não retenham o novo conceito ou mesmo o compreendam. Eles rapidamente esquecerão a ideia e retornarão às suas abordagens de aprendizado anteriores.

No entanto, o novo aprendizado também deve ser relativamente fácil para os alunos. Deve ser envolvente e estimulante, mas também adequado ao seu nível de compreensão, e a melhor maneira de fazer isso é construindo sobre o conhecimento prévio que eles já possuem.

Princípio 3: Demonstração

Quando os alunos sabem como aplicar seus principais aprendizados em situações da vida real para resolver problemas, é mais provável que se lembrem do conceito teórico. Muitos estudos Garantimos que a retenção de conhecimento está diretamente ligada ao uso de contextos do mundo real na aprendizagem.

Pense da seguinte maneira: quantas aulas você se lembra de ter assistido em que o professor usava apenas as mãos para tentar fazer você memorizar um conceito? 

Compare isso com quantas vezes você se lembra de um professor exibindo um vídeo em sala de aula ou apresentando um estudo de caso ou exemplo da vida real com o qual você se identificava. A demonstração não só aumenta o engajamento do usuário, como também a taxa de retenção. Portanto, a demonstração do conceito é quase tão importante quanto as próprias instruções.

Segundo Merrill, existem dois níveis de demonstração. 

• Informativo: São termos genéricos e abstratos, e todos são amplamente utilizados em universidades, escolas, faculdades e outros locais.
• Retrato: Infelizmente, demonstrações práticas não são aceitas em todas as disciplinas, sendo mais específicas para determinadas situações. No entanto, incluir o máximo possível de demonstrações práticas em um curso é muito importante para que os alunos aprendam a usar e implementar os novos conceitos.

Princípio 4: Aplicação

Em seguida, abordamos a aplicação dos conceitos aprendidos. Quando os alunos utilizam as informações recém-adquiridas para resolver problemas reais, eles compreendem o significado por trás do programa. Naturalmente, isso também leva a uma melhor compreensão e retenção do conceito.

Lembre-se de que "aplicação" não significa questionários ou questões de múltipla escolha, pois esses são apenas testes de memória. 

É necessário avaliar profundamente a aprendizagem de cada aluno individualmente, o que pode ser feito através de estudos de caso reais ou práticos, discussões ou simulações. Dessa forma, eles podem pensar de forma criativa e se envolver melhor com o novo conceito. 

A avaliação geral do aluno deve ser feita com base no procedimento, ou seja, avaliar se o aluno tomou a decisão correta. Essa estratégia de avaliação estabelecerá a conexão entre o aluno e o novo aprendizado em um nível abstrato, dando significado aos conceitos mais recentes.

Uma maneira fácil de avaliar o conhecimento e a compreensão do novo aluno é por meio do Coursebox. Ferramenta de avaliação de IA.

Princípio 5: Integração

A última parte da estrutura é a integração, que é melhor alcançada quando os alunos conseguem interagir melhor uns com os outros e com seus instrutores.

Eles debatem, discutem e apresentam tudo o que aprendem em sala de aula e como planejam usar esse conhecimento. Esse método os ajuda a organizar melhor o que aprendem e a encontrar oportunidades para organizar e gerenciar ainda mais sua aprendizagem.

Como aplicar os princípios de Merrill no ensino a distância: Aprendizagem prática

O melhor dos princípios de Merrill é que eles podem ser aplicados em quase todos os setores, incluindo e-learning, treinamento militar e corporativo, e saúde. Vamos analisar o conceito mais a fundo com um exemplo de um módulo de treinamento corporativo.

A Tarefa

Imagine que você está criando um módulo de treinamento para funcionários sobre um novo software de gerenciamento de projetos. O curso deve começar com um projeto avaliado para os alunos desenvolverem. Em seguida, você os orienta sobre as ferramentas, recursos, regras (se houver) e como usar o software no ambiente de trabalho.

Essa é uma ótima maneira de capacitá-los com as habilidades necessárias para usar o software de forma prática e vantajosa. Ao praticarem, eles prestarão mais atenção e estarão mais bem preparados para utilizá-lo em aplicações reais.

Os alunos também adquirirão conhecimento prático ao trabalharem em seus projetos designados antes de se depararem com problemas reais do trabalho.

Ativação

Os participantes serão questionados sobre suas experiências anteriores com projetos de gerenciamento. Eles utilizaram algum software antes deste, ou realizaram todo o trabalho manualmente? O conhecimento prévio será conectado ao treinamento atual, tornando-o mais relevante e fácil de entender para os usuários.

Demonstração

O instrutor demonstrará o processo passo a passo de utilização do software. Tutoriais em vídeo e as gravações de tela irão aprimorar ainda mais a experiência dos alunos.

Adicione mais vídeos e tutoriais de e-learning ao material do seu curso, imagens e infográficos para dar aos alunos uma melhor ideia da estrutura do curso.

Aplicativo

Os alunos receberão tarefas individuais em sala de aula para usar o software e aplicar suas habilidades na prática.

Como o instrutor os monitora, eles receberão feedback imediato e medidas corretivas para garantir que aprendam da maneira correta. 

Incentive os alunos a realizarem todas as tarefas por conta própria, para que possam observar os desafios e obstáculos, se houver. Isso os equipará com o conhecimento necessário para resolver problemas da vida real. 

Outras maneiras de melhorar a experiência de aprendizagem em sala de aula incluem discussões sobre estudos de caso, exercícios de resolução de conflitos, etc. 

Integração

Por fim, os alunos usarão a ferramenta de gerenciamento de projetos e compartilharão seus conhecimentos e experiências com seus colegas.

Essa integração também pode ser feita por meio de plataformas LMS, como Coursebox, o que permite uma integração perfeita com terceiros.

Aqui estão algumas dicas para promover uma melhor experiência de aprendizagem para instrutores e alunos:

• Inclua discussões em sala de aula onde os alunos possam se expressar abertamente e compartilhar seus aprendizados anteriores.
• Modele o problema e sua solução para que os alunos tenham uma ideia exata do que estão lidando.
• Utilize a aprendizagem centrada em tarefas para examinar o conhecimento prévio do candidato e permitir que ele demonstre a aplicação e integração de conceitos no mundo real.
• Pratique simulações e cenários baseados em IA e forneça o máximo de exemplos possível, incluindo histórias e metáforas.
• Adicione tarefas desafiadoras gradualmente, aumentando a complexidade aos poucos para avaliar a prontidão e o progresso do usuário por meio de algoritmos de IA. Compare o desempenho passado e atual e identifique lacunas e pontos fracos.
• Sempre dê feedback! Ofereça críticas construtivas e trabalhe no desenvolvimento de habilidades específicas dos alunos, motivando-os a participar de cenários e simulações de aprendizagem online.

Conclusão

Os princípios de Merrill estabelecem a base para o desenvolvimento do seu programa de aprendizagem. Ao conectar o programa de treinamento, a IA e sua aplicação prática, você pode criar um curso de sucesso que pode ser implementado em todos os níveis. 

Coursebox LMS Pode simplificar o processo, fornecendo análises do progresso do aluno em tempo real. Também pode ser uma ferramenta valiosa para criar cursos específicos, personalizados para cada funcionário ou aluno.

Portanto, se você deseja criar uma estrutura de curso completa com base nos princípios de instrução de Merrill, deixe que a Coursebox assuma essa tarefa!

Perguntas frequentes (FAQs)