ما هي التعليمات الراسخة وكيفية استخدامها في التعليم الإلكتروني
يشير التعليم المرتكز إلى استراتيجية التعلم حيث يعتمد التعليم على سيناريو واقعي بدلاً من المفاهيم المجردة. اقرأ الآن لمعرفة المزيد.
يشير التعليم المرتكز إلى استراتيجية التعلم حيث يعتمد التعليم على سيناريو واقعي بدلاً من المفاهيم المجردة. اقرأ الآن لمعرفة المزيد.
طريقة التدريس الشائعة في الفصول الدراسية وعلى منصات الإنترنت هي نهج يستخدم فيه المعلم قصصًا جذابة وسيناريوهات واقعية لنقل المعرفة. إنه يبتعد عن المبدأ القديم المتمثل في مجرد حفظ الحقائق. بدلاً من ذلك، فإنه يأخذ المتعلمين نحو سياقات ذات مغزى.
في حين أن العديد من النظريات تحكم طريقة التدريس هذه، فإن النهج الأوسع يسمى التعليم الراسخ. «المرساة» هي سيناريو واقعي أو قصة مقدمة في شكل وسائط متعددة لشرح المفاهيم المجردة. إنها بمثابة نقطة انطلاق للمتعلمين لاستكشاف موضوع وبناء فهمهم.
في هذا الدليل، نشرح التعليمات الراسخة بالتفصيل. نوضح أيضًا بعض الاستراتيجيات التي يمكنك استخدامها لتنفيذ هذا التصميم التعليمي في الدورات التدريبية الخاصة بك.
التعليم المرتكز هو طريقة تدريس تضع فيها التعلم في سياق العالم الحقيقي. أنت لا تقدم معلومات للطلاب فقط. بدلاً من ذلك، يمكنك ربطه بقصة أو سيناريو جذاب. يمكن للطلاب بعد ذلك استكشاف المعلومات بنشاط وتطبيق معرفتهم على المشكلات الحقيقية بدلاً من مجرد استيعابها بشكل سلبي.
تأتي الفكرة وراء التعليمات الراسخة من نظريات التعلم المعرفي، مما يشير إلى أن الأشخاص يميلون إلى التعلم بشكل أفضل عندما تكون المعلومات المقدمة لهم مرتبطة بشيء جذاب وملائم. نظرًا لأن التعليم الراسخ يأخذ الطلاب من خلال تحديات واقعية، فإنه يساعد أيضًا في تطوير مهارات حل المشكلات لدى المتعلمين.
يأتي مثال جيد على التعليمات الراسخة من مشروع جاسبر. قام الباحثون في جامعة فاندربيلت بتطوير التصميم التعليمي الراسخ في شكل مغامرات جاسبر وودبري.
يشتمل المشروع على قصص تفاعلية قائمة على الفيديو يرى فيها الطلاب مشاكل الرياضيات في العالم الحقيقي. على سبيل المثال، قد يضطرون إلى معرفة كمية الوقود التي يحتاجها منطاد الهواء الساخن لرحلة من مكان إلى آخر. ثم يستخدم الطلاب مهارات الرياضيات الخاصة بهم في سيناريوهات عملية.
وبالمثل، تستخدم محاكاة التدريب الطبي أيضًا تصميمًا تعليميًا راسخًا. يستخدم طلاب الطب المحاكاة لممارسة تشخيص وعلاج المرضى الذين يعانون من حالات طبية مختلفة. بهذه الطريقة، يطبقون المعرفة التي تعلموها في بيئة واقعية قبل العمل مع المرضى الفعليين.
بيسواس وغولدمان وبرانسفورد الخطوط العريضة لسبعة مبادئ التي تحكم التعليمات الراسخة. دعونا ننظر إليها بالتفصيل.
يتمثل المبدأ الأول والأهم للتعليم الراسخ في خلق بيئة تعليمية تعزز التعلم التوليدي، وهي العملية التي يقوم فيها المتعلمون ببناء معرفتهم بنشاط من خلال بناء روابط جديدة بين المفاهيم والمعرفة السابقة.
يختار المعلم نقطة الارتكاز للتعليم، مثل الفيديو أو سيناريو الحياة الواقعية. تقدم هذه المرساة للمتعلمين مشكلة يحتاجون إلى حلها. ثم يقود حل هذه المشكلة المتعلم إلى نهاية القصة.
تشجع هذه الطريقة التحفيز الذاتي، مما يؤدي إلى الأفضل نتائج التعلم. يأخذ الطلاب أيضًا ملكية القضية المطروحة ويتعلمون بنشاط.
في شكل سردي، يتم تشغيل مقطع فيديو على الشاشة يروي الحدث والشخصيات في القصة. تظهر المشكلة في الصورة بشكل طبيعي تمامًا، مما يعطي الطلاب انطباعًا بأنهم جزء من القصة وليس محاضرة. يمكن للمعلمين تضمين الأسئلة في الفيديو للتأكد من أن الطلاب ينتبهون ويحللون الموقف.
يتيح تنسيق العرض التقديمي المستند إلى الفيديو للمتعلمين مشاهدة سلسلة من مقاطع الفيديو التي تقدم لهم مواقف واقعية. تعمل مقاطع الفيديو هذه كمرساة، ويحتاج الطلاب إلى حل المشكلات من خلال تطبيق المفاهيم التي يتعلمونها.
يعمل الفيديو كوسيلة لإعطاء الحياة للقصة وشخصياتها. يمكن للطلاب الذين يجدون صعوبة في قراءة النص أو فهمه الاستفادة كثيرًا من هذا التنسيق. على سبيل المثال، بدلاً من القراءة عن حدث تاريخي، يمكن للطلاب مشاهدة إعادة تمثيله وإجراء اتصالات بالمفاهيم التي يتم تدريسها.
تتضمن القصة التي تستخدمها كمرساة المعلومات اللازمة لحل المشكلة. ومع ذلك، هذه ليست البيانات الوحيدة التي تحتوي عليها القصة. بدلاً من ذلك، يجب أن يكون هناك قدر كبير من المعلومات الخارجية التي يجب على الطلاب تحليلها ومعالجتها قبل الوصول إلى حل.
يقوم الطلاب بعد ذلك بتحديد المعلومات التي يحتاجون إليها للإجابة على السؤال أو حل المشكلة. على سبيل المثال، في سيناريو النشاط التجاري، قد يُظهر مقطع فيديو الرئيس التنفيذي لشركة يشرح الانخفاض الأخير في المبيعات. يجب على الطلاب بعد ذلك فرز التقارير المالية وملاحظات العملاء ومقاييس المبيعات وتحليل المنافسين للتوصل إلى حل.
إن فرضية بيئة التعلم التفاعلية الراسخة من Ihlström & Westerlund هي أن المشكلة في التعليم الراسخ يجب أن تكون معقدة وتتطلب خطوات متعددة لحلها.
سيؤدي التعقيد العالي في النهاية إلى زيادة الاهتمام. كما أنه يميل إلى تحفيز الفضول، مما يؤدي إلى تحفيز أفضل و مشاركة المتعلم.
يوفر التعليم الراسخ أسبابًا للمتعلمين لنقل معرفتهم بمجال إلى آخر. يساعد النقل المتعلمين على تطوير القدرة على تطبيق ما يعرفونه في المواقف الجديدة، مما يجعل تعلمهم أكثر جدوى وطويل الأمد.
خذ دورة حول إدارة الأعمال كمثال. يمكن تطبيق المفاهيم المستفادة في مجالات مثل إدارة الرعاية الصحية أو القيادة التعليمية.
يجب ألا تحتوي القصة في التعليم الراسخ على جميع المعلومات لحل المشكلة فحسب، بل يمكنها أيضًا تقديم مفاهيم وموضوعات من مواضيع أخرى للتعلم الشامل. على سبيل المثال، في دورة الأمن السيبراني، قد يتضمن السيناريو هجومًا إلكترونيًا على مستشفى، مما يدفع الطلاب ليس فقط إلى حل الخرق الأمني ولكن أيضًا إلى التعرف على أنظمة الرعاية الصحية وقوانين خصوصية المرضى.
هل تخطط لإنشاء دورة عبر الإنترنت باستخدام مبادئ التعليمات الراسخة؟ إليك كيفية القيام بذلك بشكل جيد.
ابدأ بتحديد سيناريو ذي معنى يتعلق بموضوعك. يجب أن يكون شيئًا يمكن للطلاب الانغماس فيه وحله باستخدام المفاهيم التي تدرسها.
على سبيل المثال:
بعد ذلك، قم بإنشاء مشكلة أو قصة تتكشف طوال الدورة التدريبية. استخدم المبادئ المذكورة أعلاه في هذه الخطوة، مثل تضمين معلومات خارجية والحصول على حل متعدد الخطوات.
على سبيل المثال، في فصل العلوم أعلاه، يمكن للطلاب القيام بدور علماء البيئة. يتلقون البيانات من مصادر مختلفة، ويجب عليهم تحليلها لتحديد سبب الأزمة. بمجرد تحديدها، فإنها تعمل بعد ذلك على حل وتقدمه إلى أصحاب المصلحة.
تزدهر التعليمات المرتكزة على المحتوى التفاعلي. استخدم مقاطع الفيديو، محاكاة التعلمأو أنشطة لعب الأدوار أو دراسات الحالة الرقمية لإحياء السيناريو.
في مثال فصل العلوم أعلاه، يمكنك عرض لقطات حقيقية للأزمة البيئية. بعد ذلك، يمكن أن توضح عمليات المحاكاة طرق جمع البيانات حتى يتمكن الطلاب حقًا من ذلك يرى من أين جاءت المعلومات.
أما بالنسبة للتفاعل، فيمكن أن يأتي في شكل مناقشات أو مناقشات أو اختبارات أو مهام تتطلب التفكير النقدي واتخاذ القرار. من الاعتبارات المهمة هنا استخدام أداة إنشاء الدورة التدريبية التي تمنحك مساحة كافية لتضمين العناصر التفاعلية.
صندوق الدورة، أداة إنشاء الدورات التدريبية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، هي مثال جيد. يمكنك تضمين عناصر تفاعلية مثل الاختبارات ومقاطع الفيديو في الدورات التي تطورها باستخدام الذكاء الاصطناعي للمنصة. بالنسبة للاختبارات، هناك أيضًا أداة تصنيف الذكاء الاصطناعي التي تستخدم نموذج التقييم المقدم لوضع علامة على التقييمات وتقديم الملاحظات.
يأتي تفاعل المنصة أيضًا من مدرب روبوتات الدردشة بالذكاء الاصطناعي. في التعليمات الراسخة، يمكن لروبوت المحادثة تقديم المساعدة في الوقت الفعلي للطلاب طوال عملية حل المشكلات نظرًا لأنه يتدرب على مقررك الدراسي.
لا يتم حل مشاكل العالم الحقيقي بمعزل عن غيرها، لذا قم بدمج العمل الجماعي والمناقشة. قم بإعداد أنشطة جماعية حيث يقوم الطلاب بتحليل السيناريو معًا ومناقشة الحلول وتطبيق مهارات مختلفة. يساعد التعاون أيضًا المتعلمين على تطوير مهارات الاتصال.
تشجع التعليمات الراسخة على حل المشكلات الإبداعية. تجنب الأسئلة الجامدة ذات الإجابة الواحدة. بدلاً من ذلك، اسمح للطلاب باستكشاف حلول مختلفة والدفاع عن أسبابهم.
في مثال دورة العلوم أعلاه، قد يعني هذا السماح للطلاب بالتوصل إلى تفسيرات بديلة للظاهرة ودعم حججهم بالأدلة.
يحدث التعلم بشكل أفضل عندما يتلقى الطلاب ملاحظات في الوقت المناسب. قدم التوجيه أثناء العمل من خلال السيناريو وتوفير فرص للتفكير. إذا كانوا بحاجة إلى مساعدة إضافية، فقدم ملاحظات بناءة واقتراحات للتحسين.
عندما تقوم بإنشاء مقرر دراسي باستخدام التعليمات الراسخة، فإنك تقوم بتحويل التعليم إلى تجربة تفاعلية لحل المشكلات. يمهد أساس التعلم في سيناريوهات الحياة الواقعية الطريق لفهم عميق للمفاهيم والمهارات التي يمكن تطبيقها في سياقات مختلفة.
باستخدام Coursebox، يمكنك تنفيذ كل هذه المبادئ في الدورات التدريبية الخاصة بك مع منح المتعلمين الفرصة للتعلم أثناء التنقل باستخدام تطبيق الهاتف المحمول الخاص بالمنصة. والأفضل من ذلك، يمكنك وضع علامة بيضاء على الدورات وبيعها من خلال المنصة.