反向学习：它的工作原理以及如何实施

反向学习正迅速成为培训员工的最有效方法之一，尤其是在企业环境中。与其在课堂上花时间听信息，学员不如先自己探索基础知识，然后使用培训课程进行练习。

这种转变带来了更强的参与度，因为人们到达时已经熟悉了这个话题并做好了参与的准备。它还使培训师有更多时间专注于指导、反馈和实践支持，从而取得更好的成绩。

如果你一直在寻找提供培训的方法，那么反向学习可能正是你的团队所需要的。以下是它的工作原理以及如何以正确的方式开始使用它。

关键要点：反向学习

• 它是什么: 反向学习颠覆了传统方法，让员工自己学习基本概念，并利用上课时间进行动手实践和解决问题。
• 它为何有效：它可以提高参与度、更好的专注力和更强的留存力，因为学员在培训期间做好了准备，并发挥了积极的作用。
• 好处：随着员工获得信心，团队获得个性化支持，培训师节省时间，参与度提高，整体生产力也随之提高。
• 实施技巧：缩短课前课程，从一个模块开始，定期收集反馈，并使用课盒等工具创建视频和整理内容。

什么是反向学习？

反向学习是一种培训方法，员工通常通过短视频、阅读或指导模块在课程开始前学习基础知识。这样可以腾出课堂时间进行练习、实际应用和培训师的直接支持。

即使是 荟萃分析 翻转学习研究发现，93% 的人表示参与度更高，无论是情感、认知还是行为。

这种情况发生在学员到达学校时已经有了基础，这使得讨论、活动和解决问题的效率要高得多。

简而言之，反向学习将被动学习转移到课堂之外，并利用直播时间进行有意义的动手工作。这实际上是提高员工技能和绩效的部分。

反向学习在实践中的运作方式

一旦你看到每个阶段是如何协同工作的，反向学习就会变得强大。它转移了学习负担，使员工做好准备、投入并做好应用所学知识的准备。

第 1 步：员工在家学习基础知识

翻转的模型在训练开始之前开始。在此模型中，员工通过短视频、幻灯片或微课自行复习核心材料。这可以帮助他们理解基本概念，而不必承受跟上直播的压力。

他们还可以按照自己的节奏暂停、重播或做笔记。当学员已经熟悉该主题时，现场课程就会变得更加有意义。据报道，它使满意度提高了76％ 最近的研究。

第 2 步：上课时间用于练习和应用

由于员工已经了解基础知识，因此该课程变成了互动式而不是教学式。培训师利用课堂时间进行动手操作、真实示例、小组讨论和问题解决活动。

这种实用的方法可以帮助员工弥合 “了解想法” 和 “运用技能” 之间的差距。因此，培训师有更多时间观察、回答有针对性的问题并尽早纠正错误。

第 3 步：持续评估和反思

翻转学习的最后阶段包括检查进度和鼓励反思。培训师使用快速测验、简短作业或反馈会议来评估学员运用所学知识的程度。

学习者还会反思哪些有效，哪些需要改进。这种评估和反思循环可以加强学习，并帮助培训师根据真实数据和实际需求调整未来的训练路径。

为什么反向学习有效

这种独特的学习方式之所以成功，是因为它创造了一个学习环境，让员工感到更具参与感和责任感。这也是为什么79.5％的教育工作者使用反向学习和其他方法来提高学习水平的原因 留住员工。

请记住这一点，以下是翻转学习效果如此出色的原因：

1。提高参与度

由于学员没有进入寒冷的课程，参与度会提高。他们已经亲自探索了基础知识，因此现场直播让人感觉有针对性，而不是让人不知所措。

这种早期曝光使他们更愿意参与、提问和参与讨论。它还将氛围从被动倾听转变为主动参与，使学习更加令人难忘。

2。来自培训师的更多一对一支持

由于基础内容已经在家中讲完了，因此培训师不必再花费整个课程来解释概念。他们现在有时间四处走动、倾听、观察并为个人提供有针对性的支持。

个人指导可以帮助学员克服他们的特定挑战，并在培训师和团队之间建立信任。结果， 80% 的学生 报告说在会议期间感觉参与度更高。

3.提高学员所有权

通过反向学习，员工负责第一阶段的学习。他们控制初次接触材料的速度、时间和环境。这种独立性增强了信心。

一旦他们进入会议，他们就会感到为做出贡献做好了更充分的准备，对结果的投入也更大。这种主人翁意识融入到实际工作中，使参与更加集中、更有针对性。

4。增加参与时间

传统课程通常留出很少的练习时间。Flipped Learning 通过将内容交付转移到课堂之外来解决这个问题，这使得整个课程可用于动手活动。

这极大地增加了学习者应用技能所花费的时间。更多的实践意味着更快的改进和更直接的反馈。简而言之，参与变得很自然，因为每个人都已经掌握了基础知识。

为公司和员工提供的福利

对于公司和员工而言，反向学习可以带来明显的优势。它改变了培训的工作方式，使其更有效，更符合现实世界问题的需求。这些好处包括：

1。个性化技能发展

反向学习可以让每个人在上课前按照自己的节奏学习。每个人都可以通过重读视频、重读说明或在没有压力的情况下花更多时间在难点上来查看材料。

当课程开始时，培训师会决定谁需要支持，谁准备好继续前进。这种个性化的节奏可以增进理解并减少挫败感。

2。更高的参与度

当学员做好准备时，上课时间就会变得活跃而引人入胜。人们不是被动倾听，而是协作、讨论、练习技能和提问。这种积极参与可以保持活力，并有助于保持想法。

培训师通常会看到更高的参与率、更有意义的对话和更高的留存率，因为参与者已经建立了基本的理解。

3.减少了培训师的工作量

曾经是核心 培训材料 在课前授课，培训师不必再重复相同的解释。他们可以专注于实际应用、指导和解决个别问题。

这减少了重复的准备工作，提高了会议效率。随着时间的推移，培训师可以节省数小时的讲课时间，并且可以在不牺牲质量的情况下管理更多的学员。

4。更高的团队生产力

最后，反向学习可以加快员工应用所学知识的速度。有了更多的练习时间和更清晰的理解，团队犯的错误就会更少，工作起来也更有信心。

随着员工能力的提高，整体工作流程会改善，生产力自然提高。这创造了一支更强大、更熟练的员工队伍，使整个组织受益。

用于翻转学习的高效工具

当正确的工具同时支持课前和课堂体验时，反向学习效果最佳。但是，如果你不熟悉可以用来做这件事的工具，以下是作为初学者可以派上用场的工具：

1。视频创作工具

研究表明 65% 的人口 是视觉学习者，这使得视频创作工具成为反向学习的基本需求。讲解片段、演示或教程等视觉效果可帮助员工自己学习基础知识。

这些视频有助于将复杂的材料分解成更小、更易于管理的部分，就像我们在做的那样 一口气学习。通过使用此类视觉效果，员工可以根据需要暂停、重播或查看任何视频。

2。LMS 平台

一个 学习管理系统 (LMS) 组织学习之旅，让员工确切知道在上课之前要完成什么。它通过按清晰的顺序托管视频、文档、模块和活动来提供结构。

请记住，强大的学习管理系统还可以跟踪进度，提醒学员即将完成的任务，并为培训师提供有关谁准备就绪和谁需要支持的数据。这使得翻转后的模型更易于大规模管理。

3.评估工具

除了有培训视频和提供培训视频的 LMS 之外，您所需要的只是评估工具。它们可以帮助你在会议之前、期间和之后检查理解情况。快速测验、简短检查和自动反馈可确保学员真正掌握基础知识。

这些工具还可以帮助培训师根据真实的学习者数据调整课堂活动，并使每节课更具针对性和有效性。

多合一解决方案：课盒

Coursebox 将所有三个元素合并到一个平台中。您可以创建 AI 培训视频，通过以下方式提供结构化学习 AI LMS，并使用即时 AI 评分功能进行评估。

成功实施反向学习的技巧

尽管您已经知道什么是反向学习以及在组织中实施反向学习的正确方法和工具，但您仍然可以使用这些技巧来提高其效率。这些提示将帮助您自信地使用它。

1。缩短课前课程

简短的课程可以创造更好的效果 学习成果 因为员工可以吸收信息而不会感到不知所措。因此，以简短的视频或微模块为目标，让员工专注于按时完成课前工作。

这将增加所有人为提高课堂教学的效率和互动性做好准备的机会。

2。在扩展之前先从小处着手

接下来，首先翻转一节课、一个模块或一个培训主题。这使您可以测试方法，完善内容并查看团队的反应。

当你获得信心并学习有效的方法时，你可以将翻转模型扩展到更多课程。从小处着手可以帮助你避免压力，让你的团队顺利过渡到新的学习方式。

3.收集反馈并进行调整

如果您希望员工的积极性提高 360%，请务必定期提供反馈。这对于完善反向学习方法至关重要。

你可以询问学员有哪些帮助，哪些感觉不清楚，以及他们会做出什么改变。然后，使用该输入来调整您的视频、说明和课堂活动。每项改进都会加强下一节课并提高学习者的满意度。

反向学习适合您的员工吗？

如你所知，反向学习将被动倾听转变为主动参与，并将培训课程转变为动手实践。如果您的员工为长时间的讲座和低参与度而苦苦挣扎，这种模式可以提高清晰度和更自信的表现。

但是，只有使用正确的工具，例如Coursebox，一个多合一的平台，它才能很好地发挥作用。

有了它，你可以在几分钟内创建人工智能生成的训练视频，并使用即时人工智能测验来衡量准备情况。成功的反向学习方法所需的一切都可以在该平台上找到。

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常见问题解答

1。反向学习是否适合所有年龄组？

是的，只要内容适当且说明清晰，反向学习在不同年龄组中都能很好地发挥作用。年轻的学习者可能需要更多有关如何使用课前材料的指导，而成年人通常会喜欢这种灵活性。核心理念通过减轻课堂压力使每个人受益。

2。创建翻转课程的最佳工具是什么？

创建翻转课程的最佳工具之一是Coursebox。它允许您使用人工智能生成完整的培训视频，创建人工智能分级测验，并在简洁的人工智能驱动的LMS中组织课程。有了它，你可以在几分钟而不是几小时内将文档、幻灯片或想法变成结构化的翻转课程。

3.反向学习与混合学习有何不同？

反向学习颠覆了传统的秩序。学员在课前探索新想法。上课时间用于活动应用程序。同时，混合学习在不改变学习顺序的情况下将在线和课堂教学结合在一起。在翻转模型中，“讲座” 发生在家中，“做” 发生在课堂上。

4。课前视频应该持续多长时间？

越短越好，但不要太多。理想情况下，有效的课前视频时长为 5 到 10 分钟，因为它们可以帮助学员在不失去注意力的情况下吸收信息。任何较长的部分都应分成较小的部分。目标是对这个概念进行清晰的介绍，而不是涵盖所有内容。